3.拍手歌市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,本课是识字歌谣,将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一起,既增加了学习趣味性,又巧妙地介绍了合体字组字方法。让我们一起拍着小手读一读吧！,第1页,拍手歌,3,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时,第2页,1.,学习本课生字，了解由生字组成新词。,2.,正确、流利地朗诵课文；能读出儿歌节奏，做拍手游戏。,学习目标,第3页,自读提醒：,1.,请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,第4页,读一读,世界 孔雀 锦鸡 雄鹰,翱翔 雁群 丛林 深处,猛虎 百灵 不休,sh ji,qu,jn,xing,yn,cng,xing yng,shn,mng,lng,xi,第5页,我会认,sh,ji,xing,qu,yng,世,界,雄,鹰,雀,xing,tu,shn,cng,mng,翔,雁,深,猛,丛,jn,锦,lng,灵,xi,休,第6页,我会认,世,界,雄,鹰,雀,翔,雁,深,猛,丛,锦,灵,休,第7页,休,灵,猛,丛,雁,深,翔,世,界,锦,鹰,雄,雀,第8页,检验自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,第9页,说一说课文写了什么？,本文以拍手歌形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存美好画面。,第10页,再读课文：,边读边想，儿歌能够分为几部分？,第11页,第一部分（第,1,小节）：,写了动物世界很新奇。,第二部分（第,2,8,小节）：,描写了动物们在森林里生活情景。,第三部分（第,9,、,10,小节）：,告诉我们要保护动物。,交流分段情况,第12页,我会写,歌,g,书写指导：,两个口要写得小些，欠第二笔是横钩。,部首：,欠,组词：,拍手歌 唱歌,造句：,她唱歌非常好听。,音序：,G,结构,:,左右,第13页,丛,cng,书写指导：,第二笔是点，第四笔是捺。,部首：,一,组词：,丛林 丛生,造句：,草丛里有一只蛐蛐在叫。,音序：,C,结构,:,上下,第14页,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了地球是人类和动物共同家园。,第15页,深,shn,书写指导：,第五笔是横钩，不要写成横折钩。,部首：,氵,组词：,深处 深水,造句：,进入深秋，天气就越来越冷了。,音序：,S,结构,:,左右,第16页,处,ch,书写指导：,第一笔是短撇，捺要写得舒展。,部首：,夂,组词：,深处 住处,造句：,我们玩累了，就回到了自己住处。,音序：,C,结构,:,半包围,第17页,六,li,书写指导：撇要写得短点，最终一笔是点。,部首：,八,组词：,我拍六 六个,造句：,树枝上停着六只小鸟。,音序：,L,结构,:,独体,第18页,熊,xing,书写指导：,月第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。,部首：,灬,组词：,熊猫 狗熊,造句：,两只熊猫正在吃竹叶。,音序：,X,结构,:,上下,第19页,猫,mo,书写指导：,反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。,部首：,犭,组词：,熊猫 小猫,造句：,我家有一只可爱小猫。,音序：,M,结构,:,左右,第20页,九,ji,书写指导：,第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。,部首：,丿,组词：,你拍九 九只,造句：,山坡上有九只小羊在吃草。,音序：J,结构,:,独体,第21页,朋,png,书写指导：,两个月都要写得窄长些。,部首：,月,组词：,朋友 宾朋,造句：,父亲朋友有很多。,音序：,P,结构,:,左右,第22页,友,yu,书写指导：,第三笔是横撇，捺要写得舒展。,部首：,又,组词：,朋友 挚友,造句：,李明是我挚友。,音序：,Y,结构,:,半包围,第23页,奇,j,（奇数）,q,（奇妙）,间,jin,（之间）,jin,（间断）,读一读下面多音字，分别用不一样读音给多音字组词。,处,ch,（教务处）,ch,（处理）,第24页,1,依据拼音写词语。,cn ln shn ch ynqn,xinmo pn you fi xin,习题源于点拨,“课后练习单”“基础知识练”,丛 林,深 处,雁 群,熊 猫,朋 友,飞 翔,第25页,2,加偏旁，组成新字再组词，然后造句。,例：帛,_,锦,_,_,锦鸡,_,我在动物园里看到了漂亮锦鸡。,罙,_,_,_,月,_,_,_,木,_ _,_,欠,_,_,_,深,深夜,父亲今天加班，一直工作到深夜。,朋,朋友,我和丽丽是朋友。,休,休息,晚上我们应该早点休息。,歌,唱歌,百灵鸟在树林里唱歌。,第26页,4,把以下词语分成三类写下来。,雄鹰 马 猛虎 大雁 羊 狮子,黄鹂 驴 豹子 百灵 斑马 牛,(1)_,(2)_,(3)_,猛虎狮子豹子斑马,马羊驴牛,雄鹰大雁黄鹂百灵,第27页,读一读,世界 孔雀 锦鸡,雄鹰 翱翔 雁群,丛林 深处 猛虎,百灵 唱不休,第28页,1.,熟读课文，背诵课文。,2.,体验带来高兴，感受动物生活自由、高兴，体验儿歌带来欢乐。,学习目标,第29页,你拍一，我拍一，动物世界很新奇。,你拍二，我拍二，,孔雀,锦鸡,是搭档。,你拍三，我拍三，,雄鹰,翱翔云彩间。,你拍四，我拍四，天空,雁群,会写字。,第30页,孔雀锦鸡,是搭档,第31页,雄鹰,翱翔云彩间,第32页,天空,群雁,会写字,思索：为何说群雁会写字？,第33页,一字形,人字形,第34页,你拍五，我拍五，丛林深处有,猛虎,。你拍六，我拍六，,黄鹂,百灵,唱不休。你拍七，我拍七，竹林,熊猫,在嬉戏。,第35页,丛林深处有,猛虎,第36页,黄鹂百灵,唱不休,第37页,竹林,熊猫,在嬉戏,第38页,地球是人类与动物共同家园，动物与人类相互依存，保护动物是我们责任。,学完本文，你明白了什么？,第39页,拓展延伸,行为规范拍手歌,你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。,你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。,你拍三，我拍三，考究卫生不怕烦。,你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。,你拍五，我拍五，教师教诲记心里。,第40页,你拍六，我拍六，勤俭节约争优异。,你拍七，我拍七，举止文明要切记。,你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。,你拍九，我拍九，老实守信不马虎。,你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。,第41页,1.,找一找，说说每组加点字有什么相同之处。,教师点拨：,雀和雁这两字都带“隹”字旁，是表示短尾鸟意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁，它们都属于鸟类。,第42页,一、看图连一连，再给加点字注音。,老鹰,_,孔雀,_,大雁,_,黄鹂,_,天鹅,_,锦鸡,_,习题源于,典中点,“基础练习”,yn,qu,yn,l,j,第43页,二、照样子写句子。,例：竹林熊猫在嬉戏。,熊猫在竹林嬉戏。,1,天空雁群在写字。,_,2,水中鱼儿在游来游去。,_,雁群在天空写字。,鱼儿在水中游来游去。,第44页,三、把动物送回家。,雄鹰老虎麻雀豹子,黄鹂熊猫大雁狐狸,鸟类,兽类,第45页,课后作业,1.,有感情地朗诵课文，读写生字词。,2.,课后搜集相关动物故事。,3.,经过阅读书籍、使用互联网或者去动物园等各种路径认识更多动物。,第46页,