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l 七年级 生物复习资料
第一章 周围的生物世界
1、 自然界是由 有生命 的物体和 无生命 的物体组成的。其中 有生命 的物体叫做生物，根据他们的形态、结构可分为 动物 、 植物 、 真菌 、 细菌 和 病毒 等。除 病毒 等少数生物外，其它所有的生物都由 细胞 构成，因此说 细胞 是生物体 结构 和 功能 的基本单位。
2、 细菌、真菌、病毒的个体多数体积比较 小 、结构比较 简单 。
3、 生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外(新陈代谢)。（4）、能生殖（产生自己的后代）；（5）、有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应；（7）生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。
4、 沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少 水 ，苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是 温度 ，海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少 阳光 。
5、 生物体对外界刺激能够作出一定的 反应 。生物在生活过程中与环境的关系是：生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。海带在淡水里无法生存，这说明 生物只能适应一定的环境 。“山清水秀、穷山恶水”，从生物与环境的关系来看，这说明了 生物对环境具有一定的影响 。沙漠中的仙人掌叶变成刺状，茎膨大可贮藏水分，是仙人掌对 沙漠干旱环境 的一种适应。
6、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象是由 温度 引起的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了 温度 对鸭生活的影响。
7、 环境中影响生物生活的各种因素叫做 生态因素 ，它又可分为 非生物因素 、 生物因素 。前者主要包括 阳光 、 温度 、 水 、 空气 和 土壤 ；后者主要指 影响某种生物生活的其它生物 。
8、 生物和环境的关系是相互 影响 ，相互 作用 。生物的生存 依赖 一定的环境，因生物的 形态 、 结构 和 生理功能 等必须适应环境。
9、 用10只鼠妇做实验而不是用1只鼠妇做实验的原因是 消除偶然性，使实验结果真实、可靠。
10、 研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学叫做生物学。20世纪50年代以后，生物学进入了 分子 生物学阶段。
12、 袁隆平 是世界著名的 水稻 专家，他和他的助手们在世界上首次培育出了 杂交水稻 ，该优良品种的主要优点是 产量高 。2001年2月他因此获得了首届国家最高 科学技术 奖。
13、1928年，英国微生物学家 弗莱明 首次发现了一种被称为 青霉素 的抗生素。
14、我们的衣食住行都需要生物，说明人类的 生存 和 发展 离不开生物。当今世界面临的五大危机： 人口剧增 、 资源贫乏 、 能源危机 、 粮食短缺 和 环境污染。
15、科学研究的基本方法有 观察法 、 实验法 、 调查法 等。
第二章 探索生命
1、探索生命必须借助于 器具 。 显微镜 是重要的生物学探究器具。取显微镜的方法是一手 握住镜臂 ，一手 托住镜座 。
2、生物学现在在 农业 、 医学 、 卫生 上产生很大的影响。
3、①右图是显微镜结构示意图，请写出：
1、 镜座 2、 镜柱 3、 镜臂 4、 镜筒
5、 目镜 6、 转换器 7、 物镜 8、 粗准焦螺旋
9、 细准焦螺旋10、 载物台 11、 遮光器 12、 反光镜
其中最重要的结构是〔 5 〕 目镜 和〔 7 〕 物镜
可以调节光线强弱的是〔 11 〕遮光器 和〔 12 〕反光镜
②实验室内光线不强时，对光时，应选择_凹_面镜和 大光圈 。
③显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示__目镜的放大倍数是15倍 。若使用这一目镜，同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大_150_倍。若改用40×的物镜，则视野中的细胞数目比原来 少 ，视野变 暗 。
