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部编版三年级下册笔算除法(例1例2)课件优质课.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,笔算除法(一),人教版三年级下册第二单元第二课,激趣导入,植树节,3,月,12,日,植树节:,激趣导入,去植树,你发现了哪些数学信息?能提出什么问题?,三(,1,)班,三(,2,)班,四(,1,)班,四(,2,)班,42,棵,52,棵,激趣导入,去植树,三年级平均每班植树多少棵?,三(,1,)班,三(,2,)班,四(,1,)班,四(,2,)班,42,棵,52,棵,422,探究新知,笔算除法,小组活动:计算,422,用小棒分一分,说说你是怎么想的?,探究新知,笔算除法,422=,口算是怎么算的?,先算,402

2、20,4,2,2,2,4,40,中有,2,个二,十,。,0,还剩,2,个一。,分掉,4,个十。,2,2,中有,2,个,一,。,1,2,0,分掉,2,个一。,没有剩余。,21,(棵),答:平均每班植树,21,棵。,再算,22=1,探究新知,去植树,四年级平均每班植树多少棵?,三(,1,)班,三(,2,)班,四(,1,)班,四(,2,)班,42,棵,52,棵,522,探究新知,小组讨论,,522,应该怎样计算?用小棒分一分,说说你是怎样想的。,小组比赛,比赛规则,说得正确清晰就是小组冠军。,探究新知,笔算除法,522=,5,2,2,2,4,1,5,个十减,4,个十。,2,乘,2,个十。,2,6,

3、1 2,0,剩下的,1,个十和,2,个一合起来是,12,。,26,(棵),答:平均每班植树,26,棵。,2,乘,6,个一。,探究新知,笔算除法,2 6,计算正确吗?来验算一下吧!,平均每班种,26,棵,,2,个班种的是不是,52,棵呢?,2,2,1,5,当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。,探究新知,两位数除以一位数的笔算除法:,1.,先用除数去除被除数的,十,位。,2.,十位上除得的,余数和个位上,的数合起来,再继续除。,3.,除得的,余数,要比除数,小,,一直除到没有剩余。,探究新知,你会算吗?,924=,482=,9,573=,19,2,4 8,4,8,4,24,2,0,8,9 2,

4、4,2,8,1,2,3,1 2,0,23,5 7,3,1,3,2,7,2 7,0,课堂练习,小兔比赛,3 6,3,6,2,6 8,2,8 4,4,9 2,4,7 8,2,5 1,3,1,3,6,0,3,6,8,4,8,0,2,8,4,4,0,1,2,8,1,2,1 2,0,3,6,1,8,1 8,0,1,3,2,1,2 1,0,3,9,7,课堂练习,我是小医生,282=,693=,684=,2 8,2,1,2,8,4,8,0,6 9,3,2,6,9,9,0,6 8,4,1,4,8,2,8,0,个位上也一定不要忘记写商哟!,6,个十除以,4,还剩,2,个十,和个位上的,8,合起来继续除。,3,2

5、14,12,23,17,2,7,2 8,2,课堂练习,我来算一算。,你能提出哪些用除法计算的问题?,56,元,4,元,2,元,课堂练习,我来算一算。,暖水瓶的价钱是肥皂盒的多少倍?,564=,答:暖水瓶的价钱是肥皂盒的,14,倍。,14,4,1,4,1,6,1 6,4,0,5 6,56,元,4,元,课堂练习,我来算一算。,暖水瓶的价钱是水杯的多少倍?,562=,答:暖水瓶的价钱是水杯的,28,倍。,28,2,2,4,1,6,1 6,8,0,5 6,56,元,2,元,拓展提高,你会算吗?,小轿车,准乘,4,人,面包车,准乘,8,人,大客车,准乘,56,人,满员的客车在路上出现了故障,全体乘客将

6、换乘其它车辆。,(,1,)如果全部乘客都换乘面包车,需要几辆这样的面包车?,(,2,)如果全部乘客换乘小轿车,需要几辆这样的小轿车?,(,3,)你还有什么解决方案?,拓展提高,你会算吗?,面包车,准乘,8,人,大客车,准乘,56,人,(,1,)如果全部乘客都换乘面包车,需要几辆这样的面包车?,568=7,(辆),答:需要,7,辆这样的面包车。,拓展提高,你会算吗?,小轿车,准乘,4,人,大客车,准乘,56,人,564=,5 6,(,2,)如果全部乘客换乘小轿车,需要几辆这样的小轿车?,4,1,4,1,6,4,1 6,0,14,(辆),答:需要,14,辆这样的小轿车。,拓展提高,你会算吗?,小轿车,准乘,4,人,面包车,准乘,8,人,大客车,准乘,56,人,(,3,)你还有什么解决方案?,可以既乘小轿车又乘面包车,。,用列表法。,面包车辆数,小轿车辆数,面包车人数,小轿车人数,1,2,3,4,5,6,1,课堂总结,1.,先用除数去除被除数的,十位,。如果没有余数,再用除数去除被除数的个位。,2.,如果有余数,要把,余数和个位,上的数,合起来,,再继续除,。,两位数除以一位数的笔算除法:,3.,除得的,余数,要比除数,小,。,作业布置,完成教材,19,页,1,、,3,、题。,

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