县委领导班子2025年围绕“四个带头六个方面”民主生活会整改工作方案与市高级中学查摆问题整改方案【含违办学典型案例整改措施】（两套文）.docx

县委领导班子2025年围绕“四个带头六个方面”民主生活会整改工作方案与市高级中学查摆问题整改方案【含违办学典型案例整改措施】（两套文）

县委领导班子2025年围绕“四个带头六个方面”民主生活会整改工作方案
根据上级相关要求，县委领导班子高度重视，精心组织，深入开展集中学习研讨，广泛且深入地开展谈心谈话，全面、深刻地进行检视剖析，系统梳理存在的问题，在此基础上高质量召开了专题民主生活会。为切实将整改工作抓细抓实，确保取得显著成效，特制定本详尽且具有针对性的整改方案。
一、总体要求
坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，深入学习并全面贯彻党的二十届三中全会精神，将问题整改视作加强班子建设、提升执政能力的关键契机。持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，秉持高度的政治责任感与使命感，扎实推进整改落实工作，为推动全县各项事业迈向高质量发展新征程提供坚实保障。在落实整改过程中，紧密结合全训工作实际，注重将整改成果转化为推动全训工作高效开展的动力，以全训工作的实际成效检验整改工作的质量。
二、整改目标
通过全方位、深层次的整改，使县委领导班子在政治素养、 党性修养、工作作风、廉洁自律等方面实现质的飞跃。显著提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央的决策部署在本县精准落地、开花结果。进一步增强班子的凝聚力、战斗力和创造力，打造一支忠诚干净担当、能打硬仗的领导集体，为全县经济社会发展以及全训工作的顺利推进筑牢坚实的政治根基。
三、存在问题和整改措施
(一)带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
存在问题:一是政治敏锐性不足。对潜在的政治风险和意识形态领域的问题敏感度欠缺，在面对网络舆情时，反应迟缓，未能在初期及时察觉并采取有效措施，致使个别负面信息在一定范围内扩散传播，影响了社会舆论导向。例如，在涉及全训工作的宣传报道中，一些别有用心的人在网络上发布不实言论，质疑全训工作的重要性和必要性，由于我们未能及时发现并回应，导致部分群众对全训工作产生误解。二是政策执行有偏差。在贯彻落实上级政策时，对政策的理解不够深入、准确，使得部分政策在实施过程中偏离预期目标。以全训工作相关政策落实为例，在推进全训场地建设政策时，部分乡镇在选址、规划和建设标准把握上存在偏差，导致建设进度缓慢，无法满足全训工作的实际需求， 影响了训练效果和质量。三是党内政治生活不够严肃。民主生活会和组织生活会中，批评与自我批评存在“走过场”现象，未能真正触及深层次问题，“老好人”思想作祟，相互之间的批评浮于表面，缺乏深度和辣味，未能达到红脸出汗、排毒治病的效果。 在讨论全训工作相关问题时，部分班子成员不敢直言问题，导致一些潜在问题未能及时暴露和解决。
整改措施:一是加强政治理论学习。制定系统全面的政治理论学习计划，定期组织县委领导班子成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习习近平总书记关于意识形态工作、政策落实等方面的重要论述，不断提高政治理论水平。加强对时事政治和意识形态领域的研究分析，通过专题研讨、案例剖析等方式，增强政治敏锐性和鉴别力，确保在全训工作等各项事务中能够准确把握政治方向。二是强化政策执行监督。建立健全政策执行跟踪机制，对上级政策，尤其是与全训工作相关政策的贯彻落实情况进行全程动态跟踪和严格监督检查。加强对政策执行人员的培训和指导，邀请政策制定专家进行解读，确保政策执行不走样。针对全训场地建设等政策落实问题，成立专项督查小组，定期深入乡镇进行实地检查，及时发现并纠正问题。三是严格党内政治生活。完善党内政治生活制度，加强对民主生活会和组织生活会的监督指导。要求班子成员在批评与自我批评中，敢于直面问题，实事求是地指出他人的缺点和不足，同时虚心接受他人的批评意见。在讨论全训工作时，鼓励班子成员充分发表意见，敢于揭露问题，共同推动全训工作顺利开展。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