④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向_左上方_方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向_右下方方向移动玻片。
⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是 q 。
⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？
①转动目镜，污点移动，则污点在目镜上；
②移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；
③转动目镜，移动玻片标本，污点不动 ，则污点在物镜上。
4、将显微镜视野左上方的物象移到中央，玻片标本的移动方向是 向左上方 。使显微镜的视野变暗些，要用 平面反光镜和小光圈 。使视野变亮些，要用 凹面镜 和 大光圈 。在观察标本时，若看到中央发亮而周边黑暗的圆圈，该圆圈是 气泡 。用解剖针轻压盖玻片时，气泡 会变形，会移动 。
5、观察洋葱鳞片叶表皮细胞，制成的玻片标本是 装片 。观察叶片结构，制成的玻片标本是 切片 。观察血细胞时，制成的是 涂片 。
6、显微镜各部分的结构不同，功能也不相同。其中目镜的功能是 观察 ；转换器的功能是 转动镜头 ；通光孔的功能是 通过光线 ；载物台的功能是 放置玻片标本。
7、在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着 物镜 ，以免物镜碰到玻片标本。
8、在制作临时玻片标本的过程中所需要的器具有 载玻片 、盖玻片 、滴管 、干净纱布 、镊子 、刀片 。
制作的基本步骤：净片，即用洁净的纱布擦净 载玻片 和 盖玻片 ；滴液，即 在载玻片中央滴 一滴清水 或其它液体；取材，用镊子夹取一小块 薄而透明 的生物材料放到载玻片上，用 镊子 将其展平；盖片，用 镊子 夹起 盖玻片 使其一边 接触水滴 然后轻轻盖在生物材料上；用 吸水纸 吸去多余的水。所观察的材料有时需要 染色 。染色，从 盖玻片 的一侧滴加染液，另一侧用 吸水纸 吸引；镜检，把制好的 临时玻片标本 放到显微镜的 载物台 上进行观察。
9、科学探究的一般方法通常包括： 提出问题 、 作出假设 、 实验 、 得出结论 、 表达交流 等方面。
10、 假设 是对生产和生活中发现的问题的一种可能的 解释 ，验证假设的基本途径是 实验 ，其中要包括 制定计划 、 实施计划 等方面。实验变量是实验过程中 变化 的因素。在对照实验中，除了实验变量 不同 外，其它因素 都相同 。
11、 科学探究 是探索生命的重要方法，是人们 主动获取 科学知识、认识世界的重要途径之 第三章 生命活动的基本单位
1、生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构 和 功能 的基本单位。
2、在显微镜下观察到植物细胞的基本结构分别是 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 。人和动物细胞的基本结构都具有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 。与植物细胞相比，人和动物细胞不具有 细胞壁 、 中央大液泡 、 叶绿体 。
3、细胞核近似 球 形，它是细胞中 遗传物质 的主要存在场所。在每种生物体细胞中，染色体的 形态 、 结构 、 数量 都是一定的。它的主要成分是 蛋白质 和 DNA 。染色体中主要的遗传物质是 DNA , （DNA）能 传递遗传信息 ，并能控制 生物体的形态和生理特性 。在细胞核中，储存遗传信息的载体是 染色体 。
4、植物细胞和动物细胞中都含有线粒体，这说明它们可进行 呼吸作用 。在生命活动旺盛的细胞中，能缓慢移动的是 细胞质 。
5、挤压水果得到的果汁主要来自细胞结构中的 液泡 。植物细胞生长过程中变化最明显的是 液泡 。
6、任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与 细胞分裂 和 生长 有关，前者使细胞 数目增多 ，后者使细胞 体积增大 。
