1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,谁先走复习,北师大版四年级数学下册,第1页,教学目标,本节课我们主要来复习游戏公平性，同学们结合实际例子要做到以下两点：,1.能够判断生活中常见游戏是否公平，而且能够解释原因；,2.能够依据游戏公平性标准自己设计一些游戏，而且能够分析所设计游戏公平性。,第2页,大于3点，小明先行，小于3点，小华先行。,小组讨论:,笑笑这个方法好吗？,它对于小明、小华来说公平吗？,第3页,第,组,投掷总次数,小明先行,（大于点）,小华先行,（小于点）,等于3点,10次,用“正”字,统计:(),用“正”字,统计:(),
2、用“正”字,统计:(),累计:()次,累计:()次,累计:()次,掷骰子活动记录表一,以小组为单位进行试验,每人轮番并随机掷骰子，总次数为10次，小组长负责统计、统计。,活动要求:,第4页,第,组,投掷总次数,小明先行,（大于点）,小华先行,（小于或等于点）,()次,用“正”字 统计:(),用“正”字 统计:(),累计：（）次,累计：（）次,掷骰子活动记录表二,以小组为单位进行试验,每人轮番并随机掷骰子，小组长负责统计、统计。,活动要求:,第5页,分析数据,点数大于3有_种可能,小于有_种可能.,所以，这个方法不公平。,3,2,第6页,说一说,你能修改笑笑方法,使它对双方都公平吗?,1.还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行；,4、5、6朝上时,小华先行。,2.也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行；,2、4、6朝上时,小华先行。,第7页,调皮,你认为调皮方法公平吗？,第8页,第9页,试一试,生活中用“石头、剪子、布”来决定输赢方法是公平吗？说一说你理出。,一方出“石头”时，假如对方出“剪子”，则赢，对方出“布”则输（即对方赢），对方也出“石头”，则平。其它依次类推，双方输赢机会各半。这么，出石头、剪子、布赢可能性是相同，所以游戏规则是公平。,第10页,第11页,
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