存在问题:一是党性修养不够深入。部分班子成员在工作中存在功利主义思想，过于关注个人政绩，对党性修养的重视程度不足，未能将党性修养贯穿到工作和生活的全过程。在涉及全训工作的资源分配、项目审批等决策中，优先考虑个人得失，忽视了集体利益和全训工作的实际需求。二是纪律意识有所松懈。个别班子成员纪律观念淡薄，存在迟到早退、工作时间办私事等现象，在遵守工作纪律方面不够严格。在廉洁纪律方面，也存在一些小节问题，如接受管理服务对象的小礼品等。在全训工作物资采购、训练经费使用等环节，存在一定的廉洁风险，个别干部未能严格遵守相关纪律规定。三是工作作风不够扎实。在工作中存在形式主义、官僚主义倾向，一些工作部署停留在文件上、会议上，没有真正落到实处。在全训工作中，部分干部对参训人员的实际需求了解不够深入，帮扶措施不够精准，存在走过场的现象。 例如，在为参训人员提供生活保障时，未能充分考虑到不同人员的特殊需求，导致部分人员的生活条件未能得到有效改善。
整改措施:一是加强党性教育。开展形式多样、内容丰富的党性教育专题活动，组织班子成员参观红色教育基地，重温革命历史，学习先进典型事迹，汲取精神力量，增强党性观念。要求班子成员定期撰写党性分析报告，深刻反思自己在党性修养方面存在的问题，特别是在全训工作中如何践行党性原则。二是强化纪律约束。加强对纪律规定的学习和宣传，通过举办纪律知识讲座、发放宣传手册等方式，提高班子成员的纪律意识。建立健全纪律监督机制，加强对班子成员日常行为的监督检查，对违反纪律的行为严肃处理。针对全训工作中的廉洁风险点，制定详细的防控措施，加强对物资采购、经费使用等环节的监督审计。三是改进工作作风。树立正确的政绩观，坚持实事求是、真抓实干的工作作风。建立工作落实责任制，对各项工作任务，尤其是全训工作任务进行细化分解，明确责任人和时间节点，确保工作落到实处。要求干部深入全训一线，了解参训人员的实际困难和需求， 制定精准的帮扶措施，切实提高全训工作的服务质量。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
存在问题:一是担当意识不够强。在面对一些复杂问题和矛盾时，部分班子成员存在畏难情绪，缺乏担当精神，不敢主动承担责任。在推进全训工作中的重点项目，如全训信息化建设时， 由于涉及技术难题、资金投入等问题，一些干部怕得罪人、怕担风险，对项目推进过程中出现的问题解决不及时、不到位，导致项目进展缓慢。二是创新能力不足。在推动经济社会发展以及全训工作过程中，习惯于用传统的思维和方法解决问题，缺乏创新意识和创新举措。在全训工作中，训练方法和手段较为陈旧，不能适应新时代军事训练的要求。例如，在利用现代信息技术提升全训效果方面，缺乏有效的政策支持和引导，导致全训工作的科技含量不高。三是廉洁风险防控有漏洞。在一些涉及全训工作的项目招投标、资金使用等关键环节，廉洁风险防控机制不够完善， 存在一定的廉洁风险。个别干部在全训项目审批过程中，存在吃拿卡要的现象，严重影响了全训工作的正常开展和公平公正。
整改措施:一是强化担当意识教育。开展担当精神专题培训， 通过学习先进事迹、开展案例分析等方式，激发班子成员的担当意识。建立健全容错纠错机制，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，明确在全训工作中因先行先试出现失误或错误的免责情形，消除干部的后顾之忧。二是提升创新能力。加强对新知识、新技术的学习，鼓励班子成员积极参加各类培训和学习交流活动，拓宽视野， 提高创新能力。设立创新奖励机制，对在全训工作中提出创新性建议和举措并取得良好效果的干部进行表彰和奖励。加大对全训工作创新的投入，鼓励运用现代信息技术改进训练方法和手段， 提升全训工作的质量和效率。三是加强廉洁风险防控。完善廉洁风险防控机制，对全训工作的项目招投标、资金使用等关键环节进行全面梳理，查找廉洁风险点，制定详细的防控措施。加强对干部的廉洁教育，通过开展廉政讲座、观看警示教育片等方式， 提高廉洁自律意识。建立健全监督举报机制，鼓励群众对全训工作中的违规行为进行监督举报。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面
存在问题:一是主体责任落实不到位。县委领导班子对全面从严治党的主体责任认识不够深刻，在工作中存在重业务轻党建的现象。对一些基层党组织的党建工作指导不够，导致部分党组织党建工作薄弱，影响了党员干部的积极性和战斗力。在全训工作中，一些基层党组织未能充分发挥战斗堡垒作用，党员干部的先锋模范作用也未能有效体现。二是监督执纪不够严格。在监督执纪过程中，存在“宽松软”的问题，对一些党员干部的违纪违规行为处理不够严肃，没有起到应有的震慑作用。例如，对一些在全训工作中违反工作纪律、廉洁纪律的轻微违纪行为，只是进行口头批评教育，没有给予相应的纪律处分，导致类似问题时有发生。三是制度建设不完善。全面从严治党的相关制度还不够完善，存在一些制度漏洞和空白。在制度执行方面，也存在打折扣、 搞变通的现象，导致制度的权威性和严肃性受到影响。在全训工作相关制度执行中，部分单位和个人存在不按制度办事的情况， 影响了全训工作的规范化和标准化。