7、细胞分裂通常指一个细胞分裂成 二 个细胞的过程。细胞分裂过程中出现了 染色体 ，分裂开始时， 染色体 一般先位于细胞的 中央 ，然后平均分成 两等份 向 细胞两端 移动，最后分别进入两个新的细胞内。从而使新细胞中的 染色体 与原细胞一样。 细胞质 一般也平均分成两等份。
8、细胞分化是指分裂后的细胞在 形态 、 结构 、和 功能 上向着 不同 方向变化的过程。形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫 组织 。
9、植物体的主要组织有： 保护组织 、 营养组织 、 分生组织 、 输导组织 。动物体的主要组织有： 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 、 神经组织 。人体的基本组织中，分布最广泛的是 结缔组织 。构成人体的各种腺体的主要组织是 上皮组织 。
第四章 生物体的组成
1、不同的 组织 按照一定次序联合起来，形成具有一定 功能 的结构叫做器官。
2、观察生物体时，我们观察的顺序时从 外 到 内 ，从 上 到 下 ，由 左 到 右 。
3、绿色开花植物由 根 、 茎 、 叶 、 花 、 果实 、 种子 六种器官组成。
4、人体的各个系统在 神经系统和内分泌系统 的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。
5、人体的结构层次是： 细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体 。植物体的结构层次是：细胞 →组织→ 器官→ 植物体 。
6、根据构成生物体细胞数目的多少，可将生物分成 单细胞生物 和 多细胞生物 两类。单细胞生物广泛地分布在 淡水 、 海水 和潮湿的 土壤 中。
7、草履虫的主要食物是 细菌和单细胞藻类 ，生活环境在有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中，形态像个倒转的草鞋底，它在适宜的环境中通过 细胞分裂 进行生殖。草履虫依靠身体表膜上的 纤毛 摆动，可以在水中 旋转 前进。草履虫消化食物和吸收营养依靠 食物泡 ；排出体内多余的水分和废物主要依靠 伸缩泡和收集管 ；摄入氧，排出二氧化碳则主要依靠 表膜 ；食物残渣由 胞肛 排出体外。用试管培养草履虫时，在试管 上层 草履虫的数量最多。
8、草履虫对污水有净化作用，在于它能吞噬 细菌 。草履虫的运动特点是 旋转前进 。草履虫体内物质的运输是依靠 细胞质的流动 。
单细胞生物仅由 一个 细胞构成，但是他们能独立地完成 营养 、呼吸 排泄 、运动 、生殖 。
9、取一两块洁净的载玻片，分别标上甲、乙，然后在其两端各滴一滴草履虫的培养液并用解剖针将两滴培养液连通。
(1 )在甲载玻片左边的一滴培养液中放入一粒食盐，你发现了什么现象？
甲

乙

草履虫游向右侧。
(2 )在乙载玻片右边的一滴培养液中放入一点红糖，你又发现了什么现象？
草履虫游向右侧。
(3 )通过(1 )、(2 )两个实验说明了什么问题？
草履虫能够趋向有利刺激， 躲避有害刺激能
第五章 绿色植物的一生
1、种子主要由 种皮 和 胚 组成。其中后者由 胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 组成。 胚 是新植物体的 幼体 ，在种子萌发过程中，胚根发育成 根 ，胚轴发育成 连接根和茎 的部分，胚芽发育成 茎和叶 。
2、大豆种子的营养物质储藏在 子叶 里，小麦、玉米、水稻种子的营养物质储藏在 胚乳 里。面包所用的面粉主要由小麦的 胚乳 部分加工而成。食用的花生油主要来自种子的 子叶 。
3、种子萌发的结构基础是具有 完整 的、 有生命力 的胚。种子萌发需要的外界条件是 足够的水 、充足的空气 和 适宜的温度 等。我们食用的大米在适宜条件下不会萌发成幼苗，是因为 胚被破坏 了。早春播种后，农民用塑料薄膜覆盖苗床，目的是 保持苗床温度和湿度，有利种子萌发 。种子的休眠有利于 适应环境 。
4、种子萌发时首先突破种皮的结构是 胚根 。
右图是菜豆种子的结构，请回答：
⑴能贮藏营养的结构是④ 。
⑵ 图中③的名称是 。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是
② 。
⑷图中①的名称是 。
5、根具有 固着 、 支持 、 吸收 、 输导 、 贮藏 功能。根尖的主要作用是 固着和支持植物体，更重要的是还能从环境中吸收 水和营养 物质。
