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内蒙古自治区巴彦淖尔市第一中学2024-2025学年高一下学期第一次学业诊断数学试题(含答案).docx

1、2024-2025学年第二学期高一年级第一次学业诊断检测 数学试题 考试时间:120分钟; 试卷分值:150分 一、单选题(共8小题,每小题5分) 1.已知集合,则满足的集合B可能是(    ) A.B.C.D. 2.下列函数中既是偶函数又在(0, +∞)上单调递增的是(    ) A.B.C.D. 3.命题“,”的否定是(    ). A.,B., C.,D., 4.已知第二象限角的终边与单位圆交于,则(    ) A.B.C.D. 5.已知正数,满足,若恒成立,则实数的取值范围是(    ) A.()B.()C.()D.() 6.若,则( 

2、   ) A.B.C.D. 7.函数的图象大致为(    ) A.  B.   C.  D.   8.已知函数f(x)=ex−2−1, (x≥a)−x2−x+2, (x

3、 A.若的最小正周期是,则 B.若的图象关于直线对称,则 C.若在上单调递增,则的取值范围是 D.若,则在上有且只有1个零点 三、填空题(共3小题,每小题5分) 12.已知,则. 13.设函数则. 14.函数与的图象有个交点,其坐标依次为,,…,,则x1+y1+x2+y2+…+xn+yn=. 四、解答题(共77分) 15.(13分),,,. (1)分别求,A∪(CUB); (2)若,求实数的取值范围. 16.(15分)已知, (1)求的值; (2)求角的大小. 17.(15分)已知函数的图象经过点,其中且. (1)若,求实数和的值; (2)设函数

4、请你在平面直角坐标系中作出的简图. ①根据图象写出该函数的单调递增区间; ②求的解集. 18.(17分)设函数,其中. 已知. (1)求值和的最小正周期. (2)将函数的图象上各点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象,求在上的最值. 19.(17分)已知函数是奇函数. (1)求实数的值; (2)是否存在实数,,当时,函数的值域是. 若存在,求出实数,;若不存在,说明理由; (3)令函数,当时,求函数的最大值. 2024-2025学年第二学期高一年级第一次学业诊断检测数学参考答案 题号 1 2 3

5、 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A B A A A C AB BCD 题号 11 答案 ACD 12. 13.1 14.4 15.【详解】(1)因为,, 所以,又或x≥4, 所以或x≥4. (2)因为,所以, 所以,即, 所以实数的取值范围为. 16. 【详解】解:(1)因为,所以. 因为,所以. 所以; (2)因为,且,所以, 所以. 因为, 所以. 17.【详解】(1)由函数的图象经过点可得, 解得,即

6、 又,因此,可得,解得; (2)易知, 在平面直角坐标系中作出的简图如下: ①根据图象可得该函数的单调递增区间为和0,+∞; ②由可得或或; 结合图象可得的解集为. 18.【详解】(1)因为 由题设知, 所以,故, 又,所以 周期 (2)由(1)得 将函数的图象上各点的横坐标缩短为原来的倍(纵坐标不变),得   再将得到的图象向左平移个单位,得到函数的图象, 则, 当, 所以当,即时,取得最小值, 当,即时,取得最大值. 19.【详解】(1)根据题意,函数是奇函数, 则有恒成立,即恒成立,即恒成立,即恒成立,所以,解可得:, 当时,,不合题意,舍去; ∴. (2)由(1)的结论,,由,解可得或,即函数的定义域为; 分2种情况讨论: ①,当时,得.此时为上的增函数, 此时有,即,不合题意,舍去; ②,当时,得.此时为上的减函数, 此时有,解得,或(舍),, 故存在实数,满足题意. (3)∵,, ∴,且,, ①当,即时,函数在上单调递减, 所以, ②当,即时,函数在上单调递增, 所以, 当时,函数在上单调递增,在上单调递减, 所以, 综上所述,.

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