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通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界知识集锦

1

单选题
1、“在向外拓疆的过程中，他们从落后的游牧民族，迅速成长为‘整个中世纪高举文明火炬的民族’。他们在古希腊罗马文化和西方近代文化之间承前启后，又在东西方文明的交融中充当媒介”。材料中的“他们”来自
A．阿拉伯帝国B．意大利王国C．拜占庭帝国D．俄罗斯帝国
答案：A
解析：
结合所学知识可知，中国的造纸术、印度的数字先后经过阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展，被称为“东西方交流的桥梁”，因此根据材料信息“游牧民族”“又在东西方文明的交融中充当媒介”可以判断出他们来自“阿拉伯帝国”，A项正确；意大利王国、拜占庭帝国和俄罗斯帝国与材料“游牧民族”“又在东西方文明的交融中充当媒介”无关，BCD项排除。故选A。
2、斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中写到：“拜占庭对东斯拉夫人来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样”。以下对此说法理解正确的是
A．斯拉夫人成为拜占庭的安全隐患
B．基辅罗斯大公由拜占庭教会领袖加冕
C．斯拉夫人接受了拜占庭的希腊语
D．拜占庭是基辅罗斯宗教和文明的源泉
答案：D
解析：
根据“拜占庭对东斯拉夫人来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样”并结合所学可得出，俄罗斯发端于9 世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。因此拜占庭是基辅罗斯宗教和文明的源泉D项正确；材料与安全隐患及威胁无关，排除A项；BC项都与材料无关，也不符合史实，排除BC项。故选D项。
3、据考古发现，下图所示瓷器出土于今坦桑尼亚的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。据此，可以得出的合理推论是

A．当时坦桑尼亚与中国有直接的贸易往来
B．东非国家很早就开始模仿中国制造瓷器
C．中国的瓷器通过海上丝绸之路远销非洲
D．当时已形成了以中国为中心的世界市场
答案：C
解析：
根据“瓷器出土于今坦桑尼亚的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国”可知，原产于15世纪的中国瓷器在非洲国家出土，反映中国的瓷器通过海上丝绸之路远销非洲，C项正确；材料不能反映当时坦桑尼亚与中国有直接的贸易往来，排除A项；东非国家很早就开始模仿中国制造瓷器与“原产于15世纪左右的中国”不符，排除B项；当时已形成了以中国为中心的世界市场表述与史实不符，排除D项。故选C项。
4、下图是19世纪中叶的德国版画《沙漠商队》,描绘了一支商队即将到达古城廷巴克图的情景。这幅绘画可以佐证（  ）

A．西非对外贸易发达B．桑海成为西非霸主
C．东非出现城市国家D．埃及文明影响深远
答案：A
解析：
古城廷巴克图是古代西非的重要文化中心,沙漠商队到达古城廷巴克图反映的是以廷巴克图为代表的西非对外贸易比较发达,故A项正确。
5、862年，北欧诺曼人首领留里克成为诺夫哥罗德王公，建立留里克王朝。882年，留里克的亲属奥列格迁都建国，并一度发展成为东欧最强大的国家。该国家指的是
A．基辅罗斯B．金帐汗国C．莫斯科公国D．沙皇俄国
答案：A
解析：
根据材料和所学知识可知，862年，北欧诺曼人首领留里克成为诺夫哥罗德王公，建立留里克王朝。882年留里克的亲属奥列格占领基辅，并迁都于此，形成以基辅为中心的国家，史称“基辅罗斯”，A项正确；钦察汗国，一般称为金帐汗国（1219年-1502年），是大蒙古国的四大汗国之一，排除A项；莫斯科大公国（1283年—1547年），一个位于欧洲东部的国家，13世纪末期由弗拉基米尔大公国分封而成，首都莫斯科，排除C项；沙皇俄国是俄罗斯历史上最后一个君主制国家，由罗曼诺夫王朝统治，排除D项。故选A项。
6、下图为隋唐官制与大化改新时日本官制的对比。二官大体相当于唐之三省，其中的太政官相当于唐朝的尚书省，八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的综合、简化形式。据此可知，大化改新（       ）

