1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金色草地,第1页,8.,金色草地,第2页,同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：,蒲公英,，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,我会读：,盛开 玩耍 使劲,绒毛 假装 这些,钓,鱼 观察 花瓣,合,拢,手掌 有趣,一本正经 引人注目,第11页,耍 装 些 掌 察,绒 假 朝
2、劲 钓 拢,瓣,趣,我会写,第12页,多音字,假,ji,ji,朝,cho,zh,o,第13页,比一比，辨一辨,钓,钩,拢,扰,瓣,辫,耍,要,辨析钓,第14页,主要内容,：,课文描写了生活在俄罗斯乡下两个儿童经常在草地上玩耍，发觉草地颜色改变及其改变原因。,第15页,（）草地,第16页,（）草地,金色,碧绿,可爱,无边,为何草地是金色呢我们来看 下一张,第17页,金色,金色,金色,金色,（阳光）,（麦浪）,（童年）,（草地）,第18页,我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当,蒲公英盛开时候，这片草地就变成了金色了。,看看图中这两个娘子分别是谁,他们在做什么 看情况读课文 下张
3、第19页,板书 玩耍,第20页,我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着,一本正经,样子，喊：,“,谢廖沙！,”,他回过头来，我就,使劲,一吹，把蒲公英绒毛吹到他脸上。弟弟也,假装,打哈欠，把蒲公英绒毛朝我脸上,吹,。,一本正经：形容很规矩、很庄重样子。,我会说一句话,演示一本正经表情,会演也会说,第21页,有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英绒毛朝我脸上吹。就这样这些并不引人注目标蒲公英，给我们带来了不少快乐。,我来演,第22页,一本正经（,jng):,形容很规矩，很庄重。,
4、造句练习,你还能想几个以“一”开头四字词语吗？,一尘不染,一目十行,一败涂地,一波三折,第23页,这些并不引人注目标蒲公英，给我们带来了不少快乐。,引人注目：,引发人注意，使人把视线集中在一点上。,第24页,“,我”先发觉了什么，又发觉了什么？两次发觉有哪些不一样，你,从中受到了什么启示？,对周围事物要多观察，多思索。,第25页,有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地,并,不是金色，而是,绿色,。中午回家时候，我看见草地是,金色,。黄昏时候，草地又变,绿了,。,这是为何呢？,第26页,我来到草地上，仔细观察，发觉蒲公英花瓣是合拢。,原来，蒲公英花就像我们手掌，能够张开、合上。,花朵张开时，它是金色
5、草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就变成绿色了。,我知道这是为何了。,第27页,蒲公英改变,时间：,草地颜色：,花形状：,早晨,-,中午,-,黄昏,-,第二天太阳 升上来,绿色,-,金色,-,绿色,-,金色,合拢像拳头,-,张开手掌,-,合拢,-,像什么,张开,像什么,第28页,多么,可爱,草地！多么,有趣,蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱一个花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为何说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？,第29页,从课文哪些地方能够看出草地可爱、蒲公英有趣？,第30页,我把下面句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？,花朵张开时，它是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住，草地就变成绿色了。,第31页,热爱大自然,留心观察事物,第32页,
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