ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:36KB ,
资源ID:10861796      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10861796.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(新概念英语第二册Lesson34-36课文注释.doc)为本站上传会员【鼓***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新概念英语第二册Lesson34-36课文注释.doc

1、新概念英语第二册Lesson34~36课文注释 新概念英语第二册Lesson34课文注释   1.Dan Robinson has been worried all week. 丹·鲁宾逊焦虑了整整一个星期。   worried 在这里可以当成是形容词,表示“焦虑的”、“担心的”。worry 也可以作及物动词,表示“使担心/发愁”等:   She appears to be worried by/ about something.   好像有什么事使她发愁。(用于被动语态时,过去分词与形容词意义差不多)   2.the local police,当地警察局。   local

2、 可以表示“地方性的”或“当地的”、“本地的”:   a local newspaper 地方性报纸   local news 本地新闻   local shops邻近的商店   3.Dan wondered why he was wanted by the police…丹奇怪警察为什么找他……   (1) wonder表示“想知道”时后面往往跟疑问词引导的从句:She wondered who that man was/ what had happened. 她想知道那个人是谁/到底发生了什么事。   (2) want用于被动语态时可以表示“想与(某人见面、谈话等)”或“缉拿”

3、追捕”:   Please wait a minute. I’m wanted on the phone.   请等一下。有我的电话。   This is the man (who is) wanted by the police.   这就是警察在追捕的那个人。   4.a smiling policeman ,一位面带笑容的警察。   smiling 为现在分词,作定语,其作用相当于形容词。还可以说:   a sleeping dog 一只睡着的狗   a worried face 一张焦虑的脸   5.Five days ago, the policeman tol

4、d him, the bicycle was picked up in a small village four hundred miles away. 那位警察对他说,那辆自行车是5天前在400英里外的一个小村里发现的。   (1)这句话实际上是一个间接引语(cf.第15课语法),其正常语序应为: The policeman told him that five days ago the bicycle was picked up…语序变化后,the policeman told him成了插入成分,引导从句的that也被省略,引述的部分被分割成两部分。   (2) four hundr

5、ed miles away修饰 village,相当于从句 which wasfour hundred miles away。   (3) pick up的含义之一为“(偶然地、无意地)获得”、“找到”、“学会”:   I’ve picked up a bad cold.   我得了重感冒。   I picked up some French while travelling in Paris.   在巴黎游览期间我学了几句法语。   He picked up the book in a small library.   他在一个小图书馆发现了那本书。   6.It is no

6、w being sent to his home by train.现在正用火车给他运回家来。   这句话是被动语态用于现在进行时,其结构为“am/is/are+ be-ing+过去分词”(cf.第10课语法):   The clavichord is being repaired by a friend of my father’s.   父亲的一个朋友正在修理这架古钢琴。 新概念英语第二册Lesson35课文注释   1.A short while ago, however, he became a bus driver and be has not regretted

7、 it.然而就在前不久,他开上了公共汽车,也并不为此而感到后悔。   (1)while作名词表示“一会儿”、“(一段)时间”时常与a连用,有时也与the,this等连用:   They haven’t seen each other for a long while.   他们有很长时间没见面了。   Have you been in Australia all this while?   这段时间你一直在澳大利亚吗?   I saw her a short while ago.   我刚才还见到她了。   (2)句尾的it代指 he became a bus driver这件

8、事。   2.far more exciting,令人兴奋得多。   在形容词和副词的比较级与级前面,可以用far(相当于much)来表示强调:   It’s for/ much colder today than it was yesterday.   今天比昨天要冷得多。   Houses are far/ much more expensive these days.   如今的房价贵多了。   This is(by) far the most expensive bicycle in the shop.   这是这家商店里最贵的自行车。(比其他的要贵好多)   3.…

9、 saw two thieves rush out of a shop and run towards a waiting car.……   看到两个小偷从一家商店里冲出来,奔向等在那里的一辆汽车。   (1) see和其他一些感知动词(如 feel, hear,notice, smell, watch 等)   可以用在动词+名词或代词宾语+不带to的不定式结构中;   I saw him climb through the window.   我看见他爬进窗户。   这些动词的宾语相当于不定式的主语,上句即:   I saw that he climbed through t

10、he window.   (译文同上)   在课文中的这句话中,rush和run是two thieves的两个连续的动作。   (2) waiting为现在分词作定语,表示“等待着的”、“等在那里的”。   4.The one with the money got such a fright that he dropped the bag.拿钱的那个小偷吓得把提包都扔了。   (1)with 表示“带着”、“拿着”。   (2) such(a)+名词+ that与 so+形容词+ that一样,后面引导的是结果状语从句,通常译为“如此……以致……”:   They are suc

11、h wonderful players that they will surely win the game.   他们都是如此出色的运动员,所以肯定能在这场比赛中获胜。   5.As the thieves were trying to get away in their car, Roy drove his bus into the back of it. 当那两个小偷企图乘车逃跑时,罗伊驾驶他的公共汽车撞在了那辆车的后尾上。   (1)短语动词 get away 的含义之一为“逃跑”、“逃脱”:   How did the thief get away?   小偷是如何逃掉的?

12、   (2)句尾的it指小偷的那辆小汽车; back 指车的“后部”、“尾部”;drive into 的原义为“把(汽车)开进”,这里是指撞上。 新概念英语第二册Lesson36课文注释   1.…she hopes to set up a new world record.……她希望创一项新的世界纪录。   set up 是个固定短语,它的含义之一为“创立”、“建立”,可以指某个具体的事物,如set up a school(创建一所学校),也可以指抽象的,如某个机构、组织等。 a world record 常用于指体育方面的世界纪录。   2.…many people f

13、ee that she is sure to succeed.……很多人认为她一定能成功。   (1) feel在此处为及物动词,表示“认为”、“相信”等:   Tom feels that he can pass the examination.   汤姆认为他能通过这次考试。   My parents feel that they can believe in you.   我父母认为他们可以信赖你。   (2) sure在这里表示“一定会”、“必定会”,   后面通常跟带to的不定式:   Billy is sure to win the race.   比利一定会赢得

14、这场比赛。   If you don’t work hard, you are sure to fail in the next exam.   你如果不用功学习,下次考试肯定会不及格。   3.Tomorrow he will be watching her anxiously as she swims the long distance to England. 明天他将焦急地注视着女儿游过这段漫长的距离到达英国。   这句话中主句的时态为将来进行时(cf.第13课语法),时间状语从句表示的虽然也是将来的动作,但用的是一般现在时,再如:   I’ll be meeting her

15、at the station when she arrives tomorrow.   她明天到达时我将在车站接她。   When you come back to the village next year, you’ll have a great surprise.   等明年你回村时,你会大吃一惊的。   4.Debbie intends to take short rests every two hours. 黛比计划每两小时休息一下。   (1) rest作“休息”讲时,可以是可数名词,也可以是不可数名词:   Today is my day of rest.   今天是我的休息日。   After a long rest, he went on with his work.   在好好休息一下之后,他又继续工作了。   (2) every用在表示时间的名词之前时可译为“每”:   Debbie phones her mother every three days.   黛比每隔两天给她母亲打次电话。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服