高考二轮复习课件--第11讲市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,自建自查自纠,考点方法应用,考纲,对接,演练,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第十一讲植物生命活动调整,考纲点击,1.植物生长素发觉和作用()。2.其它植物激素()。3.植物激素应用()。,1/39,2/39,思维激活,1生长素极性运输和主动运输是一回事吗？,提醒,生长素极性运输是针对植物体而言，主动运输是指出入细胞膜方式。,2五类植物激素哪些起促进作用？哪些起抑制作用？,提醒,生长素、赤霉素、细胞分裂素起促进作用；脱落酸、乙烯起抑制作用。,3常见植物生长调整剂有哪些？,提醒,乙烯利、2,4D、萘乙酸、矮壮素等。,3/39,1植物向光性原因分析：,外因是,照射胚芽鞘尖端(或植物,)，造成生长素_运输；内因是生长素在背光侧比向光侧分布,而生长快。,2茎负向重力性、根向重力性原因分析：原因：_ _,生长素分布不均匀,近地侧浓度,自查,单侧光,茎尖,横向,多,地心,引力,高,差,茎背地生长(负向重力性),强,根向地生长(向重力性),4/39,3生长素主要合成部位是幼嫩,和,。,4两重性：生长素在低浓度时能,生长、,发芽，预防落花落果；高浓度时能,生长、,发芽，,。,5赤霉素合成部位是,，作用是促进茎,，,种子、块茎休眠，并促进萌发。,6细胞分裂素除促进细胞分裂外，还能促进,，_叶片衰老。,7植物体内各种激素并不是孤立地起作用，而是各种激素,。,芽、叶,发育种子,促进,促进,抑制,抑制,疏花疏果,幼芽、幼根和未成熟种子,伸长,解除,组织分化,延缓,相互作用、共同调整,5/39,1植物激素产生部位和作用部位能够不一样，细胞分裂素和生长素能够在同一细胞中起作用,(海南，7AC),(),2喷施生长素类似物能够保花保果但不能疏花疏果,(江苏，7C),(),3自然生长雪松树冠呈塔形与激素作用相关,(山东，1C),(),自纠,6/39,4.(,浙江卷，3,)不一样浓度生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落试验结果如图所表示。以下相关叙述正确是()。A乙烯浓度越高脱落率越高,B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不停提升,C生长素和乙烯对叶片脱落作用是相互反抗,D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率,7/39,5脱落酸能够调控细胞基因表示,(江苏，7A),(),6生长素可经过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长,(海南，7D),(),答案,1.,2.,3.,4.D5.,6.,8/39,【典例1】,假设下列图中两个含生长素(IAA)琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生生长素含量相同，则以下分析不正确是()。,必考点一分析判断与生长素相关试验设计,9/39,A,两组试验能证实生长素含有极性运输特点,B,两组试验能证实生长素含有横向运输特点,C琼脂块a、bc、d、e、f、g中生长素含量关系：cafdebg,D琼脂块a、b、c、d、e、f、g中生长素含量关系：fabdegc,10/39,解析,组中胚芽鞘没有尖端，生长素不会横向运输，,组中胚芽鞘尖端受云母片影响，生长素也不会发生横向运输；,组中生长素不能进行极性运输，琼脂块c中生长素含量为0；,组胚芽鞘中云母片在尖端下方，不会影响生长素横向运输。,答案,C,11/39,【方法归纳】,1,验证生长素产生部位在尖端,(1)试验组：如图,，对照组：如图,。,(2)结论：,。,甲,乙,胚芽鞘尖端能产生促进生长物质(生长素),12/39,2,验证生长素横向运输发生在尖端,(1)试验操作(如图),(2)现象装置a中胚芽鞘,；装置b和c中胚芽鞘_。,(3)为何弯曲生长：,。