整改措施:一是强化主体责任意识。制定县委领导班子全面从严治党主体责任清单，明确班子成员的职责和任务，将全面从严治党责任细化到具体工作中，特别是与全训工作相关的党建工作。加强对党建工作的考核评价，将党建工作纳入领导班子和领导干部综合考核体系，与全训工作成效一同考核，推动党建工作与全训工作深度融合。二是严格监督执纪。加强纪检监察队伍建设，提高监督执纪能力。加大对违纪违规行为的查处力度，对在全训工作中发现的问题要严肃处理，绝不姑息迁就。建立典型案例通报制度，对查处的违纪违规案例进行公开通报，发挥警示作用，教育广大党员干部在全训工作中严守纪律底线。三是完善制度建设。对现有的全面从严治党制度进行全面梳理，查找制度漏洞和不足，及时进行修订和完善。特别是针对全训工作中的制度空白和薄弱环节，制定详细的制度规范。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为要严肃追究责任，确保全训工作在完善的制度框架下有序开展。
(五)履行意识形态工作责任制方面
存在问题:一是思想认识不够到位。部分县委领导班子成员对意识形态工作的重要性认识不足，没有将其作为一项重要的政治任务来抓。在工作中，存在重经济建设轻意识形态工作的倾向， 对全训工作中的意识形态宣传重视不够。例如，在全训工作的宣传报道中，未能充分挖掘全训工作的政治意义和精神内涵，宣传内容和形式较为单一，未能有效引导社会舆论。二是阵地建设和管理薄弱。对各类意识形态阵地的建设和管理不够重视，一些基层宣传文化阵地设施陈旧、功能不全，不能满足群众的精神文化需求。在全训工作中，相关的宣传阵地建设滞后，如全训基地的宣传栏内容更新不及时，无法发挥宣传教育作用。在网络意识形态阵地管理方面，存在监管不到位的问题，对一些有害信息和错误言论未能及时发现和处理，影响了全训工作的舆论环境。三是队伍建设有待加强。意识形态工作队伍的整体素质和能力有待提高，缺乏专业的人才和骨干力量。在人员配备上，存在不足和不合理的情况，影响了意识形态工作的开展。在全训工作的宣传报道中，由于缺乏专业的宣传人才，导致宣传效果不佳，无法充分展示全训工作的成果和意义。
整改措施:一是提高思想认识。加强对意识形态工作的学习培训，邀请专家学者进行专题讲座，使县委领导班子成员充分认识到意识形态工作的极端重要性。将意识形态工作纳入县委中心组学习的重要内容，定期进行专题学习和研讨，特别是结合全训工作实际，研究如何加强意识形态宣传。二是加强阵地建设和管理加大对基层宣传文化阵地的投入，改善设施条件，丰富文化活动。在全训基地建设专门的宣传阵地，更新宣传栏内容，设置多媒体展示设备，展示全训工作的成果和先进事迹。建立健全网络意识形态阵地管理制度，加强对网站、社交媒体等平台的监管， 及时封堵和删除有害信息，营造良好的全训工作舆论氛围。三是加强队伍建设。选拔和培养一批政治素质高、业务能力强的意识形态工作人才，充实到工作队伍中。加强对意识形态工作队伍的培训和考核，通过举办培训班、开展业务竞赛等方式，提高其工作能力和水平。针对全训工作宣传需求，培养一批既懂全训工作又懂宣传业务的专业人才，提升全训工作的宣传效果。
(六)落实保密工作责任制方面
存在问题一是保密意识淡薄。部分领导干部和工作人员对保密工作的重要性认识不足，存在“无密可保”的错误思想。在日常工作中，对保密规定执行不严格，如随意将涉密文件带出办公室等。在全训工作中，涉及军事训练计划、参训人员信息等敏感内容，部分人员未能严格遵守保密规定，存在泄密风险。二是保密制度执行不到位。虽然制定了一系列保密制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。例如，在文件收发、传阅、保管等环节，没有严格按照规定程序操作，存在泄密隐患。 在全训工作相关文件和资料的管理中，也存在类似问题，对文件的借阅、复制、销毁等环节管理不规范。三是保密技术防范能力不足。在信息化快速发展的背景下，对保密技术的投入和应用不足，缺乏必要的保密技术设备和手段。对计算机网络、移动存储设备等的保密管理不够严格，存在信息泄露的风险。在全训工作信息化建设中，由于保密技术防范措施不到位，导致训练数据和信息存在被窃取的可能。
