1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,制作:,N,课题,1,分子和原子,想一想,分析:蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子,就像生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。,蔗糖溶于水,逐渐消失看不见了,,难道消失了吗?,生,活,事,实,湿衣服为什么经太阳晒会变干?,为什么走到花园会闻到花的香气?,在静止的水中品红为什么会扩散呢?,分析:构成品红的微小粒子不断向水运动,就出现了品红向水中扩散现象,.,品红在水中的扩散,实验,3-1,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,【,结论,】,分子是真实存在的。,小结,:,物质由
2、分子、原子等微小,粒子,构成的。,如果在实验,3-1,中,使用热水,会产生什么结果呢?,结果:品红的扩散会更快。,小结:,在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快。,想一想,科学家测知:,一滴水(以,20,滴水为,1mL,计)中大约,有,1.6710,21,个水分子,。,如果,10,亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数,100,个,日夜不停的数,需要数多长时间才能数完呢?说出来一定吓你一跳。,需要,3,万多年。,二,.,分子的特点,【,特点,1,】,:,分子的质量和体积都很小。,以上说明:分子大还是小?,1,、向盛有约,20mL,蒸馏水的小烧杯,A,中加入滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的
3、颜色。,现 象,结 论,现 象,结 论,2,、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇水不变色,观察与思考,1,溶液由无色变红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,烧 杯,A,烧 杯,B,现象,解释,溶液逐渐变红,溶液不变色,氨分子运动,进入,A,烧杯中,使酚酞溶液变红。,【,特点,2,】,分子总是在不断运动着。,观察与思考,2,从这一现象中你可以得出哪些结论?,1,、湿衣服为什么能晾干?,【,小结,】,:,在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,2,、湿衣,服在什么情况下,容易晾干?,观察与思考,3,提出问题:分子总在不断地运动,,它的运动速与什么因素相关呢?
4、因此水受热后蒸发会加快,,湿衣,服在阳光下容易晾干。,将,100ml,水与,100ml,酒精混合,所得,体积是否等于,200,m,l,?,现象,:混合后的液体体积小于,200ml,【,特点,3,】,:分子间有间隔。,家庭小实验,【,实验,】,取一注射器,吸入一定体积的空气,用手指,顶住针筒小孔,将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水,用手指顶住针筒小孔,将栓塞慢慢推入。,现象:,吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推。,【,结论,】,气态物质粒子间隔较大,固态、液态物质的粒子间隔较小,想一想,构成物质的粒子间的间隔都一样吗?,一般来说,气体分子间隔,液体分子间隔,固体分子间隔,【,讨论,】,水的三
5、态变化可以用分子的哪些知识来解释?,固态水,液态水,气态水,【,结论,】,1,、水的三态变化中,分子的数目大小不变,,只是分子的(距离)间隔变化;,2,、物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时变小。,加热,用火柴去点燃,实验现象,水,酒,酒精,不能点燃,能燃烧,能燃烧,【,特点,4,】,:同种分子性质,_,;,不同种分子性质,_,。,相同,不同,实验探究,同种分子性质的性质是否相同?,【,知识回放,】,一、物质由,分子、原子等微小粒子构成的。,二、分子的基本性质:,1,、分子的质量和体积都很小。,2,、分子在不断的运动。,(温度越高,分子的运动速率越快),3,、分子间有间隔。,(一般来说,气体,液
6、体,固体),4,、同种分子性质相同,不同种分子性质不同。,分析:,(,1,),水蒸发时,只是分子间的间隔变大,水分子本身不变,讨论:,物理变化,1,、从分子角度看,水蒸发和实验室用过氧化氢分解制取氧气这两种变化,有什么不同,?,化学变化,(,2,)用过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子,,不再保持过氧化氢的化学性质。,过氧化氢 水,+,氧气,催化剂,水蒸发,过氧化氢分解,变化,物理变化,化学变化,分子,化学性质,分析:,1.,水变成水蒸气,,2,分解水生成氢气和氧气,水分子发生改变,生成氢分子和氧分子水的化学性质当然就不能保持。,结论:分子是,_,没有改变,没有改变,发生改
7、变,发生改变,水分子没变,水的化学性质没变。,小 结,保持物质化学性质的最小微粒,(,1,)、为什么,不能,说分子是保持物质,性质,的最小粒子?,三、分子的定义,1,、定义:分子是保持物质,化学性质,的,最小,粒子,2,、定义解析:,分析:因为物质的性质包括物理性质和化学性质。物质在物理,变化过程中,化学性质没变但物理性质却发生了变化如,颜色、气味、状态、熔点和沸点等。,(,2,)、,为什么不能说分子是,最小,的粒子?,分析:因为分子是由原子构成的,分子可以分解成原子,(分子只能保持物质化学性质,不能保持物质物理性质),(,分子本身不是最小的粒子,分子可以分解成原子,),【,分析,】,在化学反
8、应中,分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中,氢原子和氧原子都没有发生变化;同样,在氧化汞分解的微观过程中,氧原子和汞原子也没有发生变化。,【,结论,】,原子是化学变化中的最小微粒。,氧化汞分解,观察与思考,四、原子,1,、,定义,:,原子是,化学变化中,的,最小,微粒,。,3,、基本性质:,(,1,)原子的质量和体积都很小。,(,2,)原子在不断的运动。,(,3,)原子间有间隔。,为什么说原子是化学变化中的,最小,的粒子?,2,、定义理解:,分析:因为原子在化学变化中不能再分,4,、分子和原子的比较,分子,原子,相同点,不同点,相互关系,都是构成物质的基本粒子,质量体
