植物细胞工程的实际应用(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1.2 植物细胞工程的实际应用,1,资料,1,科学家应用多倍体育种的方法，,培育出的三倍体无子西瓜，具有无子、,含糖高、口感好等特点。,但因其不结种子，,每年必须用四倍体和,二倍体西瓜杂交培育,种子，不仅增加了生,产成本，也给无籽西,瓜的普及带来困难。,2,一、植物繁殖的新途径,1.,微型繁殖技术,微型,繁殖技术（,快速,繁殖技术）,3,植物组织培养车间,4,一 植物繁殖的新途径,1.,概念,:,快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,2.,优点,:,3.,成就,:,1,）保持优良品种的遗传特性,2,）高效快速地实现种苗的大量繁殖,例：用一个兰花茎尖就可以在一年内生产出,400,万株兰花苗。,微型繁殖技术,5,一 植物繁殖的新途径,（二）,作物脱毒,1.,作物脱毒的原因,:,2.,作物脱毒的材料,:,3.,作物脱毒的方法,:,4.,作物脱毒的结果,:,长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的病,毒，导致产量降低，品质变差,分生区（如茎尖的细胞,进行组织培养,获得脱毒苗,5.,成就,:,6,资料,3,兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。,用自身的种子,繁殖又很困难，因为,兰花的种子十分微小，,胚很纤弱，种子几乎,没有储藏营养物质，,在发芽过程中很容易夭,折。,7,种 子 的 结 构,自然种子,胚,种皮,胚乳,8,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,1.,天然种子的局限,1,）培育周期长,2,）优良杂种的后代会发生性状分离而丧失其优良特性,3,）生产会受到季节、气候和地域的限制，并且需要占用大量的土地实现制种,9,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,通过植物组织培养得到的,胚状,体、不定芽、顶芽和腋芽,等为,材料，经过,人工薄膜,包装得到,的种子。,（,1,）人工种子概念,（,2,）人工种子组成,胚状体（或不定芽、顶芽,和腋芽）,+,人工种皮,10,人工种子和天然种子相比，有什么优点？胚状体,是长成幼苗最关键的部分，想象一下为了让胚状,体正常发育，应该向人工种皮中包裹什么成分？,11,花药,花粉细胞培养,接种,脱分化,愈伤,组织,再分化,单倍体,植株,正常,植株,秋水仙素处理,4.,回顾单倍体育种的一般过程,（一）单倍体育种,12,（二）,突变体的利用,二 作物新品种的培育,植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处,于不断的分生状态，易受到培养条件和外界,压力的影响而产生突变,1.,产生,：,筛选对人们有利突变体,进而培育新品种,2.,利用：,3.,成就：,20,世纪,70,年代以来，各国的科学家用这种方法已经筛选到抗病、抗盐、含高蛋白，以及高产的突变体，有的已用于生产。,13,蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等,1.细胞产物种类：,三 细胞产物的工厂化生产,植物的组织培养,2.技术：,3.,成就：,14,怎样拯救红豆杉并且生产大量紫杉醇？,讨论,作业,15,1,、植物的微型繁殖技术是指,（）,A,植物体细胞杂交技术,B,嫁接,C,营养繁殖,D,植物组织培养,2,、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（,）,A,彼此性状相似,B,变异频率较高,C,单倍体,D,都是纯合子,课堂演练,16,例,1,：,03,江苏,用高度分化的植物细胞、组织,和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，,下列叙述错误的是,A.,该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的,B.,该愈伤组织的细胞没有全能性,C.,该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成,D.,该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的,胚状结构,典例精析,17,1,、植物的微型繁殖技术是指,（）,A,植物体细胞杂交技术,B,嫁接,C,营养繁殖,D,植物组织培养,2,、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（,）,A,彼此性状相似,B,变异频率较高,C,单倍体,D,都是纯合子,课堂演练,18,植物组织培养技术在我们生活中的另外一些应用：,a.,拯救濒危植物；,b.,提供食品制作的原料；,c.,转基因植物的培育,也要用到植物组织培养的方法,.,19,植物细胞工程的实际应用,1,、植物繁殖的新途径,1,）微型繁殖,2,）作物脱毒,3,）神奇的人工种子,2,、作物新品种的培育,1,）单倍体育种,2,）突变体的利用,3,、细胞产物的工厂化生产,20,例,2,：右图为植物体细胞杂交过程,示意图。据图回答：,1,）步骤,是,_,_,最常用的方法是,_.,2,）步骤,一般常用的化学试剂是,_,目的是,_,_.,3,）在利用杂种细胞培育成为杂种,植株的过程中，运用的技术手段,是,_,，其中步骤,相,当于,_,，步骤,相当于,_,去掉细胞壁分离出有,活力的原生质体,酶解法,聚乙二醇（,PEG,）,诱导原生质体融合,植物组织培养,脱分化,再分化,21,例,2,：右图为植物体细胞杂交过程,示意图。据图回答：,4,）植物体细胞杂交的目的是获得,新的杂种植株。使,_,能够在新的植物体上有所表现，,其根本原因,:,5,）从理论上讲，杂种植株的育性,_,。若运用传统有性杂交方法,能否实现？,_,。并说明理由：,因此，这项研究对于培养作物新品,种方面的重大意义在于：,.,两个亲本的遗传性状,杂种植株获得了双亲的遗传物质,可育,不能因为不同种生物之间存在生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了,可用于杂交的亲本组合范围,22,3,用植物组织培养技术，可以培养或生产（,）,A,食品添加剂,B,无病毒植物,C.,人工种子,D,前三项都是,4,下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（,）,A,花药离体培养得到单倍体植株,B.,秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株,C,人工种子的培育,D,“番茄,马铃薯”杂种植株的培育过程,23,5,、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（,）,A,选择优良品种进行杂交,B,进行远缘植物体细胞杂交,C,利有芽尖进行组织培养,D,人工诱导基因突变,6.,甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）,A.,有丝分裂,B.,分化,C.,减数分裂,D.,全能性,24,7.,基因型为,AaBb,的水稻（含,24,条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问,：,（,1,）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规,则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基,中获得,_,等营养物质。,（,2,）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有,_,_,和,_,两类激素。,水、无机盐、维生素和小分子有机物,细胞分裂素,植物生长素,25,（,3,）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是,_,能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。,（,4,）试管苗的细胞核中含,_,条脱氧核糖核苷酸链。,（,5,）培育成的试管苗可能出现的基因型有,_,。,叶绿体,24,AB,、,aB,、,Ab,、,ab,26,