(幻灯片)09年九年级化学实验基本操作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验,基本操作,1,化学药品的取用,一、基本常识：,1,、实验操作过程中的“三不”,不用手接触药品,不把鼻子,凑到瓶口,去闻药品的气味,（特别是气体）。,药品气味的闻法是“飘闻”即：,招气入鼻，由远及近，闻到即可。,不得尝任何药品的味道,2,、做实验时要注意节约药品：,如说明了用量，按规定量取用,未说明用量时：,液体,取,毫升；,固体,只要盖满试管底部。,、药品的处理：,用剩的药品的处理,废弃的药品的处理,化学药品的取用,3,二、固体药品的取用：,、取用块状或条状固体用镊子,（块状固体如何放入试管？）,颗粒状或粉末状药品固体用药匙或纸槽,（粉末状固体如何放入试管？）,化学药品的取用,4,三、液体药品的取用：,1,、取下瓶塞，倒放在桌面上；,2,、右手拿试剂瓶，,瓶上标签对着掌心；,3,、左手拿试管，试剂,瓶口紧挨着试管口；,4,、倾倒结束，将试剂瓶口在试管口蹭,一下，以防药液流下腐蚀标签；,5,、取用后，及时塞好瓶塞，将试剂瓶,标签朝外放回原处。,化学药品的取用,5,1,、加热所用仪器：,a.,盛液体加热仪器：试管、烧瓶、,烧杯、蒸发皿。,b.,盛固体加热仪器：试管、蒸发皿等。,c.,直接加热仪器：试管、蒸发皿。,d.,不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶,锥形瓶。（需垫石棉网）,e.,不能加热仪器：集气瓶、水槽、量筒。,物质的加热：,6,2,、加热操作及注意事项：,a.,玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干,再加热，以免容器炸裂。,b.,加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，,否则易破裂。,c.,烧的很热的玻璃仪器，不能立即用,冷水冲洗，否则可能破裂。,d.,加热时应先要均匀加热，然后再集中,加热，否则易破裂。,e.,给试管中的固体加热，试管口必须略,微向下倾斜、防止水倒流，试管破裂。,物质的加热：,7,仪器的洗涤：,一、玻璃仪器洗涤干净的标准：,既不聚成滴，也不成股流下。,（形成均匀的水膜）,二、洗涤方法：,、洗涤前，倒掉仪器中的残余物质,（倒入废液缸）,、在自来水下用试管刷刷洗,、最后用蒸馏水冲洗,4,、试管洗涤后应,倒放,在试管架上,8,检验装置的气密性,二、检验的方法：,将导管伸入水中，手掌紧贴容器外壁；,观察导管口有无,气泡冒出,，,松开手后是否形成一段,水柱,；,如果漏气，检查后调整或更换仪器。,三、如何来检验右边装置的气密性？,一、检验装置气密性的时间：,在装置连接好之后，,装入药品之前,9,仪器的连接,一、把玻璃管插入带孔橡皮塞：,左手,：橡皮塞,右手,：玻璃管,注意,：玻璃管要先用水湿润一下,二、连接玻璃管和橡胶管：,左手,：橡胶管,右手,：玻璃管,注意,：玻璃管要先用水湿润一下,三、在容器口塞橡皮塞,左手,：容器,右手,：橡皮塞,10,装置连接的顺序：,复杂的反应装置仪器较多，,其连接的顺序是：,先下后上、先左后右,拆散装置时的顺序则,相反,。,装置的连接,11,1,、称量之前要调节天平的平衡，,称量过程中不能移动调节螺母。,2,、调节天平时，要将游码置于零刻度处。,3,、物体（药品）与砝码的放置规则是：,左物右码,即：左盘放物体、右盘放砝码。,物质的称量：,12,4,、药品不能直接放在托盘上称量。,一般药品的称量：,在两边托盘各放一张,同样的等质量的纸,有腐蚀性或易潮解的物质：,应放在,玻璃器皿,中称量。,5,、砝码应用镊子夹取，,不能直接用手拿。,6,、应先加大砝码，后加小砝码，,最后移动游码。,13,7,、正确的读数方法为：,药品的质量砝码的质量游码的读数。,（药品、砝码的放置方法一定要正确）,万能公式：,左边右边游码,8,、错误操作后的读数更正：,如左右位置搞颠倒，正确读数的方法；,左右位置搞颠倒后称出的结果换算成,正确结果的方法。,注：上述两种情况都可使用万能公式,进行换算。