1、各位领导、老师大家好，经过紧张的三天考试，我们顺利完成了开学检测与分班，因为高一时有的科目班级平均分相差较大，所以29号上午分班时，第一参考各班的平均分，第二结合原来的班主任及任课老师为我们提供的学生存在问题，比如那些学生不能分在同一个班等等，所以，分班时进行了大量的调整与计算。那么现在理科各普通班单科是平均的，总平均分也是平均的。在这里给讲这些事一方面是让老师们了解一下年级现在各班的情况，另一方面，老师们要清楚，我们和一年前一样，又站在新的同样的起跑线上，希望不要再经过一年，又出现了上述平均分差距极大的情况真诚的期望在与各位今后的全力合作的基础上，共同打造一个强大的高二年级。
利用这个时间
2、首先：我对新学期的工作，提出一点自己的看法，不足之处，请各位指正：
下面我谈一下我对高二工作的目标，和年级工作的一点想法：
主题：明确使命，扎实推进。
一、年级工作目标
树立强烈的忧患意识，营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，力争实现新的跨越，在去年高三的一次会上，校长介绍了当时的高一，就是我们现在新高二这届学生，说这届学生入学成绩二本率达到了100%。所以这也就是我们年级的一个长远目标。能不能完成，一方面在学生，另一方面也不可忽略了咱们工作的实效性工作的能力。那么现在我们的阶段性目标是，高二有六科会考，各科确保让学生通过会考，还要保证不能让会考冲击正常的教学进度，才能
3、顺利进入高三，我们都经历过高三，应该对此深有体会。这就要各组在备课时，真正把集体备课落到实处。教学时把教学任务落到实处。
二、年级组工作思路
1、以“稳定、合力、目标”为核心，杜绝内耗，树正气，杜绝负能量。
2、齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效；
3、常规管理常抓不懈；
4、以集体备课为切入点，落实高效课堂，提升各学科在同类校中的竞争力；
5、心中有目标，强化目标意识，研究意识，对策意识，
6、重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。
三、具体工作措施
1、严格工作纪律，明确职责分工，各负其责。
2、各备课组以老
4、带新等形式，努力提高教学质量。要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。各学科注重传授学科的学习方法，该讲就讲，该舍就舍，确保复课堂的针对性和有效性。
3、大力营造学习氛围，形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。
4、班主任管理班级，要跟班到位，时间有保证，制度有保证，手段办法有保证。
5、全体教师要管理好自己的课堂，推行课堂纪律任课老师负责制。对学生要突出教育
6、练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。加强基础过关题的训练，夯实学科基础，以求提升。
5、 7、月考工作，加强考试流程管理，专心组织每次考试，严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。让学生提前熟悉高考有关要求，每次考试及时做好质量分析工作，找差距，分析原因，矫正弥补。
8、自习课的要求，请老师们抓紧自己的课堂，杜绝占自习课现象。
9、一点小的建议：老师课前提前进班，有利于提高课堂效率。
老师们，新一届的高二工作已经开始，教学质量是我们生命线，不埋怨学生，不抱怨同事，心往一处想，劲往一块使，不传递负能量。我们也一定能在和谐、融洽、积极进取的氛围中，出色完成自己的任务。也真诚的希望各位，对我的工作，多做批评指正。我也应全力做好自己的本职工作。谢谢。
尖子生不突出，是这个年级一个难题，希望我们今年的老师能群策群力，解决培养尖子这一难题。
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