,直立生长,弯向光源生长,生长素因横向运输而分布不均,13/39,3,验证生长素极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输,(1)试验操作(以下列图),(2)试验现象：A组去掉尖端胚芽鞘,，B组去掉尖端胚芽鞘,。,向右弯曲生长,不生长也不弯曲,14/39,4,经过【典例1】试验设计理清生长素含量关系,(1)现象分析：,中生长素不会横向运输；,中生长素能够极性运输。,(2)依据题设条件，得出a、b、c、d、e、f、g生长素含量关系为：,。,fabdegc,15/39,尤其提醒,胚芽鞘生长弯曲部位是胚芽鞘尖端下面一段，判断其,“,长不长、弯不弯,”,注意二看：一看其中有没有生长素有则长；二看其中生长素分布是否均匀均匀则直立生长。,16/39,【典例2】,(,东北名校联考,)以下相关生长素生理作用(如图)叙述中，错误是()。,必考点二生长素起源、分布及生理作用,17/39,A若某植物幼苗表现出向光性，向光侧生长素浓度为f，则背光侧生长素浓度范围为(f，,),B若某水平放置植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎近地侧生长素浓度为2f，则茎远地侧生长素浓度范围应为小于f,C一些除草剂除草原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态下,D若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h,18/39,解析,植物幼苗向光生长时，向光侧生长素浓度小于背光侧，且背光侧生长速率大于向光侧，所以若向光侧生长素浓度为f，则背光侧生长素浓度范围是(f,2f)；将植物幼苗水平放置，茎近地侧生长素浓度高于远地侧，且近地侧生长速率大于远地侧，所以若茎近地侧生长素浓度为2f，则茎远地侧生长素浓度小于f；除草剂除草原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态，抑制杂草生长；顶端优势是顶芽优先生长，侧芽生长受抑制现象，所以若植物产生顶端优势，顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h。,答案,A,19/39,【链接提升】,1以下图示均与生长素作用特点相关，据图回答下列问题。,(1)甲图中,AA,、,BB,、,CC,表达了什么？,答案,生长素对植物生长仍起促进作用，只是促进作用逐步减弱。,20/39,(2)生长素浓度不一样，促进效果一定不一样吗？,答案,不一定。由生长素对根、芽、茎作用曲线可知：在促进生长时，除了最适值外其它促进值都有两个浓度值对应同一生长速率。,(3)图乙曲线有怎样应用？,答案,用一定浓度生长素类似物溶液杀死单子叶农作物农田中双子叶杂草。,21/39,2,观察以下图示，判断运输方向,22/39,【应用1】,(四川卷，4),为研究根背光生长与生长素关系，将水稻幼苗分别培养在含不一样浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)溶液中，用水平单侧光照射根部(以下列图)，测得根弯曲角度及生长速率以下表：,23/39,据此试验结果，不能得出结论是()。,A根向光一侧生长速率大于背光一侧,B生长素对水稻根生长作用含有两重性,C单侧光对向光一侧生长素合成没有影响,D单侧光照射下根背光生长与生长素运输相关,24/39,解析,在单侧光照射下，根会出现背光生长现象，原因是单侧光引发生长素由向光一侧运输到背光一侧，高浓度生长素抑制了背光一侧细胞生长，所以其生长速率小于向光一侧，A、D两项正确；分析表中数据可知，当外源生长素浓度由0增大至0.001 mg/L时，弯曲角度和生长速率都增大，而当外源生长素浓度由0.001 mg/L增大至0.1 mg/L时，弯曲角度和生长速率却是减小，与加入生长素运输抑制剂效果类似，说明生长素在低浓度时含有促进作用，而在高浓度时含有抑制作用，表达了生长素作用两重性，B项正确；,25/39,分析图表信息只能经过弯曲角度和生长速率说明生长素及其运输抑制剂对生长结果影响，不能说明单侧光对生长素合成影响，所以C项错误。,答案,C,26/39,【典例3】,(,江西师大附中、临川一中联考,)下列图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素含量改变，请据图判断以下叙述错误是()。