高中英语开学第一课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Nice to meet you,everyone!,Self-introduction,Your English Teacher-John(,赵彦忠）,Hobbies:,reading books&listening to music,Hope:,learn English happily/make friends with you-a guide or a helper,1,Learning English is like building a house.,Laying a solid foundation,is the first and most important step.,In other words,you should read and speak English every day.,Memorizing,new words and phrases is,a must,.Like building a house,learning English,takes some time,because Rome isn,t built in a day.So don,t be,im,patient,.,2,The differences of learning English in Senior High and Junior High,3,1.,教材跨度大,初中英语要求学生掌握,1500,左右的生词,200300,个短语。而高中以后，教材内容丰富，知识容量大，,(,要求词汇量达到,35004500,),并在初中的基础上注入了大量的语法点、知识点，使句子结构更为复杂，同时侧重提高阅读能力且加大词汇量和阅读材料的份量。,2.,初高中英语教学方法存在差异,初中的教材内容比较简单，易掌握,学生只抓住课堂,考试就能考得不错。而高中课堂容量大，进度加快，教师只是精讲点拨,没有更多的时间讲全讲细和巩固强化。学生必须在教师的指导下学会,自主学习,.,4,3.,初高中学生英语学习方法不同,初中英语学习，学生的,依靠性较强，,学习进程多表现为被动和吸收，以机械性记忆和练习为主。而高中英语教材由于内容多，这要求学生,要自主学习，主动质疑,善于总结和思考,。,4.,高中英语考查的方向有所改变。,高中阶段则重,对语言的理解和运用能力,的培养。即阅读与写作。在阅读方面，除了加大了阅读量，还将语法和阅读综合起来考查，飞跃了初中英语,“简单直白”,的特点。,5,English learning:A big challenge,or a piece of cake?,6,Advice,on learning English,7,大师谈英语学习方法,:,北外的许国璋老先生说,：,学英语就要无法无天,学外语，要天不怕地不怕。要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，,自有水到渠成之日。,北外的胡文仲先生说：,学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。,北外的陈琳先生说：,必须下艰苦的功夫。我一向主张,“,背,”,。不仅儿童，成人更加要背。,疯狂英语李阳说,:,天才就是重复次数最多的人！,8,由此可见学好英语的秘诀就是：,多读、多练，多重复,。,它,是一个,长期的过程，需要不断的积累和持续学习。,谁将英语学习坚持到底，谁就能“笑傲高考英语”。,9,Remember:,Attitude is everything.,There is no shortcutonly be diligent.,Practice makes perfect.,You never know what you can do until you try.,A good beginning is half done.,Where there is a will,there is a way.,10,Attitude is everything!,Practice makes perfect!,A happy English learner!,11,习惯,成功源自好习惯,good habit,12,常规要求,抓好预习（课本、学案、课辅材料）,认真听课、主动参与活动及时记下要点,(,无需笔记本，记在学案和课本上即可）,完成学案中的练习（即当天作业）,学案必须交，,everyone,！,充分利用课前,2,分钟复习，上课检查（务必准备一个听写本）,尽可能地多接触英语，如：阅读英语报纸和杂志等）,13,课本,导学案,习题学案,教辅,听写本,积累本,14,6.,朗读的习惯,语言是有声的艺术，学习外语就是要进行朗读,。,“书读百遍、其义自见”,即道出了朗读与理解的意义。,朗读是培养语感的最佳手段,，通过朗读还可以提高同学们的口头表达能力。读的内容可以是多方面的，可以是课文、原著或改写的原著。,精彩句段要,熟读成诵。每模块的,第一篇课文,要背诵。,早读声音一定要洪亮！,15,7.,整理错题的习惯。,（周周清）,在每一次练习或考试后，要对差错作出分析，找出错误根源。,不断消除学习中的疑点、盲点，,促使自己反思和提高。,8.,使用工具书的习惯。,工具书是,“,自学的好帮手,”,。遇到疑难问题,不要急着问老师,要主动地学会,自己查词典,力求通过自己的努力，查证自己的疑惑，这样可以大大地扩大自己的知识面。同时也是一种能力的培养。,Clear your English once a week!,16,推荐词典：,牛津高阶英汉双解词典,朗文当代高级英语辞典,（防近视版）英汉双解大词典,9.,养成课外阅读的习惯。,高中阶段的英语学习更侧重阅读能力的提高，阅读能力是高考要求的重中之重。仅仅读课本上的文章是远远不够的，课外阅读在量上要达到课本的,810,倍。每两周读完一本书。,高中英语“得阅读者得天下”。,17,三、阅读量的基础,新课标对高中各年级阅读量的要求是，高三学生(八级)“除教材外，课外阅读量应累计达到,36 万词以上,”,36万词大约就相当于,1200篇,300,400,词的文章,。高中三年，每年365天，三年共3653=1095,天,。,也就是说,，高中三年同学们,每天,(包括寒暑假和节假日)至少要读一篇三四百词的文章。,要想提高阅读能力，阅读量是基础。只有上了一定的量，才能找到阅读的感觉，才有可能从本质上提高阅读能力。,We can make it!,1810.,良好的书写习惯,英文书写要求是,:,字体工整、规范，清晰；字母的大小适中；间距要匀称；卷面干净。,请记住以下口诀：,“三距一线三段式，刻苦训练无错字。”,“三距”,:,指的是,字母距、词间距、行间距,。,一线：指各个文本行中书写的句子排列得要像一组整齐的平行线，切忌“蜿蜒蛇行”。,三段式：即书面表达须有一个段落层次。