6、根尖是指从 根的尖端 到生有 根毛 的一段。根尖结构从尖端向上依次是 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 成熟区 四部分其中属于保护组织的是 根冠 ，属于分生组织的是 分生区 。用肉眼观察幼根时，看到的白色“绒毛”是 根毛 ，它生长在幼根根尖的 成熟区 部分。移栽植物时根部总是带有土坨，目的是 保护根毛 。终生保持分裂能力的细胞在植物根尖的 分生区 部分。根尖中生长最快的部位是 伸长区 。
7、根具有 向地生长 、 向肥生长 、 向水生长 的特征，与植物根的 吸收水分 和 无机盐 有关。给花草浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，这有利于 根系的发展和扩展 。根在环境保护中的作用是 保持水土 。
8、植物的 光合作用 、 呼吸作用 等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体正常的 体温 和一定的 姿态
9、陆生植物吸水的主要器官是 根 ，根吸收水主要在 根尖 进行。根尖中吸水量最大的是 成熟区 ；原因是成熟区的 根毛 扩大了根的吸收面积。植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是 根毛 。
如图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）写出图中序号所示结构名称：②_______，⑥________。
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号______处进入叶内，所需水分通过图中标号___________所示部分运输而来。
（3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号②所示部分含有较多的____________。
10、当根毛的细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度 小于 土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现 烧苗 现象的原因。
11、①小树能吸水，是因为小树根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度时，根毛吸水；施肥过多，植物会烧苗，是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，植物根毛失水。
②植物的根不仅吸水，还能吸收溶解在水中的无机盐。
③糖拌番茄、盐拌青菜，因为糖水浓度大于番茄细胞液浓度，盐水浓度大于青菜细胞液浓度，所以盘子里会出现许多水；发蔫的青菜泡进水里，因为青菜细胞液浓度大于青水浓度，青菜吸水，青菜会变硬。
12、植物生长不仅需要含 氮 的无机盐，还需要含 磷 的、含 钾 的无机盐等。此外，植物生长还需要含 钙 、含 锌 、含 硼 的无机盐等。白菜、菠菜应多施 氮 肥；西红柿、花生应多施 磷 肥；山芋、马铃薯应多施 钾 肥。植物生长需要量最多的无机盐是 氮、磷、钾 。盐碱地里，栽种植物不易成活是因为 土壤溶液浓度太大 。
白菜是吃叶的蔬菜，所以需氮多；番茄是吃果实的蔬菜，所以需磷多；马铃薯是吃茎的蔬菜，所以需钾多。
13、 芽 是未展开的枝或花。枝芽将来发育成 枝和叶 ，花芽将来能发育成 花 。根据其将来发育成的不同器官，可将芽分为 枝芽 、 花芽 、混合芽 三类。一个完整的枝芽由 分生组织（生长点） 、 叶原基 、幼叶 、 芽轴 、 芽原基 等部分组成。使植物的茎不断伸长的是 芽轴 。枝芽将来发育成 叶和枝条 。
14、木本植物的茎从外到内由 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 构成，树皮靠内侧的部分称 韧皮部 ，其中含有起 输导 作用的 筛管 ，其中 树皮的外侧部分 起保护作用， 木质部 和 韧皮部 具有输导作用， 髓 具有贮藏营养的作用。木质部中有 导管 ，它能 由下向上 运输 水和无机盐 ；韧皮部中有 筛管 ，它能 由上向下 运输 有机物 。植物的 根、茎、叶 内都有导管和筛管。甘蔗很甜，它茎中含有大量的糖，这些糖是 由叶制造后通过筛管运输来的 。
15、树皮和木质部之间的部分是 形成层 ，其细胞具有 分裂 能力，它向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎能逐年加粗。玉米、小麦、水稻的茎不能逐年增粗的原因是茎内没有 形成层 。