,物质的称量：,14,称取药品的有关误差分析：,1,、称量前调节天平时，游码没有置于零,刻度处，实际称得的药品的质量偏,。,2,、称取药品前：指针偏左，实际称得的,药品的质量偏,。,3,、称取药品前：指针偏右，实际称得的,药品的质量偏,。,4,、称取药品时：指针偏左，实际称得的,药品的质量偏,。,5,、称取药品时：指针偏右，实际称得的,药品的质量偏,。,6,使用的砝码上沾满污渍，实际称得的,药品的质量偏,。,物质的称量：,15,1,、某学生称取,5.2,克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒,.,则该学生实际称得的药品的质量是,克。,（,1,克以下用游码）,2,、学生称取,M,克药品后发现将托盘左右位置搞颠倒,.,则该学生实际称得的药品的质量一定小克吗？,应用能力训练,16,化学实验中收集气体的方法,：,排水法,和,排空气法,1,、排水法,适用于：,气体难溶于水，且常温,下不与水反应的气体。,气体的收集：,17,2,、,排空气法,适用于,：,气体不与空气反应，其密度又跟空气,相差较大的气体，并且该气体无毒。,排空气法又分为,：,向上,排空气法,向下,排空气法,向,上,排,空,气,法,向,下,排,空,气,法,气体的收集：,18,密度比空气大的气体可用,向,排空气法收集；,例：二氧化碳,CO,2,氧气,O,2,密度比空气小的气体可用,向,排空气法收集；,例：氢气,H,2,甲烷,CH,4,气体的保存：,密度比空气大的气体,密度比空气小的气体,19,带火星的木条,气体的验满,（检验气体是否收集满了）,1,、,氧气的验满方法,：,用,带火星的木条,平放于集气瓶口如果带火星的,木条复燃，说明氧气已满。如果带火星的木条没,有复燃，说明氧气未满。,2,、,二氧化碳的验满方法,：,用,燃着的木条,平放于集气瓶口如果木条立即熄,灭，说明二氧化碳已满。如果木条未熄灭，说明,二氧化碳未满。,燃着的木条,20,21,过滤：,22,1,定义,：过滤是把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。,2,原理,：过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分离。,例如，,粗盐的提纯,过滤：,23,操作注意事项：,1,、过滤操作,时要掌握,“六字口诀”,即：,一贴,二低,三靠,。,过滤：,24,滤纸叠好后，放入漏斗中，用水湿润一下，中间不要留有气泡。,（讨论：中间留有气泡会有什么影响？）,“,一贴”是指,：滤纸要紧贴漏斗壁。,过滤：,气泡的处理方法：,用玻璃棒在滤纸表面轻轻地滚压。,25,“,二低”是指,：,滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘；倾倒液体时，液面要低于滤纸的边缘。,26,三靠,27,“,三靠”是指,：,倾倒液体时，容器要,紧靠玻璃棒；,玻璃棒下端要轻轻地靠,在三层滤纸的一边；,漏斗的尖嘴要靠在接受,滤液的容器内壁上。,28,2,、如果滤液仍然浑浊，应该把滤液再过滤一次，,直到滤液澄清。,注意,：每次重新过滤时，应更换新的滤纸。,如果滤液仍然浑浊，应分析原因，,给予调整。,（讨论：可能有哪些原因？）,3,、洗涤沉淀的方法：,向漏斗中加少量水，使水面浸过沉淀物，,等水滤出后再重复几次,过滤：,29,问题讨论：某同学在过滤操作时，过滤后滤液浑浊，又过滤一次滤液仍浑浊，试分析产生这种结果的可能原因？,1,、滤纸破损,2,、仪器洗涤不干净,3,、液面超过滤纸的边缘,30,蒸发,操作步骤及注意事项：,、将溶液倒入蒸发皿中；,注意：液体的量不超过蒸发,皿容积的三分之二。,、把蒸发皿置于铁圈上，用酒,精灯外焰直接加热,注意：外壁如有水滴，须擦干,、在蒸发过程中，要用玻璃棒不,断搅拌液体,目的：加快溶剂蒸发和防止液滴溅出,31,、当蒸发皿中出现较多量晶体时，,应停止加热，利用余热将少量液,体蒸干讨论：能否等液体蒸干后,再停止加热？,、加热后的蒸发皿不能立即取下放,在实验台上，如要取下蒸发皿，,应等蒸发皿冷却后。或用坩埚钳,夹着放在石棉网上。,32,