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概率统计复习资料llll.doc

1、概率统计复习资料llll 《概率论及数理统计》课程 期 末 复 习 资 料 注:以下是考试的参考内容,不作为实际考试范围,考试内容以教学大纲和实施计划为准;注明“了解”的内容一般不考。 1、能很好地掌握写样本空间及事件方法,会事件关系的运算,了解概率的古典定义 2、能较熟练地求解古典概率;了解概率的公理化定义 3、掌握概率的基本性质和应用这些性质进行概率计算;理解条件概率的概念;掌握加法公式及乘法公式 4、能准确地选择和运用全概率公式及贝叶斯公式解题;掌握事件独立性的概念及性质。 5、理解随机变量的概念,能熟练写出(0—1)分布、二项分布、泊松分布的分布律。 6、理解分布函数

2、的概念及性质,理解连续型随机变量的概率密度及性质。 7、掌握指数分布(参数)、均匀分布、正态分布,特别是正态分布概率计算 8、会求一维随机变量函数分布的一般方法,求一维随机变量的分布律或概率密度。 9、会求分布中的待定参数。 10、会求边缘分布函数、边缘分布律、条件分布律、边缘密度函数、条件密度函数,会判别随机变量的独立性。 11、掌握连续型随机变量的条件概率密度的概念及计算。 12、理解二维随机变量的概念,理解二维随机变量的联合分布函数及其性质,理解二维离散型随机变量的联合分布律及其性质,理解二维连续型随机变量的联合概率密度及其性质,并会用它们计算有关事件的概率。 13、了解求

3、二维随机变量函数的分布的一般方法。 14、会熟练地求随机变量及其函数的数学期望和方差。会熟练地默写出几种重要随机变量的数学期望及方差。 15、较熟练地求协方差及相关系数. 16、了解矩及协方差矩阵概念。会用独立正态随机变量线性组合性质解题。 17、了解大数定理结论,会用中心极限定理解题。 18、掌握总体、样本、简单随机样本、统计量及抽样分布概念,掌握样本均值及样本方差及样本矩概念,掌握c2分布(及性质)、t分布、F分布及其分位点概念。 19、理解正态总体样本均值及样本方差的抽样分布定理;会用矩估计方法来估计未知参数。 20、掌握极大似然估计法,无偏性及有效性的判断方法。 21、

4、会求单正态总体均值及方差的置信区间。会求双正态总体均值及方差的置信区间。 23、明确假设检验的基本步骤,会U检验法、t检验、检验法、F检验法解题。 24、掌握正态总体均值及方差的检验法。 概率论部分必须要掌握的内容以及题型 1.古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。 2.概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用;掌握事件独立性的概念及性质。 3.准确地选择和运用全概率公式及贝叶斯公式。 4.一维、二维离散型随机变量的分布律,连续型随机变量的密度函数性质的运用。分布中待定参数的确定,分布律、密度函数及分布函数的关系,联合分布及边缘分布、条件分布的关系,求数学期望、方差、

5、协方差、相关系数,求函数的分布律、密度函数及期望和方差。 5.会用中心极限定理解题。 6.熟记(0-1)分布、二项分布、泊松分布的分布律、期望和方差,指数分布(参数)、均匀分布、正态分布的密度函数、期望和方差。 数理统计部分必须要掌握的内容以及题型 1.统计量的判断。 2.计算样本均值及样本方差及样本矩。 3.熟记正态总体样本均值及样本方差的抽样分布定理。 4.会求未知参数的矩估计、极大似然估计。 5.掌握无偏性及有效性的判断方法。 6.会求正态总体均值及方差的置信区间。 7.理解假设检验的基本思想和原理,明确正态总体均值及方差的假设检验的基本步骤。 概率论部分必须要