,必考点三分析各种激素间相互关系,27/39,A6月29日玉米素相对值最高，这与该时期小麦籽粒进行旺盛有丝分裂相关,BGA,3,在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA,3,能够在未成熟种子中合成,C小麦鲜籽粒质量鲜重增加趋势与IAA最相同，所以IAA比另外两种激素更主要,D从曲线所表示小麦籽粒形成全程看，各时期都有各种植物激素相互作用共同调整,28/39,解析,6月29日是小麦籽粒形成早期，进行旺盛有丝分裂，此时玉米素(属于细胞分裂素)相对值最高；GA,3,在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA,3,能够在未成熟种子中合成；尽管小麦鲜籽粒质量鲜重增加趋势与IAA最相同，但鲜重增加原因是水分增加，并不能说明IAA比另外两种激素更主要；小麦籽粒形成是各种植物激素相互作用、共同调整结果。,答案,C,29/39,【归纳提炼】,植物激素之间关系是有相互促进，有相互拮抗,1,相互促进(6点必须掌握),(1)促进果实成熟：,。,(2)促进种子发芽：,。,(3)促进植物生长：,。,(4)诱导愈伤组织分化成根或芽：,。,(5)延缓叶片衰老：,。,(6)促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、,。,乙烯、脱落酸,细胞分裂素、赤霉素,细胞分裂素、生长素,生长素、细胞分裂素,生长素、细胞分裂素,赤霉素,30/39,2,相互拮抗(4个方面必须掌握),(1)顶端优势：生长素促进顶芽生长，,和赤霉素都促进侧芽生长。,(2)预防器官脱落：,抑制花朵脱落，脱落酸能促进叶、花、果实脱落。,(3)种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，,抑制种子发芽。,(4)叶子衰老：,抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老。,细胞分裂素,生长素,脱落酸,生长素、细胞分裂素,31/39,尤其提醒,(1)细胞分裂素促进细胞分裂，而生长素则促进细胞体积增大。,(2)脱落酸抑制细胞分裂，并促进叶和果实衰老、脱落，但这些作用又会被细胞分裂素解除。,(3)生长素浓度适宜时促进植物生长，同时开始诱导乙烯合成，但当其浓度过高，乙烯含量增加到一定程度时，则开始抑制植物生长。,32/39,3,植物生命活动只受激素影响吗？,答案,不是。除激素外，还受环境条件和遗传物质影响。,33/39,【应用2】,(,北京东城区,)各种植物激素都会对植物生命活动起到一定调整作用，分析以下各植物激素作用中，不正确是()。,A生长素作用是促进细胞分裂，其分布与光照相关,B乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟,C赤霉素能促进细胞伸长，能解除抑制激素作用,D细胞分裂素能够延缓细胞衰老速度,34/39,解析,细胞分裂素能够促进细胞分裂，A错；乙烯作用是使细胞壁松弛，有催熟效果，B正确；赤霉素能促进细胞伸长，能解除种子、块茎休眠，促进萌发，C正确。,答案,A,35/39,【应用3】,(,试题调研押题,)下列图表示各种植物激素对黄瓜幼苗生长调整作用，据图判断以下说法不正确是()。,36/39,A,代表植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯,B激素,在促进幼苗生长过程中含有协同作用,Ca浓度激素,抑制细胞伸长、b浓度激素,促进细胞伸长，激素,作用含有两重性,D在幼苗生长过程中，除了图中激素,外还有其它植物激素作用,37/39,解析,由图可知，激素,均能促进细胞伸长，则二者是生长素和赤霉素，由激素,浓度不一样作用效果相反可知，激素,是生长素，激素,是赤霉素，当生长素浓度到达一定值后就会促进乙烯合成，而乙烯含量增高，反过来又抑制了细胞伸长，所以激素,是乙烯；激素,促进细胞伸长含有协同作用，激素,抑制细胞伸长与激素,促进细胞伸长是拮抗作用。在幼苗生长过程中还有其它植物激素作用。,答案,B,38/39,点击此处进入,39/39,