整改措施:一是加强保密教育。开展保密知识培训和宣传活动，邀请保密专家进行授课，通过案例分析、警示教育等方式， 提高全体干部职工的保密意识。特别是针对全训工作中的保密要求，进行专项培训，让大家深刻认识到保密工作的重要性和泄密的危害性。二是严格制度执行。加强对保密制度执行情况的监督检查，建立定期检查和不定期抽查机制，对违反保密制度的行为要严肃处理。建立保密工作台账，对文件收发、传阅、保管等环节进行详细记录，确保各项工作有迹可循。在全训工作中，严格执行保密制度，规范文件和资料的管理流程。三是提升保密技术防范能力。加大对保密技术的投入，配备必要的保密技术设备， 如加密机、碎纸机、网络安全防护设备等。加强对计算机网络和移动存储设备的管理，安装杀毒软件和防火墙，定期进行安全检查和漏洞修复。在全训工作信息化建设中，同步加强保密技术防范措施，确保训练数据和信息的安全。
四、工作要求
(一)强化组织领导，压实责任。成立县委领导班子民主生活会整改工作领导小组，由县委书记任组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，负责整改工作的日常协调和督促检查。 明确每项整改任务的责任领导、责任部门和责任人，建立整改工作责任清单，确保整改工作事事有人抓、件件有着落。在整改过程中，紧密结合全训工作实际，将整改责任细化到全训工作的各个环节和具体任务中。
(二)严格督促指导，标本兼治。建立整改工作跟踪督查机制，定期对整改工作进展情况进行检查和通报。整改工作领导小组办公室要加强对整改工作的指导，及时解决整改过程中遇到的问题。坚持标本兼治，既要解决具体问题，又要深入分析问题产生的根源，从制度机制层面建立长效机制，防止问题反弹。在全训工作整改中，针对出现的问题，不仅要解决当前的矛盾，还要完善相关制度和流程，确保全训工作的可持续发展。
(三)坚持真抓实干，确保实效。县委领导班子成员要以身作则，带头抓好整改落实工作。要把整改工作与推动全县经济社会发展以及全训工作紧密结合起来，以整改促工作，以工作检验整改成效。整改工作要注重实效，通过问卷调查、实地走访等方式，广泛听取群众和参训人员的意见和建议，确保取得实实在在的成果，让群众看到变化、得到实惠，让全训工作水平得到显著提升。

2025年市第-高级中学民主生活会查摆问题整改方案【含中学违规办学问题为典型案例的整改措施】

XX市第一高级中学领导班子在2024年度民主生活会中， 深入开展批评与自我批评，认真查摆问题。为切实抓好整改落实， 特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以办好人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本任务，聚焦学校发展中的重点难点问题， 结合“三个务必”的要求，坚持问题导向，强化责任担当，全面推进学校各项事业高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
二、整改目标
通过扎实有效的整改，进一步提高领导班子的政治站位，增强政治意识，确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。全面加强党性修养，严格遵守党纪国法， 使廉洁自律意识和作风建设水平显著提升。切实增强担当意识和创新能力，在教育教学改革、学校管理等方面取得新突破，推动学校高质量发展。全面落实从严治党责任，营造风清气正的教育生态。进一步强化意识形态工作，确保学校意识形态领域安全。 让领导班子成为团结协作、勇于创新、廉洁奉公、奋发有为的坚强领导集体，带领全校师生开创学校发展新局面。
三、整改措施
(一)在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
1.强化政治理论学习。制定系统的政治理论学习计划，每周组织一次领导班子集中学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，每年开展不少于4次专题研讨，确保每位领导班子成员每年撰写学习心得不少于2篇，不断提高政治理论水平，增强政治敏锐性和鉴别力。(责任科室:校党委办公室；整改时限: 2025年2月底，长期坚持)
2.严肃党内政治生活。严格执行民主集中制，每月至少召开一次党委会，重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等必须经集体讨论决定。每季度召开一次高质量的民主生活会，认真开展批评与自我批评，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。(责任科室:校党委办公室；整改时限:2025年3月底，长期坚持)