6、掌握的内容以及题型 1.古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。 古典概型例子 摸球模型 例1:袋中有a个白球,b个黑球,从中接连任意取出m(m≤a+b)个球,且每次取出的球不再放回去,求第m次取出的球是白球的概率; 例2:袋中有a个白球,b个黑球,c个红球,从中任意取出m(m≤a+b)个球,求取出的m个球中有k1(≤a) 个白球、k2(≤b) 个黑球、k3(≤c) 个红球(k1+k2+k3=m)的概率. 占位模型 例:n个质点在N个格子中的分布问题.设有n个不同质点,每个质点都以概率1/N落入N个格子(N≥n)的任一个之中,求下列事件的概率: (1) A={指定n个格子中

7、各有一个质点};(2) B={任意n个格子中各有一个质点}; (3) C={指定的一个格子中恰有m(m≤n)个质点}. 抽数模型 例:在0~9十个整数中任取四个,能排成一个四位偶数的概率是多少? 2.概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用;掌握事件独立性的概念及性质。 如对于事件A,B,或,已知P(A),P(B),P(AB),P(AB),P(A|B),P(B|A)以及换为或之中的几个,求另外几个。 例1:事件A及B相互独立,且P(A)=0.5,P(B)=0.6,求:P(AB),P(A-B),P(AB) 例2:若P(A)=0.4,P(B)=0.7,P(AB)=0.3,求:

8、P(A-B),P(AB),,, 3.准确地选择和运用全概率公式及贝叶斯公式。 若已知导致事件A发生(或者是能及事件A同时发生)的几个互斥的事件B i,i=1,2,…,n,…的概率P(B i) ,以及B i发生的条件下事件A发生的条件概率P(A|B i),求事件A发生的概率P(A)以及A发生的条件下事件B i发生的条件概率P(B i | A)。 例:玻璃杯成箱出售,每箱20只。假设各箱含0、1、2只残次品的概率相应为0.8、0.1和0.1,某顾客欲购买一箱玻璃杯,在购买时,售货员随意取一箱,而顾客随机地察看4只,若无残次品,则买下该箱玻璃杯,否则退回。试求:(1)顾客买下该箱的概率;(2)

9、在顾客买下的该箱中,没有残次品的概率。 4.一维、二维离散型随机变量的分布律,连续型随机变量的密度函数性质的运用。分布中待定参数的确定,分布律、密度函数及分布函数的关系,联合分布及边缘分布、条件分布的关系,求数学期望、方差、协方差、相关系数,求函数的分布律、密度函数及期望和方差。 (1)已知一维离散型随机变量的分布律P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n,… 确定参数 求概率P(a

10、 4k 确定参数k 求概率P(0

11、定参数 求概率P{(X,Y)ÎG} 求边缘分布律P(X=xi)=pi.,i=1,2,…,m,…;P(Y=yj)=p.j, j=1,2,…,n,… 求条件分布律P(X=xi|Y=yj),i=1,2,…,m,…和P(Y=yj|X=xi), j=1,2,…,n,… 求期望E(X),E(Y),方差D(X),D(Y) 求协方差 cov(X,Y),相关系数,判断是否不相关 求函数Z=g(X, Y)的分布律及期望E[g(X, Y)] 例:已知随机变量(X,Y)的联合分布律为 Y X 0 1 2 3 0 0.05 0.1 0.15 0.2 1 0.03 0.05

12、0.05 0.07 2 0.02 0.05 0.1 0.13 求概率P(X

13、互独立 求条件密度, 求期望E(X),E(Y),方差D(X),D(Y) 求协方差 cov(X,Y),相关系数,判断是否不相关 求函数Z=g(X, Y)的密度函数及期望E[g(X, Y)] 例:已知二维随机变量(X,Y)的概率密度为, 确定常数的值; 求概率P(X

