二年级阅读试题.doc

《我想去看海》习题
一、选择题
1、《我想去看海》中是谁想看大海？（ A ）
A、卡梅拉 B、梅卡拉 C、拉卡梅。
2、《我想去看海》中的卡梅拉在海上发现的大陆是什么？（ A ）
A、美洲 B、非洲 C、亚洲
3、《我想去看海》鸬鹚佩罗讲大海的故事时里面提到的四个插图动物，分别是什么动物？（ ）
A、唱歌的母鸡、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼
B、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙
C、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙、会飞的鸭子
4、卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事。它曾经游历（到远地游览）过很多地方！尽管它说话有些夸张，但卡梅拉还是十分着迷这些美妙的故事，她的内心升腾起一种强烈的愿望：（ C ）
A、我想看沙漠 B、我想看草地 C我想看大海
5、 “去看海？你先弄明白自己是谁，再考虑这个吧！”卡梅拉的爸爸觉得，再也没有比这更（ B ）的想法了。
A、聪明 B、愚蠢 C、明智 
二、填空题
6、卡梅拉先是在沙滩上 、 。饿了，她就吃几粒 填肚子。后来，她竟然勇敢地跳进了海里，还喝了 ，呸！呸！好咸啊！她咳嗽了一会儿，就用一块木版玩起了 。她游泳、潜水、滑行、还……还在水里尿尿……她笑啊笑！笑个不停……
7、一天早上，刚刚下完第 个蛋的卡梅拉，远远地望见了海滩和一望无际的森林。乌拉，终于见到陆地啦！
8、第二年春天，卡梅拉和 生下了他们的第一个孩子，一只很可爱的小公鸡，他们决定给他起名叫 。
三、问答题
9、独自在黑夜里前行，在暴风雨中走过悬崖上的独木桥，走啊，走啊！她走了很远很远。她疲惫不堪，狼狈不堪，脏兮兮的，她已经累的筋疲力尽，她那双可怜的小脚，已经快没有知觉了。可她依然紧紧的用手抓住岩石向上攀登看到眼前的卡梅拉，你想对她说点什么？

10、早上，当卡梅拉站在沙丘顶上时，眼前的一切，让她吃惊得简直不敢相信这是真的，卡梅拉瞪大眼睛，张大了嘴巴，她发现什么了？同学们，你们喜欢大海吗？如果是你来到了海边，你会做些什么？

11、你从卡梅拉那里学到了什么呢？
心中有追求，不甘心过平淡、平庸的生活，有战胜困难的勇气。有自己独特的想法和见解，不人云亦云。

读《笨狼的故事》阅读测试题
姓名           班级              成绩
一、选择题。（80分，3分一空）
1、笨狼的名字是（ D      ）取的。
A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆
2、笨狼的妈妈、爸爸去（  B       ），笨狼只能一个人在家里了。
A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲
3、笨狼的家被（   C  ）占有了，后来，（ B  ）把笨狼的家找回来了。
A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊
4、笨狼给（C   ）当了半小时的爸爸。
A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢
5、笨狼想要去钓鱼，结果（  A    ）说“今天是黑色星期五”，让笨狼连连遭殃。
A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭
6、笨狼到（  C   ）当售票员，负责数数。
A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车
7、笨狼第一天到学校上课，第一件事却是（  B     ）。
A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操
8、笨狼做好了一切准备工作，等着吃聪明兔的（  B    ），谁知聪明兔买的是（  D  ），笨狼就一起帮忙（  A   ），刷子舞得像飞一样。
A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆
9、笨狼进城去看“热闹”，路上，（  C    ）被他吓跑了，笨狼就开着（  B   ）进城了。
A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机
10、笨狼被困在电梯上，在 （  B    ）的帮助下，才下了电梯。
A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员
11、笨狼在森林里卖钻石项链，但最后大家发现项链不是钻石做的，而是（ D ）做的。
A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰
12、（  A   ）开了一所游泳学校，笨狼羡慕极了，也想学游泳。于是，他在自己家的（ C  ）里练习。
A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池
13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电，他也回家去做了一台（ B ）做的大彩电，小动物们都可以进去表演。
A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶
14、天冷极了，笨狼看到花背鸭在孵小鸭，就写了一封信给太阳，送到了（ A ）上，因为太阳天天从那儿升起，那儿一定是他的家。
A.东山 B.西山 C.南山 D.北山
15、笨狼想当个发明家，他给小猪（  B    ），给聪明兔（  C    ），给松鼠的尾巴（  A    ），结果，朋友们一个个遭了秧。
A.扎上皮筋    B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴   C.做了一双合脚鞋子
16、胖棕熊的大彩电运来了，动物们都争着去看新奇，把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看，淘气猴就爬上（ B    ）看，小猫、小松鼠、小胖猪趴在（ A   ），笨狼和聪明兔挤在（  C    ）看。
A.窗台上    B. 胖棕熊的屋顶    C. 门缝边
17、胖棕熊开的是（ C ）店？
A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店
二、我读了《笨狼的故事》后知道成语（ ）的意思是（10分）
。
三、开心谜语（5分）
脱了红袍子，是个白胖子去了白胖子，剩个黑圆子。（打一水果）
谜底是：
三、读了《笨狼的故事》，你想和笨狼说什么？（5分）
                                                   。