3.加强纪律教育。每学期组织2次以上党纪国法专题教育， 邀请专家学者或纪检干部来校授课，通过学习典型案例、观看警示教育片等形式，强化领导班子成员的纪律意识和规矩意识，让纪律和规矩入脑入心。(责任科室纪检监察室；整改时限:2025年6月底，长期坚持)
4.完善监督机制。建立健全政治纪律和政治规矩监督检查机制，每学期开展一次自查自纠，重点检查贯彻落实党中央决策部署、执行党的纪律规定等情况，及时发现和纠正存在的问题，确保政令畅通、令行禁止。(责任科室:纪检监察室；整改时限: 2025年4月底，长期坚持)
5.强化意识形态工作。严格落实意识形态工作责任制，每半年召开一次意识形态工作专题会议，分析研判学校意识形态领域形势，加强对课堂教学、校园文化活动、网络阵地等的管理，确保学校意识形态领域安全。(责任科室:宣传科；整改时限:2025 年5月底，长期坚持)
(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
1.加强党性修养教育。以主题党日活动为载体，每月开展一次党性教育活动，通过参观红色教育基地、学习先进模范事迹等方式，引导领导班子成员牢记党的宗旨，坚定理想信念，不断增强党性观念。(责任科室:校党委办公室；整改时限:2025年2 月底，长期坚持)
2.严格执行纪律规定。领导班子成员带头严格遵守《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，自觉接受组织和群众监督。加强对学校财务、招生、采购等重点领域和关键环节的监督管理， 每学期开展一次专项检查，防止违规违纪问题发生。(责任科室: 纪检监察室；整改时限:2025年3月底，长期坚持)
3.加强作风建设。深入开展“四风”问题整治，坚决克服形式主义、官僚主义。建立领导班子成员联系师生制度，每位班子成员每周至少深入班级、教研组2次，倾听师生意见建议，切实为师生解决实际问题。(责任科室:校长办公室；整改时限:2025 年4月底，长期坚持)
4.强化廉洁自律。加强廉洁文化建设，每学期开展一次廉洁教育专题活动，组织领导班子成员签订廉洁自律承诺书，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁从教。严格执行领导干部个人事项报告制度，确保报告内容真实准确。(责任科室:纪检监察室；整改时限:2025年5月底，长期坚持)
5.践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，通过主题班会、校园文化活动等形式，加强对师生的宣传教育，领导班子成员带头践行，以身作则，引领良好校风、教风和学风。(责任科室:学生工作处；整改时限:2025 年6月底，长期坚持)
(三)在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
1.增强担当意识。制定领导班子成员岗位职责清单，明确责任分工，强化责任落实。建立健全激励机制，对在教育教学改革、 学校管理等工作中表现突出的领导干部给予表彰奖励，激发领导班子成员的担当精神。(责任科室:组织人事科；整改时限:2025 年2月底，长期坚持)
2.推进教育教学创新。加大教育教学改革力度，每年设立不少于5项教育教学改革项目，鼓励领导班子成员带头参与课题研究和教学改革实践，积极探索新的教学方法和人才培养模式，提高教育教学质量。(责任科室:教学科研处；整改时限:2025年12月底，长期坚持)
3.加强学校管理创新。引入现代管理理念和方法，完善学校管理制度体系，每两年对学校规章制度进行一次全面修订。建立信息化管理平台，提高学校管理效率和科学化水平。(责任科室: 校长办公室；整改时限:2025年10月底，长期坚持)
4.防范化解风险。建立健全风险防控机制，每学期开展一次学校安全稳定、财务风险等方面的排查工作，制定应急预案，及时化解各类风险隐患。加强与家长、社会的沟通协调，妥善处理各种矛盾纠纷，维护学校和谐稳定。(责任科室:安全保卫处、 财务处；整改时限:2025年4月底，长期坚持)
5.树立正确政绩观。建立科学的绩效考核体系，突出教育教学质量、学生综合素质提升等核心指标，引导领导班子成员树立正确的政绩观，注重工作实效，坚决反对形式主义和“形象工程”。 (责任科室:组织人事科；整改时限:2025年6月底，长期坚持)
(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面