14、批发芽率为0.9的种子中随意抽取1000粒,试求这1000粒种子中至少有880粒发芽的概率。 6.熟记(0-1)分布、二项分布、泊松分布的分布律、期望和方差,指数分布(参数)、均匀分布、正态分布的密度函数、期望和方差。 数理统计部分必须要掌握的内容以及题型 1.统计量的判断。 对于来自总体X的样本,由样本构成的各种函数是否是统计量。 2.计算样本均值及样本方差及样本矩。 3.熟记正态总体样本均值及样本方差的抽样分布定理。 4.会求未知参数的矩估计、极大似然估计。 例:设总体的概率密度为,是来自总体的一个样本,求未知参数的矩估计量及极大似然估计量. 5.掌握无偏性及有效性的

15、判断方法。 对于来自总体X的样本,判断估计量是否无偏,比较哪个更有效。 例:设是来自总体的一个样本,下列统计量是不是总体均值的无偏估计 ;;;; 求出方差,比较哪个更有效。 6.会求正态总体均值及方差的置信区间。 对于正态总体,由样本结合给出条件,导出参数的置信区间。 7.理解假设检验的基本思想和原理,明确正态总体均值及方差的假设检验的基本步骤。 对于单、双正态总体根据给定条件,确定使用什么检验方法,明确基本步骤。 例:设,u和未知,(X1,…,Xn)为样本,(x1,…,xn)为样本观察值。(1)试写出检验u及给定常数u0有无显著差异的步骤;(2)试写出检验及给

16、定常数比较是否显著偏大的步骤。 1.古典概型中计算概率用到的基本的计数方法。 古典概型例子 摸球模型 例1:袋中有a个白球,b个黑球,从中接连任意取出m(m≤a+b)个球,且每次取出的球不再放回去,求第m次取出的球是白球的概率; 分析:本例的样本点就是从a+b中有次序地取出m个球的不同取法;第m次取出的球是白球意味着:第m次是从a个白球中取出一球,再在a+b-1个球中取出m-1个球。 解:设B={第m次取出的球是白球} 样本空间的样本点总数: 事件B包含的样本点: ,则 注:本例实质上也是抽签问题,结论说明按上述规则抽签

17、每人抽中白球的机会相等,同抽签次序无关。 例2:袋中有4个白球,5个黑球,6个红球,从中任意取出9个球,求取出的9个球中有1 个白球、3个黑球、5个红球的概率. 解:设B={取出的9个球中有1个白球、3个黑球、5个红球} 样本空间的样本点总数: =5005 事件B包含的样本点: =240,则 P(B)=120/1001=0.048 占位模型 例:n个质点在N个格子中的分布问题.设有n个不同质点,每个质点都以概率1/N落入N个格子(N≥n)的任一个之中,求下列事件的概率: (1) A={指定n个格子中各有一个质点};(2) B={任意n个格子中各有一个质点};

18、 (3) C={指定的一个格子中恰有m(m≤n)个质点}. 解:样本点为n个质点在N个格子中的任一种分布,每个质点都有N种不同分布,即n个质点共有Nn种分布。故样本点总数为:Nn (1)在n个格子中放有n个质点,且每格有一个质点,共有n!种不同放法;因此,事件A包含的样本点数:n!,则 (2)先在N个格子中任意指定n个格子,共有种不同的方法;在n个格子中放n个质点,且每格一个质点,共有n!种不同方法;因此,事件B包含的样本点数: ,则 (3)在指定的一个格子中放m(m≤n)个质点共有种不同方法;余下n-m个质点任意放在余下的N-1个格子中,共有种不同方法.因此,事件C包含的样本点数

19、 , 则 抽数模型 例:在0~9十个整数中任取四个,能排成一个四位偶数的概率是多少? 解:考虑次序.基本事件总数为:=5040,设B={能排成一个四位偶数} 。 若允许千位数为0,此时千位数可在0、2、4、6、8这五个数字中任选其一,共有5种选法;其余三位数则在余下的九个数字中任选,有种选法;从而共有5=2520个。其中,千位数为0的“四位偶数”有多少个?此时个位数只能在2、4、6、8这四个数字中任选其一,有4种选法;十位数及百位数在余下的八个数字中任选两个,有种选法;从而共有4=224个。 因此=2296/5040=0.456 2.概率的基本性质、条件概率、加法、乘法公式的应用;