文章最好分为三段：第一段，根据题目要求用一两个过渡性的句子引出下文；第二段承接上文，进入正题，按题目要求适当发挥；第三段用一两个总结概括性的句子结束全文。,每天练习一页或半页字帖！,19,20,英语学习的具体要求,1.,勤奋刻苦，绝不偷懒。,2.,早读一定要,大声朗读,，让自己听到自己的声音，保质保量完成老师布置的早读任务。每个模块的单词都要逐个听写。,3.,上课,认真做笔记,，,紧跟,老师思路。,4.,课下保质保量完成作业，并于,晚自习交齐,（方便老师批改，反馈），课代表负责收齐作业，,并上交作业名单。,5.,晚自习之前的听力时间，认真完成听力任务或背诵任务。课代表,提前准备好听力材料,。,6.,重视改错环节，逢改错必有解析。,21,今天我,背单词,了吗？,今天我,完成作业,了吗？,今天我,预习,了吗？,今天我,复习,了吗？,今天我,大声朗读,了吗？,今天我,阅读,了吗？,今天我试着,用英语交流,了吗？,英语学习一日常规,22,学习理念,:study theory,学习习惯,:good learning habits,passive,learning,active,learning,1,、,课前预习课后复习,不算作业，是一种习惯。,2,、上课眼到、,耳到,、,口到,、,手到,、心到，,积极参与课堂活动,。坚决抵制哑巴英语。,3,、作业,认真按时独立,完成。,4,、,早读,声音一定要,响亮,。完成老师规定任务。,5,、及时解决疑难,当天问题当天解决,。,养成课外阅读的习惯。,7.,良好的书写习惯,英文书写要求是,:,字体工整、规范，清晰；字母的大小适中；间距要匀称；卷面干净。,“三距一线”,“三距”,:,指的是,字母距、词间距、行间距,enjoy losing face,23,一套本,（听写本,积累本,）,一本字典,新课标英语词汇（维克多英语）,牛津高阶英汉双解词典,朗文当代高级英语辞典,一本,课外英语阅读书,(,一份英语报,),学习要求三个一,无需笔记本，将重点标注在课本及学案的相应位置！,24,Sentence patterns,25,句,子,结,构,分,类,简单句,Simple,Sentences,含有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子,并列句,Compound,Sentences,包含两个或两个以上主谓结构的句子且句子之间有并列连词,and/but,等或用分号连接,复合句,Complex,Sentences,包含一个主句和一个从句或一个主句和多个从句的句子，且从句用从属连词引导,26,1.He learns German.,2.Both Tom and Jack enjoy country,music.,3.We sang and danced yesterday,evening.,4.My brother and I go to school at half,past seven in the morning and come,back home at five in the afternoon.,（,一个主语和并列谓语,）,（,并列主语和并列谓语,）,（,并列主语和一个谓语,）,（,一个主语和一个谓语,）,27,Type 2.S+Vi,Type 3.S+Vt+O,Type 4.S+Vt+O1+O2,Type 1.S+link V+P,Type 5.S+Vt+O+OC,28,1.,主语,+,系动词,+,表语（,S+Link.V+P,），说,明主语的特征、类属、状态、身份。,You are students.,We are in the classroom.,We are good friends,arent we?,29,其 它,系动词,状态：,seem,appear,prove-,感官：,smell,feel,taste,sound,look-,变化：,become,get,turngo,come,grow-,持续：,remain,stay,keep,continue-,30,2.,主语,+,不及物动词,(S+Vi.),Our school lies in the center of,our city,.,注：,不及物动词不能用于被动语态。,The car accident was happened,yesterday.,You will graduate from it in 2014.,31,3.,主语,+,及物动词,+,宾语（,S+Vt+O,）,I like my job very much.,What do you want to be in the future?,Each of you has a dream.,注：及物动词可用于被动语态,A great deal of water is used by,people in that city.,People use a great deal of water in that city,.,（,主动语态,）,（,被动语态,）,32,1.The machine doesn,t work.,2.He is an honest student.,3.The silk feels soft.,4.I have a lot of friends here.,5.Tom lent me 200 dollars6.I saw him writing a letter.,7.I find maths difficult.,8.We call her Lily.,9.Father asked me to turn off the TV.,主,谓,宾,定,表,宾补,主,系,an honest,表,主,系,主,谓,主,主,主,主,主,谓,谓,谓,谓,谓,宾,宾,宾,宾补,宾补,宾补,宾,宾,宾,句子成分,常用词性,主语,谓语,宾语,定语,状语,表语,宾补,n./pron.,n./pron.,adj.,adv.,n./adj.,n./adj./to do/doing,V.,状,33,Phonetic symbols,Good,pronunciation,leads to,good spoken English.,makes for,remembering words quickly.,memorizing,be divided into,vowels,元音（,12,个单,8,个双）,consonants,辅音（,28,个）,34,Homework:,1.Finish,同步阅读,Module1:,A,B,篇；,2.,Finish,Guidance outline 1.,Tomorrow morning:,1.,Memorize,new words spelling from,academic,to,impress,on P113;,2.,Master,the phrases and points in Period 1.,35,Thank You,36,