2022教科版四年级上册科学期末测试卷（a卷）.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（      ）。
A.比松的时候音高高         B.比松的时候声音弱         C.比松的时候声音低
2.肺活量是（   ）的气体。
A.轻轻吹一口气        B.深吸一口气，用力呼出        C.轻吸一口气，慢慢呼出
3.关于呼吸，下面说法正确的是（   ）。
A.一呼一吸算一次呼吸       B.一呼一吸算两次呼吸       C.上面两种说法都不对
4.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（   
A.铁        B.水        C.空气
5.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（   ）。
A.声音能向四面八方传播         B.空气能传播声音         C.声音在空气中的传播能力比固体中强
二.填空题(共5题，共16分)
1.增加肺活量最显著的方法是多参加（      ）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
2.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（      ）； ②（      ）； ③ （      ）。
3.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（      ）。
4.经常锻炼身体，可以（      ）身体的肺活量，有利于身体（      ）。
5.声音的传播方向是向着（      ）的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（      ）
2.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（      ）
3.声音是以直线的形式传播的。（   ）
4.人说话的声音是由舌头振动产生的。（   ）
5.人的呼吸器官主要是腹部。（      ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面   弯曲钢尺  拉伸橡皮筋   按压鼓面   拨动橡皮筋

              能够发声     不能发声
2.连线题。
                       鸟叫声
人为的声音             电锯声
                       雷声
自然界的声音           雕刻石碑的声音
                       雨声
                       琴声
五.简答题(共5题，共25分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.材料题(共1题，共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
七.综合题(共3题，共33分)
1.认识声音的高低强弱。
（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

2.我们的呼吸。
1.呼气的过程是（   ）。
A.鼻子/口腔→气管→肺         B.肺→气管→鼻子/口腔         C.膈肌→肺→气管
2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整。

3.把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（   ）动作。
A.吸气         B.呼气         C.吸气和呼气
4.在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（   ）次左右。
A.8         B.20         C.60
5根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。

由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（      ），含量增加的是（      ）和（      ），含量不变的是（      ）。
6.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（   ）进入血液，同时排出二氧化碳。
A.氧气         B.氮气         C.氢气
7.在人体的器官中，气体交换的中转站是（   ）。
A.肺         B.支气管         C.鼻腔
8.下列行为能保护呼吸器官的是（   ）。
A.经常挖鼻孔         B.经常蒙头睡觉         C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行
3.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿（   ）和（   ）的外形。
A.门齿     B.犬齿     C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿（   ）。
A.门齿     B.犬齿     C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿       撕碎食物
犬齿       切割食物
白齿       咀嚼食物
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.体育锻炼
2.门齿；犬齿；臼齿
3.弹力
4.增加；健康
5.振动方向
三判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：

2.如图：

五.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
3.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。
4.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？
5.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
六.材料题
1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。
七.综合题
1.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低
2.A；气管、肺；B；B；氧气，；二氧化碳；其他气体；氮气；A；A；C
3.A；B；C；