六年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【预热题】.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我国造成损失比较大的自然灾害是（   ）。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
2.下列叙述中，体现了人与自然和谐相处的是（   ）。
①人在屋中居，屋在水中游
②因地制宜，就地取材
③森林－村寨－梯田－水系
A.①②③        B.①②       C.②③
3.于2006年被列入世界文化遗产的是（   ）。
A.黄海候鸟栖息地
B.安阳殷墟
C.龙门石窟
4.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（    ）。
A.与朋友交往是不是要诚信呢？
B.与朋友交往不需要书信吗？
C.和朋友交往难道不相信他吗？
5.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（   ）里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
6.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（   ）。
①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负，告别自卑
A.①②     B.①③     C.②④     D.①②④
7.联合国国际法院（    ）。
A.用于和平解决国际争端
B主要推动经济、社会领域的国际合作
C.负责联合国日常工作
8.以下哪项是联合国的首席行政长官（   ）。
A.联合国主席
B.联合国秘书长
C.联合国总统
9.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（    ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
10.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（   ）。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
二.填空题(共10题，共52分)
1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（      ）。
2.自敬，则人（      ）；自慢，则人（      ）。
3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（      ）。为实现梦想，需要更多的人普及（      ）、弘扬（      ）、传播（      ）。
4.在（      ）很多地区，气候炎热，人们居住在（      ）房屋里，既通风又防潮。 在（      ）上，人们用牛粪、泥土建造（      ）。在辽阔的（      ）上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（      ）里。
5.联合国是当代最具（      ）、（      ）、权威性、（      ）的国际组织。
6.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（      ）共同创造的。
8.殷墟发现了大量都城建筑遗址以（      ）、（      ）为代表的丰富文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（      ）。
9.（      ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
10.国家尊重和保障（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（   ）
2.中国是爱好和平的国家。（   ）
3.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（   ）
4.每年的6月5日是世界地球日。（   ）

5.目前来说，局部战争频率和规模逐渐上升。（   ）
6.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（   ）
7.世界性国际组织的成员来自全球各地。（   ）
8.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。（   ）
9.月球和火星不适合人类生存。（   ）
10.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共6题，共42分)
1.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
2.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
3.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
5.反思的方法有哪些？
6.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

六.辨析题(共1题，共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共24分)
1.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
2.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
八.综合题(共1题，共7分)
1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？
（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.B
7.A
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.溯本求源
2.敬之；慢之
3.梦想；科学知识；科学精神；科学思想
4.东南亚；干栏式；非洲草原；牛粪屋；内蒙古大草原；蒙古包
5.普遍性；代表性；政府间
6.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
7.世界人民
8.甲骨文；青铜器；青铜文明
9.地球
10.人权
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点：（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
2.（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定公众监督等办法对科技应用进行规范。
3.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。
4.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
5.①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
6.握手礼、双手合十礼、贴面礼、碰鼻礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼等。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
八.综合题
1.（1）宽容
（2）①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。