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八年级生物下册第八单元检测题新人教版.doc

1、 八年级下生物学第八单元检测题 (考试时间:90分钟;满分:100分) 考号: 姓名: 得分: . 一、选择题(每小题都只有一个正确的答案,请选择正确的答案填人下面的表格中,每小题2分,共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案

2、1、下列预防传染病的措施中,较全面的是( ) A、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 B、将传染病患者隔离并迅速治疗 C、搞好个人卫生和环境卫生 D、积极锻炼身体,增强对传染病的抵抗力 2、人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是( ) A、皮肤和黏膜 B、血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体 C、皮肤和肌肉 D、SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体 3、保护易感人群的具体措施是( ) A、 不让易感人群与传染源接触并进行预防接种 B、搞好环境卫生和个人卫生 C、

3、 消灭传播疾病的媒介,切断传播途径 D、对患者及时发现、及时治疗 4、在日常生活中,为保持良好情绪,遇到不愉快的事可以采用( )。 A、 找亲人大吵一场 B、可以适当地喝酒、抽烟,再睡一觉 C、可以找知心朋友诉说烦恼情绪 D、可以到高速公路上开快车狂飙宣泄自己的情绪 5、吸烟有害健康,烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如尼古丁、一氧化碳、焦油等,这些物质主要诱发人体患( ) A、 神经系统疾病 B、运动系统疾病 C、消化系统疾病

4、 D、呼吸系统疾病 6、下列各项中不属于非处方药的是( ) A、 按药物所附说明服用 B、属于消费者可以自我诊断的小病 C、必须凭执业医师或助理执业医师的处方才可以购买的 D、属于消费者可以自我治疗的小病 7、传染源指的是( ) A、 被污染了的环境如空气、饮食等 B、病人的排泄物或分泌 C、能够传播的病原体 D、能够散播病原体的人或动物 8、人体能及时清理体内的衰老、破损和死亡的细胞,这属于(

5、 A、 保持人体自身结构的稳定 B、免疫具有的三个方面的重要功能中的一个方面 C、防御病原体对人体的感染 D、人的消化功能 9、青少年要远离毒品,下列各种物质中,哪一种不属于毒品( ) A、海洛因 B、咖啡 C、吗啡 D、鸦片 10、为了我们的健康我们要安全用药,安全用药指的是( ) A、 尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害 B、尽量选择少的药物的品种 C、尽量选择价格较高的药物

6、 D、尽量减少药物的服用剂量 11、我们青少年应掌握一些用药常识,当一个人遇到腹泻时,下列药物中的首选是( ) A、阿司匹林 B、感冒冲剂 C、黄连素 D、三黄片 12、下列哪一项生活方式不属于健康的生活方式( ) A、 人要有志气,不管有多累,当日的事情一定要当日完成 B、经常保持愉快的心情 C、维持积极向上的心态 D、维持和谐的人际关系 13、一个正在患流行性感冒的人属于(

7、 ) A、传染源 B、病原体 C、易感人群 D、传播途径 14、下列各项中,属于特异性免疫的是( ) A、 鼻腔黏液的杀菌作用 B、溶菌酶的杀菌作用 C、吞噬细胞的吞噬作用 D、SARS病人痊愈后不容易再患SARS 15、1675年,列文虎克用自己制造的的显微镜观察微生物,这架显微镜能放大的倍数为( ) A、800倍 B、600倍 C、500倍 D、300倍 16、吞噬细胞属于( )

8、 A、血小板 B、红细胞 C、淋巴细胞 D、白细胞 17、传染病的传播途径是指( ) A、 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 B、病原体在人或动物体内的感染 C、病原体从一代到另一代经过的生活环境 D、能够散播病原体的人 18、做人工胸外心脏挤压抢救病人时,每做一次人工呼吸,需要做( ) A、 二次心脏挤压 B、四至五次心脏挤压 B、 六次心脏挤压 C、八次心脏挤压 19、下列哪一种疾病

9、可以被称为“现代文明病”?( ) A、呼吸系统传染 B、脑血管疾病 C、肺结核 D、消化道传染病 20、急救知识是遇到突发病人时的一些常识,当你遇到人突然晕倒时,下列哪一种紧急求助的方法你认为最为合适( ) A、 拨打“120”,等待急救车到来。 B、马上采取急救措施 C、 先拨打“110”,在急救车到来前,先采取一些必要的救治措施 D、 先拨打“120”,在急救车到来前,先采取一些必要的救治措施 21、下列对抗原的叙述,错的的是( ) A、 抗原的类型不同,促进人体产生的抗体也就不同。 B、抗原可以产生抵抗疾病的