16、 树干上的节瘤形成的原因是： 韧皮部 里输送有机物的 筛管 受阻。制造家具用的木材取自木本植物茎的 木质部 。
识图题
1、木本植物茎

17、一颗葡萄果实是由葡萄花中的 子房 发育来的，它的果皮是由 保护 组织构成的。果肉是由 基本 组织构成。果皮和果肉是由花中的 子房壁 发育来的，葡萄的种子是由花中的 胚珠 发育来的，种皮是由 珠被 发育成的。果实主要由 果皮 和 种子 组成。
18、花的基本结构是由 花柄 、 花托 、 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 。其中 雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。前者包括 花药 和 花丝 两部分。后者由 柱头 、 花柱 和 子房 组成。 雌蕊 将来发育成果实，如果一朵花中的 雌蕊被虫吃掉，就结不出果实。一个果实内有许多种子，是因为花的一个子房内有许多 胚珠 。
19、在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的是 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 和 雌蕊 。绿色开花植物受精完成后，能继续发育的结构是 子房 。
3、花的结构

① 雄蕊 ② 雌蕊 ③ 花瓣 ④ 花萼 ⑤ 花托 ⑥ 花柄
20、子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有受精卵。子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚（胚是新生命）。果实主要由_果皮___和__种子__组成，种子主要由_种皮__和__胚__组成 。
21、谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是__花生__。谜面中“麻屋子”是指_果皮__，“红帐子”是指__种皮__，“白胖子”是指_胚__。
22、将一根带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时间，看见叶片有些变红后，将茎进行横切和纵切：在横切面看到的现象是 木质部被染成红色 ；在纵切面看到的现象是 许多红色线条纵形排列在木质部内 。这些红色线条是 导管 ；导管的特点是 都是死细胞，细胞呈管状，两端没有横壁 ；导管被染红，说明 导管有运输水和无机盐的作用 。
第六章 植物的光合作用和呼吸作用
1、绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的 有机物 。 叶绿体 利用光能把二氧化碳和水变成淀粉，同时把 光能 转变成贮存在淀粉中的能量。海尔蒙特在他的实验中得出：植物建造自身的主要原料是 水 。
2、叶片的结构包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 三部分。表皮的功能是： 保护叶片不受病菌侵害，防止叶内水分过度散失 。表皮上有成对的肾形 保卫细胞 ，它们之间的空隙叫 气孔 ，是叶片与外界环境进行 气体交换 的门户。一般情况下， 陆生植物 下表皮的气孔数比上表皮多， 浮水植物 上表皮的气孔数比下表皮多。叶脉有输导 水 、 无机盐 和 有机物 的功能，以及 支持叶片 的功能。
3、绿色植物叶片中有 叶肉 细胞和 保卫 细胞两种，这些细胞在光下能够把吸收的无机物变成 有机物 。叶肉一般分为 栅栏层 和 海绵层 。前者的细胞排列 比较紧密 ，细胞里含有 较多的叶绿体 ，后者的细胞排列 比较疏松 ，细胞里含有 较少的叶绿体 。叶片显绿色，是因为叶肉细胞含有 叶绿体 。银边天竺葵的叶边缘之所以呈白色，是因为不含 叶绿体 。叶肉细胞和保卫细胞中含有 叶绿体 ，又含有 叶绿素 ，它能够 吸收光能 为光合作用提供 能量 。在外界条件相同的情况下，同一叶片的结构中，合成有机物最多的是 栅栏层 。
4、如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是 光能 ，原料是 水和 二氧化碳 ，产物是 淀粉和氧气 ，厂房是 叶片 ，机器是 叶绿体 。
5、呼吸作用是 活 细胞都能进行的一项生命活动。呼吸作用的实质是植物吸收 氧 ，分解 有机物 ，产生 二氧化碳 ，并释放 能量 。呼吸作用的时间是 白天和黑夜 。