20、掌握事件独立性的概念及性质。 例1:事件A及B相互独立,且P(A)=0.5,P(B)=0.6,求:P(AB),P(A-B),P(AB) 解:P(AB)= P(A)P(B)=0.3,P(A-B)= P(A)-P(AB)=0.2,P(AB)= P(A)+P(B)-P(AB)=0.8 例2:若P(A)=0.4,P(B)=0.7,P(AB)=0.3,求: P(A-B),P(AB),,, 解:P(A-B)=0.1,P(AB)=0.8,==3/7,==4/7,==2/3 3.准确地选择和运用全概率公式及贝叶斯公式。 例:玻璃杯成箱出售,每箱20只。假设各箱含0、1、2只残次品的概率相应为0.8

21、0.1和0.1,某顾客欲购买一箱玻璃杯,在购买时,售货员随意取一箱,而顾客随机地察看4只,若无残次品,则买下该箱玻璃杯,否则退回。试求:(1)顾客买下该箱的概率;(2)在顾客买下的该箱中,没有残次品的概率。 解:设事件表示“顾客买下该箱”,表示“箱中恰好有件次品”,。则,,,,,。 由全概率公式得 ; 由贝叶斯公式 。 4.(1) 例:随机变量的分布律为. 1 2 3 4 k 2k 3k 4k 确定参数k 求概率P(0

22、+3 k+4 k =1 得 k =0.1 P(0

23、20 === (3) 例:已知随机变量(X,Y)的联合分布律为 Y X 0 1 2 3 0 0.05 0.1 0.15 0.2 1 0.03 0.05 0.05 0.07 2 0.02 0.05 0.1 0.13 求概率P(X

24、关 求Z=X+Y,W=max{X,Y},V=min{X,Y}的分布律 解:P(X

25、04 ==0.046 相关 Z=X+Y的分布律 Z 0 1 2 3 4 5 p 0.05 0.13 0.22 0.3 0.17 0.13 W=max{X,Y}的分布律 W 0 1 2 3 p 0.05 0.18 0.37 0.4 V=min{X,Y}的分布律 V 0 1 2 p 0.55 0.22 0.23 (4) 例:已知二维随机变量(X,Y)的概率密度为, 确定常数的值; 求概率P(X

26、 求协方差 cov(X,Y),相关系数,判断是否不相关 解:由 =1,有 ==1,得 c=21/4 P(X

27、少有880粒发芽的概率。 解:设这批种子发芽数为,则,由中心极限定理得 所求概率为 。 数理统计部分必须要掌握的内容以及题型 1.统计量的判断。 2.计算样本均值及样本方差及样本矩。 3.熟记正态总体样本均值及样本方差的抽样分布定理。 4.会求未知参数的矩估计、极大似然估计。 例:设总体的概率密度为,是来自总体的一个样本,求未知参数的矩估计量及极大似然估计量. 5.掌握无偏性及有效性的判断方法。 例:设是来自总体的一个样本,下列统计量是不是总体均值的无偏估计 ;;;; 求出方差,比较哪个更有效。 6.会求正态总体均值及方差的置信区间。 7.理解假设检验的基本思想和原理,明确正态总体均值及方差的假设检验的基本步骤。 例:设,u和未知,(X1,…,Xn)为样本,(x1,…,xn)为样本观察值。(1)试写出检验u及给定常数u0有无显著差异的步骤;(2)试写出检验及给定常数比较是否显著偏大的步骤。 解: (1) 1.提出假设 2.选取统计量 3.对给定的显著性水平,查表得 4.计算 5.判断 若拒绝 反之,接受 (2)1.提出假设 2.选取统计量 3.对给定的显著性水平,查表得 4.计算 5.判断 若拒绝 反之,接受 10 / 10

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