1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思维导图,在小学英语教学中的应用,1,（一）脑科学理论,2,从,形状上,来说，都是由一个中心点开始，向其周围发散出很多分支到达下一个中心，由下一个中心再继续发散出去；从,工作方式,来说，都是运用想象和网络般的联想。,3,思维导图在小学英语课堂教学中都能够应用在哪,些方面,?,三、小学英语教学的案例,4,案例,1,在语篇教学中的应用,1,第一课时,Unit 8 Happy New Year!,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,案例,2,在词句教学中的应用,1,第二课时,16,17,18,
2、19,20,21,22,23,24,25,26,27,Write and introduce,Step 1:,Ask and write,Step 2:,Make and introduce,前后桌同学互相询问，并写下对方信息。,四人一组，完成思维导图，先在小组内交流、介绍同伴信息，然后组内推选两位代表在全班展示。,28,案例2 在词句教学中的应用,2,“,can”,的思维导图,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,案例,5,在英语写作中的应用,39,案例,6,在英语复习课中的应用,1.,头脑风暴图,40,案例,5,在英语复习课中的应用,2.,分层结构图,41,42,43,44,45,46,47,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