A．效仿中国兼具自身特点B．建立了中央集权国家
C．确立了完备的典章制度D．彻底消除了贵族特权
答案：A
解析：
根据材料可知，日本的大化改新在仿照唐朝制度的基础上进行改革，具有效仿中国兼具自身特点，A项正确；材料是中央官制，不是中央集权国家，排除B项；典章制度是指一个国家的政府在一定时期内行为规范的基本准则，与材料不符，排除C项；D项的彻底消除说法错误，排除D项。故选A项。
7、5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。西欧封建社会的基本特征是
A．分封制B．庄园与农奴制C．君主立宪制D．民主制
答案：B
解析：
西欧封建社会在经济形态上实行庄园制，在人身依附关系方面是农奴制，B项正确；结合所学知识可知，西欧封建社会在政治上实行封君封臣制度而不是分封制，排除A项；世界上最早的君主立宪制国家是英国，1689年《权利法案》的颁布标志着英国确立君主立宪制，排除C项；民主制度是古希腊和近代西方政治形态，排除D项。故选B项。
8、以下属于古代非洲地区文明代表的是
①古代佛教文明   ②阿克苏姆   ③大津巴布韦   ④古代埃及文明
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
答案：B
解析：
结合所学知识可知，佛教是古印度文明的代表，①错误，排除ACD项；阿克苏姆、大津巴布韦及古埃及文明均是古非洲文明的代表，②③④符合题意，B项正确。故选B项。
9、阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，第二任哈里发曼苏尔声称，哈里发不再是先知的代理人，而是真主安拉在人世间的代表；巴格达城的中心为皇宫所在地，改变了以往伊斯兰城市以清真寺为中心的格局。这些变化反映了阿拉伯帝国（       ）
A．加强中央集权B．强化君主权威C．废除政教合一D．统治中心变迁
答案：B
解析：
根据哈里发“是真主安拉在人世间的代表”“巴格达城的中心为皇宫所在地，改变了以往伊斯兰城市以清真寺为中心的格局”可知，阿拉伯帝国削弱了伊斯兰教的地位，加强了君主的权威，B项正确；通过加强对地方的控制，实现加强中央集权，排除A项；材料信息无法体现废除政教合一，排除C项；材料没有体现统治中心变迁，排除D项。故选B项。
10、中国和非洲的交往源远流长。第一个到过非洲并且留下记载的中国人是唐朝的杜环。此人最有可能到达非洲的
A．廷巴克图B．大津巴布韦城C．摩加迪沙D．特诺奇蒂特兰
答案：C
解析：
结合所学知识可知，由于古代非洲内陆与外部联系受地理环境制约，外部与非洲的联系最有可能发生在东非、北非沿海地区，其中摩加迪沙是一位于东部非洲偏北的印度洋岸海港城市，C项正确；廷巴克图坐落在尼日尔河河道和萨赫勒地区陆地通道的交汇处，排除A项；大津巴布韦地处于非洲东南部内陆，排除B项；特诺奇提特兰是墨西哥特斯科科湖中一座岛上的古都遗址，排除D项。故选C项。
11、如图是在一座非洲陵墓中发现的产于15世纪的瓷器，瓷器上的图案带有鲜明的中国国画特点。该瓷器最有可能出土于非洲哪个国家