6、新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高， 光合 作用旺盛， 有机物 制造得多；夜晚气温低，呼吸 作用弱， 有机物 消耗少。所以那里的哈密瓜产量高，品质好，特别甜。有利于提高农作物产量的温度条件是 昼夜温差大（白天温度高，夜间温度低） 。
7、在温室中人们通过调节控制温室中的 光照 、 温度 、 湿度 和 二氧化碳浓度 为植物生长提供适宜的生活环境。 提高环境中二氧化碳的浓度 、 保证作物生长足够的水分 、 满足作物的光照要求 是提高农作物产量的有效措施。种植花卉的盆，瓦盆比瓷盆好，原因是 透气，有利于根的呼吸作用 。连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜 进行光合作用 。
8、给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳又被称为 空中肥料 。
9、环境中的 温度 、 氧气 和 植物细胞的 含水量 ，都会影响植物呼吸作用。从树上摘下的成熟的苹果仍具有的生理作用是 呼吸作用 。
11、保存种子的有利环境是 干燥、低温 。
12、做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，先把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了 让叶片内的有机物（淀粉）耗尽 。这个实验的装置中：大烧杯里装的是 水 ，作用是保证小烧杯中的液体温度不会超过 1000C ；小烧杯里的液体是 酒精 ，它的作用是 溶解叶片中的叶绿素 。加热一段时间后，小烧杯中的液体会变成 绿色 ，叶会变成 黄白色 ，若省去脱色步骤，将会 因为叶片没有褪色，无法看到颜色的改变 而影响实验结果。
13、呼吸作用与光合作用的关系

光合作用
呼吸作用
场所
叶绿体
主要是线粒体
条件
有光才能进行
活细胞、有光无光都能进行
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
产物
有机物和氧气
二氧化碳和水
物质转化
将二氧化碳和水合成有机物
将有机物分解为二氧化碳和水
能量转化
将光能转化成贮存在有机物中的化学能
将有机物中贮存的能量释放出来
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
1、产量居于世界前三位的粮食作物是 小麦 、 玉米 、 水稻 。人类的食物直接来自绿色植物的有 谷 类、 豆 类及其制品、 蔬菜水果 类；间接来自植物的有 肉 类、 奶 类、 蛋 类及其制品。可以说人类和动物的食物最终来自于 光合作用 。地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是 光合作用 。
2、动物按其摄取食物类型的不同，可分为 草食动物 、 肉食动物 、 杂食动物 三类。在一个相对稳定的生态系统中，数量最少的是 肉食动物 。
3、可直接为人类食用的植物器官有 根 、 茎 、 叶 、 果实 、 种子 。主要食用根的有： 甘薯、萝卜 ；主要食用茎的有 甘蔗、马铃薯 ；主要食用叶的有 韭菜、白菜 ；主要食用花的有 花椰菜 ；主要食用果实的有 桃、李、西瓜 ；主要食用种子的有 花生、大豆 。
4、绿色植物通过光合作用，将 光能 转化成 化学能 ，贮存在植物体中。绿色植物通过光合作用，吸收 二氧化碳 ，放出 氧 ，维持生物圈的 碳氧 平衡。
5、生物圈是地球上的 生物 和 它们生活环境 的总称。生物圈的碳氧平衡是指大气中的 氧 和 二氧化碳 的含量保持 相对平衡 的状态。生物圈的大气中氧含量为 21％ ，二氧化碳含量为 0.032％ 。
6、植物体内的水以 气体 状态，从体内散发到体外的过程叫 蒸腾作用 ，其主要在 叶片 进行，蒸腾作用的门户是叶片上的 气孔 。控制蒸腾作用强弱的结构是 气孔 。
7、植物吸收水和蒸腾作用的过程可表述为：土壤中的水分通过 根毛 进入根内，然后又通过根、茎、叶的 导管 输送到叶肉细胞的间隙，其中大部分变成水蒸气散失到大气中，约1％ 参加植物体内的生理活动。植物的根系吸收的水分主要用于 蒸腾作用 。移栽树苗时，常常去掉部分枝叶，其意义是 减弱蒸腾作用 。
8、水循环的动力主要是 光能 ，它可以使水通过 蒸发 进入大气中。在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是 森林 。