1.落实主体责任。制定全面从严治党主体责任清单，明确党委主体责任、党委书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，每年签订党风廉政建设责任书，层层压实责任。每季度召开一次党风廉政建设专题会议，研究部署工作任务。(责任科室:校党委办公室；整改时限:2025年2月底，长期坚持)
2.加强纪律教育。把纪律教育纳入领导干部培训体系，每年举办2期以上纪律教育专题培训班，通过集中授课、案例分析等形式，增强领导干部的纪律意识和规矩意识。(责任科室:纪检监察室；整改时限:2025年6月底，长期坚持)
3.强化监督执纪。运用好监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态，对领导干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行谈话提醒、批评教育。加强对学校重点领域和关键环节的监督检查， 每年开展不少于2次专项审计和廉政风险排查。(责任科室:纪检监察室；整改时限:2025年4月底，长期坚持)
4.规范选人用人。严格执行干部选拔任用工作条例，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，建立健全干部选拔任用工作制度和流程，确保选人用人公平公正。加强对干部选拔任用工作的监督，防止出现违规用人问题。(责任科室:组织人事科；整改时限:2025 年3月底，长期坚持)
5.加强网络管理。制定学校网络管理规定，规范领导干部和师生的网络言行，加强对学校网站、微信公众号等网络平台的管理，明确发布内容审核机制。引导领导干部和师生在网络空间积极传播正能量，敢于同错误言论和不良现象作斗争。(责任科室: 宣传科；整改时限:2025年5月底，长期坚持)
(五)以桓台一中违规办学问题为典型案例的整改措施
1.加强教学规范管理。严格执行国家课程标准和教学计划， 开足开齐各类课程，严禁随意增减课时、加快教学进度。建立教学常规检查制度，每周对教师的教学计划、教案、课堂教学等进行检查，确保教学工作规范有序。(责任科室:教学科研处；整改时限:2025年3月底，长期坚持)
2.优化学生作息管理。根据学生年龄特点和身心发展规律， 科学合理安排学生作息时间，确保学生有足够的睡眠时间和体育锻炼时间。加强对学生作息时间执行情况的监督检查，每天进行巡查，及时发现和纠正问题。(责任科室:学生工作处；整改时限:2025年4月底，长期坚持)
3.强化后勤服务保障。加强学校餐厅管理，建立健全食品安全管理制度，严格食品采购、加工、储存等环节的管理，确保学生饮食安全。定期征求师生对饭菜质量的意见建议，每学期不少于2次，及时改进服务质量。(责任科室:后勤管理处；整改时限:2025年5月底，长期坚持)
4.加强家校沟通合作。建立健全家校沟通机制，每学期召开2次以上家长会，及时向家长通报学校工作情况和学生在校表现。 通过家长学校、家长委员会等形式，加强与家长的沟通交流，听取家长的意见建议，共同促进学生健康成长。(责任科室:学生工作处；整改时限:2025年6月底，长期坚持)
5.严格责任追究制度。对违反教学规定、管理规定等行为，严格按照学校规章制度进行责任追究，对相关责任人进行严肃处理，并及时进行通报，引以为戒，防止类似问题再次发生。(责任科室:纪检监察室；整改时限:2025年4月底，长期坚持)
四、工作保障
(一)加强组织领导。成立以学校党委书记为组长的整改工作领导小组，全面负责整改工作的组织协调和督促检查。领导小组定期召开会议，研究解决整改工作中遇到的问题，确保整改工作顺利推进。(责任科室:校党委办公室；整改时限:2025年2 月底，长期坚持)
(二)强化责任落实。明确整改任务的责任科室和责任人， 各责任科室要按照整改方案的要求，制定具体的整改措施，将整改任务分解到具体岗位和人员，确保整改工作事事有人抓、件件有着落。(责任科室:各相关科室；整改时限:2025年3月底， 长期坚持)
(三)加强监督检查。建立整改工作监督检查机制，由纪检监察室负责对整改工作进行全程跟踪监督，定期对整改任务的完成情况进行检查和通报。对整改工作不认真、不落实的科室和个人，要进行严肃批评，并责令限期整改。(责任科室:纪检监察室；整改时限:2025年4月底，长期坚持)
五、整改要求
全校上下要充分认识整改工作的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到学校领导班子的决策部署上来。各责任科室和责任人要按照整改方案的要求，认真落实整改措施，确保整改工作取得实效。要将整改工作与学校日常工作紧密结合起来，以整改促工作，以工作检验整改成果，推动学校各项事业高质量发展。