A．加纳B．桑给巴尔C．津巴布韦D．阿克苏姆王国
答案：B
解析：
15世纪前期，明朝的郑和7次下西洋，最远到达非洲东海岸，郑和下西洋加强了明朝与其他国家和地区的政治经济文化交流，材料中描述的瓷器最有可能出土于非洲东海岸的桑给巴尔，故选B；加纳位于西非，排除A；津巴布韦位于撒哈拉以南分非洲，排除C；阿克苏姆王国兴盛于4世纪，至公元10世纪已经不复存在，排除D。
12、法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了
A．中央权力逐步加强B．商品经济不断发展
C．西欧城市逐渐兴起D．基督教会控制思想
答案：A
解析：
依据材料可知，8世纪早期，法兰克王国国王改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。结合所学可知，这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度，加强了中央集权，A项正确；材料与商品经济发展、西欧城市重新兴起无关，排除BC两项；材料没有涉及基督教会控制思想，排除D项。故选A项。
13、某地区形成了国王一公侯爵一伯——子爵——男爵——骑士的等级体系。在这种体系下，“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又可能是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在
A．古代希腊B．古代战国C．古代印度D．欧洲封建社会时期
答案：D
解析：
根据所学知识可知，材料中的“国王--公爵--侯爵--伯爵--子爵--男爵--骑士”“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣”体现了中世纪西欧的封建等级制。D项正确，排除ABC项。故选D项。
14、“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。”该材料中“这个新的巨人”是指
A．波斯帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国
答案：D
解析：
依据所学知识，1453年5月，奥斯曼土耳其的苏丹穆罕默德二世在重型大炮的帮助之下，攻占了防卫虚弱的君士坦丁堡，这个城市的陷落也代表了拜占庭帝国的灭亡。奥斯曼帝国不断扩张，兴盛时控制了亚、欧两大陆的陆上交通要道，对商人征收高额税，对陆上商贸产生了不利影响。故“这个新的巨人”是指奥斯曼帝国，D项正确，B项排除；波斯帝国的时间是公元前550年—公元前330年，A项排除；阿拉伯帝国的时间是632年—1258年，C项排除。
15、印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一，被誉为“新世界的罗马”。两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达1600千米。沿途设立驿站，有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业的主要目的是
A．促进各地文化交流B．便利人们出行
C．传递情报调动军队D．便于征税征兵
答案：C
解析：
根据所学知识可知，印加人重视交通的主要目的是为了传递情报调动军队，C项正确；文化交流便利人们出行是交通带来的客观影响，而非主观目的，排除A、B项；征税征兵不是修建交通的主要目的，排除D项。故选C项。
填空题
16、中古西欧的封建制度：典型代表
（1）法国：____。14世纪，国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议，进入等级君主制时期，进一步强化了王权。
（2）英国：____。13世纪初，贵族、骑士和市民强迫英王约翰签署《大宪章》；13世纪中后期议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。
答案：     等级君主制     议会君主制
根据所学知识，在中世纪，法国建立了等级君主制。14世纪，国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议，进入等级君主制时期，进一步强化了王权。英国建立了议会君主制。13世纪初，贵族、骑士和市民强迫英王约翰签署《大宪章》；13世纪中后期议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期。故填空1 .等级君主制；2 .议会君主制。
17、罗马帝国：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《__________》是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。
答案：《罗马民法大全》
罗马帝国：据所学可知，6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的（《罗马民法大全》）是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。
18、西欧封建社会的基本特征
_____制度、与_____制度。
(1)封君封臣制度
①背景：社会动荡和_____的产物，8世纪后逐渐与_____联系在一起。
②内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。_____为封君，领取土地者为_____。封臣必须效忠封君，主要义务是_____。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上的占有者，享有土地上的_____、_____和_____等各种权力。法兰克王国的查理大帝一度建立起庞大的帝国。他死后，国家陷入分裂，形成后世西欧三个主要国家法、德、意的雏形。
③影响：_____或_____是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。封建主作为领主，在各自的领地内_____，政治上出现了不同程度的_____局面。
(2)庄园与农奴
庄园是中古西欧基本的农业经济组织，大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成。农民份地是农民从领主处领有的土地。
概况：
土地类型
经营管理者
权利及义务
领主自营地
_____
①领主直接经营，并交由农奴耕种，收入归领主所有
②领主或其管家主持_____，审理庄园案件，维护庄园秩序
农民
份地
自由农份地
自耕农
①交纳租税，服一定时间的_____
②法律上自由

农奴份地
_____
①法律上是_____，被固着于土地上
②交纳租税，自备工具为领主服一定时间的劳役
答案：     封君封臣     庄园     农奴     自然经济     封土     授予土地者     封臣     服兵役     司法     行政     经济     国王     皇帝     独立行使权力     分裂割据     领主     庄园法庭     劳役     农奴     非自由人
根据所学可知，西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。（1）封君封臣制度：①背景：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。②内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。法兰克王国的查理大帝一度建立起庞大的帝国。他死后，国家陷入分裂，形成后世西欧三个主要国家法、德、意的雏形。③影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。领主自营地的经营管理者是领主，①领主直接经营，并交由农奴耕种，收入归领主所有；②领主或其管家主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。自由农份地归自耕农经营， ①交纳租税，服一定时间的劳役，②法律上自由。农奴份地由农奴经营， ①法律上是非自由人，被固着于土地上；②交纳租税，自备工具为领主服一定时间的劳役。
19、阿拉伯帝国的建立
（1）背景
①阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。
②7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。

