六年级下册道德与法治 《期末测试卷》（全优）.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.如果（    ）反思，则能更好地把握现在和未来。
A.主动
B.被动
C.远离
2.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（   ）。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
3.下面哪位同学是一位宽容的人（   ）。
A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”
B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了
C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上
4.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（   ）的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
5.下列不属于清洁能源的是（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.以下哪个国际组织没有中国参加（   ）。
A.金砖国家
B.二十国集团
C.欧洲联盟
7.我国商代晚期的都城是（   ）。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
8.“人在屋中居，屋在水中游”是（   ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
9.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（   ）。
A.佝偻病
B.水俣病

C.艾滋病
D.侏儒症
10.下列说法你不赞同的是（    ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
D.小兰：我们要主动向老师问好
二.填空题(共10题，共42分)
1.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（      ）与现代高科技相结合，大力发展（      ），实现可持续发展。
2.我们中国人大多属于（      ）人种。
3.正义终将战胜邪恶，（      ）终将取代战争。
4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（      ），也是人类共同的精神、（      ），需要我们去珍惜、（      ）。
5.（      ）世纪初，（      ）提出“（      ）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6.人与自然是（      ）共同体，人类对大自然的伤害最终会（      ）人类自身，这是无法抗拒的（      ）。
7.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（      ）列为基本国策。
8.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（      ）”的精神共同应对灾难。
9.正义终将战胜（      ），和平终将取代 （      ）。
10.国家不分（      ）、强弱、（      ），在国际上都有（      ）的地位、（      ）和义务。
三.判断题(共10题，共20分)
1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（   ）
2.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（   ）
3.清洁能源越来越受到人们的重视。（   ）
4.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（    ）
5.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（   ）
6.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。（   ）
7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（   ）
8.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。（   ）
9.雷电交加时，在野外我们要找大树避雨。（    ）
10.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（   ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.连线题。
第二次鸦片战争          广岛
美国投放原子弹          萨哈罗夫
前苏联氢弹之父          1856年
2.连一连。
9月16日   世界水日
3月22日   世界防治荒漠化和干旱日
6月17日   世界气象日
3月23日   国际臭氧层保护日
五.简答题(共3题，共20分)
1.请你说一说国际组织的作用。
2.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如何减少科技带来的烦恼？
3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共28分)
1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——（美）房龙《房龙地理》
材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。
材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？
问题一：人类可以移居到其他星球吗？
问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？
理由：
启示：
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
八.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C 
7.D
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.清洁能源；循环经济
2.黄色
3.和平
4.重要途径；文化财富；感悟和传承
5.19；达尔文；进化论
6.生命；伤及；规律
7.环境保护
8.八方支援
9.邪恶；战争
10.大小；贫富；同等；权利
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
2.如下：

五.简答题
1.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
2.让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
3.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.人类不可以移居到其他星球。
理由：运用材料三说明
人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。
理由：运用材料二说明
启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
八.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。