9、植物通过 蒸腾 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的 无机盐 在体内运输。绿色植物白天进行： 光合作用 、 呼吸作用 、 蒸腾作用 。
10、当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润。这是受植物 光合作用和蒸腾作用 影响的结果。
11、森林为人类提供 木材 、 石油 及 煤 等，还能 美化环境 ， 吸收有毒气体 ，降低 噪音 等，森林还是动物 栖息 的场所。为保护我国森林资源，我国在 1984 年正式颁布了 《中华人民共和国森林法》 。从1997年起，每年的 3月12日 定为 植树节。
12、常见的具有环保作用的绿化树种主要有 法国梧桐 、 海桐 、 女贞 、 槐树 等。 法国梧桐、女贞 对二氧化硫、氯气、氟化氢等有较强抵抗力； 海桐 对二氧化硫、氯气、臭氧有较强抵抗力； 槐树 是北方地区的行道树； 高羊茅草坪 和 酢浆草草坪 常用于观赏， 狗牙根草坪 常用于球场。
七年级上册苏教版生物课后习题答案
1. 同一株丝瓜藤上的花，有的结丝瓜，有的不能结丝瓜。你能说出这两种花在结构上有什么不同吗？
答：丝瓜等植物是单性花，即一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。因此，具有雌蕊的雌花有可能结果，而具有雄蕊的雄花，不会结果。
2. 诗人白居易写过“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来”的著名诗句。你认为山上的桃花迟开的主要原因是什么？
答：植物开花受温度，日照长短等外界因素的影响。由于随着海拔每升高160CM温度下降1℃，所以，高山上的气温比山下的气温低，因而使山上的桃花开花迟。
3. 有人认为，用马铃薯和生姜进行无性生殖的事例说明茎具有生殖能力。你认为这种说法对吗？
答：对，在实际生活中，常用马铃薯的块状茎和生姜的根状茎进行繁殖。
4. 给庄稼施肥时，是不是用量越多越好？为什么？
答：不是，因为不同的植物对无机盐的需求量不同，即使是同一种植物，在不同的生长期对无机盐的需求量也不同。
5. 为什么移栽幼苗时，一般带土？
答：移栽植物时根毛会受到伤害，使根的吸收能力大大减弱，导致植物因水分的收支暂时失去平衡，出现叶片萎蔫的现象。带土栽培主要是减少根毛的损伤，有利于根对水分的吸收，有利于植物的成活。
6. 农民买了一批小麦种子，播种后发现出苗率低，试分析说明问题的原因。
答：出苗率低的原因有很多，可能是种子的胚已失去了活性或尚未成熟，可能是播种的外界条件不合适（如温度偏低，土壤通气性不好，土壤过于干燥），还可能是把不同品种的种子混在一起的假种子。
7. 下表中，A和B的两种培养液是分别用于栽培某种叶用或茎用蔬菜的。A、B两种培养液的主要不同之处是什么？原因是什么？

A培养液的质量浓度/mg L
B培养液的质量浓度/mg L
含氮的无机盐

2810
2000
含磷无机盐

130
250
含钾的无机盐
790
960
答：两种培养液主要的不同之处是：A培养液中含氮的无机盐比B培养液多，含磷和钾的无机盐比B培养液少。因此，A培养液主要用于培养叶用蔬菜，B培养液主要用于培养茎用蔬菜。因为叶用蔬菜需要的氮肥较多，而茎用蔬菜需要的钾肥较多。
8. 有人用铁丝固定在两棵树的树干上晾晒衣服，这种做法对不对，试说明理由？
答：不对，将铁丝等栓在树上，会使韧皮部里的筛管阻断，导致叶制造的有机物不能向下运输给根，于是就堆积成瘤状物，形成节瘤。如果严重的话，树木的根系长期得不到有机物供应，就会死去，从而使整棵树死去。
9. 要延长新鲜水果的储藏时间，一般可以采取哪些简单的方法？原理是什么？
答：可以采取降低环境温度以及水果周围氧气含量的方法。因为降低温度和氧气含量，可以减弱植物的呼吸作用，从而减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间。
10. 在家庭中一般采取哪些简单的方法延长新鲜苹果的贮藏时间？原理是什么？
答：可以采取降低环境温度和周围氧含量的方法，这样就可以延长新鲜水果的贮藏时间。其原理是降低温度和氧含量，可以降低植物的呼吸作用，从而减少有机物的消耗。
11. 有人在冬季将许多生长旺盛的植物移入密闭的卧室内。你认为这样做对人体健康是否有利？为什么？
答：在冬季将许多生长旺盛的绿色植物移入密闭的卧室内，这样对人体健康是有害的。因为，在夜晚植物通过呼吸作用产生二氧化碳；如果室内植物较多，会产生大量的二氧化碳，将影响人体的呼吸，使人产生缺氧症状。