伊索寓言复习题
1、 世界上最古老的寓言故事是《伊索寓言》，收集了 古希腊广泛流传的寓言故事，相传作者是伊索。
2、 《葡萄园里的珠宝》实际上是劳动 。
3、 《农夫与蛇》的故事告诉我们不能轻易相信坏人的道理。
4、 我读过的《伊索寓言》故事有《狼和小羊》、《农夫与蛇》《狼来了》。等
5、 在《断尾的狐狸》中，狐狸让伙伴干了什么坏事？把尾巴弄掉
6、 宙斯是谁？ 天帝
7、 <<熊与两位旅客》中他们遇见熊，第一位旅客爬到了树上，第二位旅客装死。
8、 《父亲和他的女儿》其中一位嫁给了 菜农， 另一位嫁给了 窑工 。
9、 《狼和小羊中》狼和小羊在什么地方遇见？ 河边，狼为了吃羊找了 3次碴儿， 我明白了 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。的道理。
10、《披着羊皮的狼》中，牧羊人有没有把狼杀了？ 有 。
11、《云雀葬父》告诉我们 百善孝为先 。
12《公鸡与宝玉》公鸡宁愿要什么？（ 大麦）
13、《狐狸与鹤》中，狐狸把菜装在（盘子里），鹤把食物装在（ 长颈瓶 ）。
14、《狐狸与樵夫》狐狸是樵夫救得吗？（　　不是）
１５、《狐狸鹤狮子》狐狸被谁抓住了（　　猎人　　）
１６《坏野猪》中谁被饿死了？（　老鹰和野猪）
１７《机灵的小绵羊》小绵羊最后有没有被吃掉？（没有）
１８、《家狗和狼》中，谁被铁链拴过？（狗）
１９《骄傲的蚊子》蚊子被谁吃掉了（　蜘蛛）
２０、《狂妄自大的狼》狼被谁打死了？（猎人）
２１《狮子、驴子和狐狸》谁最先被狮子吃掉？（驴子）
２２《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是那部名著里的故事（《伊索寓言》）
２３、《报恩的蚂蚁》中是谁救了鸽子？（蚂蚁）
２４《北风和太阳》谁输了？都没输，我明白每个人都有自己的优点。
２５、《母狮和狐狸》中，母狮和狐狸（贵重的价值在于质，而不在量）
２６、老人砍柴，十分吃力的挑着走了很远的路，一路上他累极了，便放下担子，叫喊起死神来，老人想让死神把他带走吗？（不是）
２７、《狼和牧羊人》狼吃到羊了吗？（没有）
２８、《农夫和树》这个故事告诉我们重利轻义是某些人的本性，（对√）
２９《赫耳墨斯与手艺人》中手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害（对√）
３０、《渔夫和小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里了（错×）
３１、《井里的狐狸和山羊》，狐狸丢下山羊头也不回的走了来了（对√）
３２、《挤奶姑娘》，她把牛奶卖掉了（错×）
３３《狐狸和酸葡萄》，狐狸吃了葡萄，才说葡萄酸的（错×）
３４《公牛和山羊》，公牛对山羊十分友好。（错×）
３５《父子抬驴》，他们把驴抬到市场上买了，（错×）
３６、《吹箫的渔夫》渔夫吹笛子引来了鱼，（错×）
３７、《寒鸦与野狼》寒鸦是什么样的人？（遇到事情就动脑筋的人）
３８农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，农夫救了鹰，鹰表示永远不忘农夫的恩德（对√）
《伊索寓言》练习题
 一、文学常识填空
1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横； 则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如            的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
3、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
4. 《伊索寓言》还有不少故事是借 嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 ，《骆驼与宙斯》批评 ，都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
5. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以 为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用 手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _，都刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象
  二、回答问题。
1、你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗？请写出三个以上。