9、积都很小、彼此有间隔、都是不断运动的,在化学变化中,可以再分,在化学变化中,不可再分,分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形成分子,就是物质分子(或原子)的间隔 受热时增大,遇冷时缩小的缘故。,五、用分子或原子的观点解释下列问题:,2,、物理变化和化学变化:,(,1,)物质发生物理变化时,分子本身没有变化,改变的只是分子间的间隔,.,(,2,)发生化学变化时,分子本身发生了变化,,变成了别的物质的分子。,1,、,热胀冷缩现象:,3,、化学变化的本质,:,在化学变化中分子分裂成原子,原子(不能再分)重新构成新的分子。,4,、在化学变化中,原子不能再分,它是化学,变化的最小粒子。,由,不同种分子,
10、构成如空气、糖水、盐水等。,5,、纯净物和混合物,混合物,:,纯净物,:,由,同种分子,构成如水、氧气、氮气、,过氧化氢等。,1.,由分子构成的物质,发生化学反应的实质是,【】,A.,分之间距离发生了变化,B.,分子运动状态发生了变化,C.,分子间相互作用力发生了变化,D.,分子破裂成原子后,重新组合成新的分子,2.,生活中的下列现象,可用分子观点解释,其中,正确的是,【】,A.,热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变,B.,蔗糖溶解是因为分子很小,C.,墙内开花墙外香是因为分子在不断运动,D.,气体易被压缩是因为气体分子间隔小,D,C,课堂练习,3,、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是,【】
11、A.,铁矿石磨成粉末,B.,碘受热升华,C.,加热水有水蒸气生成,D.,加热氧化汞生成汞和氧气,4.,构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子,具有,【】,A.,相同的间隔,B.,不同的质量,C.,相同的化学性质,D.,不同的化学性质,D,C,5,、,已知“”、“,”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中,:,属于混合物的是,_,属于化合物的是,_,属于单质的是,_,A,B,C,D,C,、,D,B,A,6,、根据下列的图形给物质分类(混合物、纯净物、单质、化合物):,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,化合物,单质,单质,7.,保持二氧化碳化学性质的最小微粒是,【】,A.,二氧化碳分子
12、B.,氧分子,C.,碳原子,D.,氧原子,8.,能证明分子在化学变化中可以再分的事实是,【】,A.,水结成冰,B.,水蒸发,C.,水被电解,D.,水汽化,9,分子和原子的主要区别是,【】,A.,分子大、原子小,B.,分子间有间隔,原子间没有间隔,C.,在化学变化中,分子可分、原子不可分,D.,分子在不停地运动,原子不运动,A,C,C,大,气,A.,水分子本身变大,大气,大气,大气,大气,C.,水分子的数目增多,B,水分子之间的间隔变大,D,水分子受热都跑到容器的一端,10.,右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图,(,该容器的活塞可以左右移动,),。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过
13、程中,发生的变化是,【】,B,1.,水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答,构成水的微粒是,【】,1,滴水中大约有,1.671021,个水分子,,说明,【】,常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,,说明,【】,100ml,水和,100ml,酒精混合后总体积小于,200ml,,,说明,【】,课堂练习,水分子,水分子质量,体积都很小,水分子在不断运动,分子之间有间隙,课堂练习,练一练,你会了吗,2,、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有,暗香,来。”(王安石,梅花,)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是(),A,、分子很小,B,、分子在不断地运动,C,、分子之间有间隔,D,、分子是
14、可分的,B,3.,用分子的观点解释,(,1,)为什么墙内开花墙外香,_,(,2,)在静止的水中品红为什么能扩散呢?,.,热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢?,(,3,)为什么,100ml,酒精和,100ml,水混合后体积小于,200ml,?,(,4,)物质为何有三态变化?,分子在不断的运动,分子在不断的运动,课堂练习,温度越高,分子的运动速率越快,分子间有间隔,分子间隔发生了变化,试一 试,,走进生活,4,下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是,(),选项,操作或现象,分子的特性,A,给篮球充气,分子间有间隔,B,100mL,酒精和,100mL,水混合在一起,体积小于,200mL,分子是有质量的,C,在花园中可闻到花的香味,分子是运动的,课堂练习,B,5,、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是,(,),A,、晾晒湿衣服,B,、装有酒精的容器敞口放置,C,、向车胎内充气,D,、将氧气常温密封保存在贮气瓶中,课堂练习,6,、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态,主要是由于,(),、分子形状发生变化,、分子质量发生变化,、分子大小发生变化,、分子间的间隔发生变化,快乐套餐,