10、能力。 E、 抗原是引起人体产生抗体的特殊物质。 D、抗原和抗体可被白细胞吞噬。 22、人体的免疫器官主要有( ) A、 胸腺、淋巴结和脾脏 B、糖类、脂肪、蛋白质和核酸等 C、皮肤、黏膜、纤毛等 D、血液、淋巴、免疫细胞 23、下列有关抗体的叙述不正确的是( ) A、 淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质 B、侵入人体后刺激淋巴细胞产生抗原物质 C、抗体可长时间存留在人体内。 D、抗体能特异性的与抗原相结合促进吞噬细胞的吞噬作用。 24、下列属于计划免疫的是(

11、 A、 给刚出生的婴儿接种卡介苗 B、医务人员在定期喷洒消毒液 C、积极锻炼身体 D、给病人打针吃药,治疗疾病 25、急救时做口对口人工呼吸抢救呼吸突然停止,但心跳没有停止的病人时,不需采取的步骤是( ) A、 正确地做人工胸外心脏挤压 B、清除病人口鼻中的异物和污物,保持呼吸道畅通 B、 使病人仰卧,头向后仰 D、将病人的衣领解开,腰带放松 非选择题(共50分) 26、填空题(9分每空1分) 下图为人体免疫示意图。请据图

12、回答问题: (1)、选词填充:图中的(a)示意 的作用;(c)示意抵抗 的侵入;(e)示意 的清扫作用。(供选词语:吞噬细胞 溶菌酶 抗原 皮肤 呼吸道黏膜上纤毛 异常细胞) (2)、图中的 和 属于人体的第一道防线, 和 属于人体的第三道防线。(填字母) (3)、图中的 、 属于人体的特异性免疫。(填字母) 27、探究题(13分) 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响: (1)你想探

13、究的问题是 。(2分) (2)你作出的假设是 。(2分) (3)你制定的实验方案是 (6分) (4)实验的结论是 。(3分) 阅读分析:(28分 每空2分) 28、8月10日甘肃舟曲发生特大山洪泥石流,牵动亿万人民的心。灾情发生后,党和政府派出救援队……依次回答下列问题:(1)救援队到灾区后要做的头等大事是 ,某伤员救出时下肢动脉正出血,救援

14、人员应在他的下肢的 处用止血带止血。 (2)被困伤员,在得不到任何营养物质时精神因素很重要,要延长生命等救援主要依靠 (3)从尊重生命出发,在运输能力有限的情况下首先考虑向灾区运送哪两种急需物质 (4)在灾民集中区,医护人员对周围环境广泛消毒,这样做的主要目的是 。 (5)天灾无情人间有爱。为了灾区失学儿童和你一道健康成长,你能做那些力所能及的事?(答案合理即可) 。 29、09年春季

15、源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延。截止北京时间6月16日23时,世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例。请阅读分析以下材料,并回答问题: 材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳。 材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格

16、对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生。 材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图: (1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是 。如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗? 。 (2)我们针对该病采

17、取的预防措施中,②属于 ,①③属于 ,④⑤属于 。 (3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是 ,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是 。在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质? 。 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

18、1 12 13 答案 A A A C D C D B B A C A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D D D A B B D A A B A A 非选择题 26、填空题 吞噬细胞 抗原 呼吸道黏膜上纤毛 d e c f c f 27、探究题 (1)烟草浸出液对水蚤心脏心率的影响 (2)烟草浸出液会使水蚤的心率发生改变。 (3)实验方案中应注意①烟草浸出液要配成不同浓度的溶液。②实验的水

19、蚤要分为两组每组要有多少只③怎样观察和数水蚤的心率④如何减少误差⑤作好记录⑥方案具体可行。 (4)烟草浸出液对水蚤的心率有一定的影响。 三、、阅读分析: 28、救人 出血点近心  顽强的意志 食品和药品  预防传染病  捐款捐物、组织募捐等 29、 (1)空气或接触传播 甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗 效,所以该病不能用抗生素进行治疗。 (2)控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 (3)分布区域不断扩大,患病人数迅速增加 在家隔离观察一周,不乱走动 不恐慌,科学应对(言之有理即可得分) 用心 爱心 专心

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