1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,老 王,整体感知课文,老王究竟是一个怎样的人呢？,1,、老王的生活很苦，表现在哪些方面？,2,、老王的善良表现在哪里？,走近老王,课文讲解,老王的生活很苦，表现在哪些方面？,A,、靠一辆破旧的三轮车活命。,B,、三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。,C,、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。,D,、眼睛不好，瞎了一只眼。,E,
2、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,穷苦卑微、凄凉艰难,苦,老王的善良表现在哪里？,A,、愿意给我们家带送冰块，车费减半。,B,、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。,C,、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,老实厚道,、,心地善良、,知恩必报的好人。,作者的善良表现在哪里？,说作者,A,、靠一辆破旧的三轮车活命。,B,、三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。,C,、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。,D,、眼睛不好，瞎了一只眼。,E,、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,由此可以看出作者是个：善良的人,疑难解析,1,
3、可是，当善良的老王去世时，作者有什么感受？,一个幸运者对一个不幸者的愧怍,2,、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”如何理解？,愧怍：惭愧，心里不安。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。,本文写了老王与我的交往，描写了老王的勤劳、善良，表达了作者要平等，要互相关心，爱护的人道主义精神。,揭示全文主旨,能力拓展,说自己,自食其力,最震撼的呐喊,用善良体察善良用爱心浇灌世界,总有人不如我们，我们要“奉献爱心，关爱他人”，“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！,赠
4、人玫瑰，手留余香。,用善良体察善良，用爱心浇灌世界。,假如我是,一团火,，就要给别人送去,温暖,。,假如我是,一朵花,，就要给别人送去,芬芳,。,假如我是,一颗星,，就要给别人送去,光明,。,假如我是,，就要,。,请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。,范例：,假如我是,一泓泉,，就要给别人送去,清凉,。,假如我是,一片云,，就要给别人送去,甘霖,。,1,、仿句练习。,范例：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望。,2,、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美；爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是,；爱心是,。,课文总结,用善良体察善良，用爱心浇灌世界，希望同学们平时也能象自己所说的那样，尊重别人，关爱他人，有一颗善良博爱的心，为了让我们的世界充满爱而不懈努力！,作业,现实生活中，你所知道的，有哪些不幸的人？你觉得，在今后的日子里，你将会怎么去对待那些不幸的人？,把你的想法，写在日记本上。,
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