2、下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《 》（填书名）。这则故事告诉人们
　　冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”
3、请在横线处填上相应故事的寓意。
《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了_________________________________________________ 。
4、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
野猪，马与猎人
从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具
答：道理是
5、读下面一段文字，回答问题。
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。
这个故事告诉我们一个什么道理？
答：
6、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
蚂蚁与屎壳郎
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
答：道理是
7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？
农夫与狼
农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”
答：

三、某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动，活动即将开始。
主持人：产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。
1．第一关：寓言故事我来连。请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。
备选项：A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》
寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）。
2．第二关：寓言故事我来讲。请讲述《伊索寓言》中有关贪得无厌的一个故事（只写故事概要）。

四、相关的文学常识：
《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。 
  《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于希腊神话、荷马史诗和悲剧。寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象，通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。
 伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。 
答案：
一、
1、人生智慧 2、以绝妙的讽刺笔法 《赫剌克勒斯和财神》  农夫和蛇
3、酸葡萄 4、动物形象 好逸恶劳 贪得无厌
5、神或人 拟人化 怯懦
二、
1、《龟兔赛跑》——奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者
《农夫和蛇》——即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变
《狼和小羊》——说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的
2、伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。
3、奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
4、这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可）
5、贪得无厌的结果是什么也得不到。
6、这是说，尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。
7、这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。
三、1、E D A
2、例如：《寡妇与母鸡》
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个
蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。

两只口袋
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只
装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很
快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
蚯蚓和狐狸
有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?”
这故事是说，不能实现的汁划，全是空话

《伊索寓言》复习题
一、填空题。
1．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 _ 辛勤的劳动___。
2．我读过的《伊索寓言》故事有 ____《龟兔赛跑》、《北风和太阳》__，
（最少写两篇）书中我最喜欢的故事是_《龟兔赛跑》_，因为 _ 我从故事中懂得了做人不能太骄傲。________
3.《伊索寓言》是_古希腊_一部著名的流传千古的书，它是一部_ 寓言 _故事集，相传是 伊索 所作。《伊索寓言》大部分是以___动物______为主人公，少部分以__神____或___人___为主人公。

二、选择题（把正确的序号填在括号里）。
（ B ）1．《狮子、驴子与狐狸》中谁被狮子吃了？
A　驴子　　　　B 狐狸
（ B ）2．一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？
A 是 B 不是
（ B ）3．一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。
A 要 B 不要
（ C ）4．《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？
A 《安徒生童话》 B 《格林童话》 C 《伊索寓言》D 《一千零一夜》
（ B ）5．《狼来了》的故事最早出自哪里？
A 格林童话 B 伊索寓言
三、请分别说出下列寓言的寓意。
（1）《狼和小羊》：这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
（2）《猫和鸡》：这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的。
（3）《赫刺克勒斯和财神》：把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对于为富不仁的不满。
（4）《农夫和蛇》：这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
（5）《狐狸和山羊》：警告人们做好事也要看对象以免上当受骗。
（6）《乌龟和老鹰》：这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败。
（7）《蚯蚓和狐狸》：这故事是说，不能实现的汁划，全是空话。
（9）《蚂蚁和蝉》：好逸恶劳的人结局往往是可悲的
（10）《骆驼和宙斯》：许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。
（11）《两只口袋》：人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。
（12）《驴和狼》：有些人去做不该做的事情,自然要倒霉 。
（13）《马和驴》：强者帮助弱者，它们才能共存。
（14）《狐狸和狗》：适用于恶汉和笨贼。
（15）《衔肉的狗》：这故事讽刺贪婪的人。
（16）《赫耳墨斯和雕像者》：说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视。
（17）《蚊子和狮子》：这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！