③622年，穆罕默德迁居______，在那里建立政权，势力逐渐扩大。
④到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。
（2）建立：到8 世纪中期建立起地跨_______三洲的大帝国。

答案：     麦地那     亚非欧
根据所学可知，622年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权，势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。7世纪中期起阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者哈里发。
小提示：
20、中古西欧的王权、教会和城市：教会显赫中世纪西欧封建统治的精神支柱，地位显赫。表现
（1）经济上，拥有大量____和土地，征收什一税。
（2）组织上，形成从教皇到各级神职人员的____。
（3）思想上，居民几乎都是教徒，从生到死影响一生。
答案：     庄园     等级制度
根据所学知识可知，中世纪，教会是西欧封建统治的精神支柱，拥有大量庄园和土地，形成从教皇到各级神职人员的等级制度。故文中空白处对应的文字依次为庄园、等级制度。
21、奥斯曼帝国的兴起：
13世纪，奥斯曼土耳其人在______发展起来。1453年，他们攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为______,定为首都，逐步建立起地跨_______三大洲的大帝国，帝国的最高统治者是______。15-16世纪，帝国首都成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接______的商路，东西方之间的______受到一定影响。
答案：     小亚细亚     伊斯坦布尔     亚非欧     苏丹     亚欧     贸易
根据所学知识可知，13世纪，奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。1453年，他们攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为首都，逐步建立起地跨亚非欧三大洲的大帝国，帝国的最高统治者是苏丹。15-16世纪，帝国首都成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，东西方之间的贸易受到一定影响。
22、古代非洲班图人
（1）贡献：培育出了______、______和_______等重要农作物，驯养了____，引进了_____和山羊等，掌握了________技术。
（2）活动区域：班图人原是______居民，后逐渐扩展到____________以南地区，到11世纪，成为当地的主要______，_______、畜牧业和________技术也传播到非洲大部分地区。
答案：     甜高粱     西瓜     棉花     牛     绵羊     冶铁     西非     撒哈拉沙漠     居民     农业     冶铁
（1）贡献：根据所学，古代非洲班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
（2）活动区域：根据所学，班图人原是西非居民，后逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪，成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
23、拜占庭文化
（1）产生背景
①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国又称“拜占庭帝国”。
②1054年，基督教会正式分裂。____是拜占庭帝国的国教，____是东正教的中心。
（2）突出特征：继承了古代希腊、罗马文化，融汇了____文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
（3）主要成就
①法律：查士丁尼在位时编纂的《____》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。
②建筑和雕刻：继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。圣索菲亚大教堂以罗马式穹顶而闻名。
（4）特点
材料 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》
思考：根据材料，概括拜占庭文明的特点。包容性、开放性；与宗教密切联系；融汇东西方文化。
答案：     东正教     君士坦丁堡     基督教     罗马民法大全
结合所学可知，1054年，基督教会正式分裂，东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心， ①处填写东正教；②处填写君士坦丁堡；
结合所学可知，拜占庭文化继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化， ③处填写基督教；
结合所学可知，查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就， ④处填写罗马民法大全；
24、印度

笈多帝国
德里苏丹国
建立
4世纪初
13世纪初
宗教
____
____
政治统治
中央
国王直接控制的地区主要为____
最高统治者称____，握有最高行政、立法、司法和军事权力

地方
大部分地区保留原来的____，政令不够统一
地方划分为____，行省总督由苏丹任命，重要职位由____担任
答案：     印度教     伊斯兰教     恒河中下游     苏丹     藩王     行省     穆斯林
4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战， 几乎征服了北印度。帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。11 世纪，突厥人入侵印度。13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教。最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。到1500 年，穆斯林已占印度总人口的1/4 左右。
25、帝国的鼎盛
（1）扩张：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨____三洲的大帝国。
（2）鼎盛
①政治稳定：最高统治者____掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等事务
②经济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在各地区从事着陆上和海上贸易；城市繁多，都城____是当时世界上最大的城市之一
③文化灿烂：融合____，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就
答案：     亚非欧     哈里发     巴格达     东西方文化
结合所学知识可知，7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧 三洲的大帝国；最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等事务；经济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在各地区从事着陆上和海上贸易；城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一；融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。
材料分析题
26、阅读材料，回答问题。
西欧城市自治
中世纪以来，更多的行业集中到城市，刺激了西欧城市工商业发展，从而造就了一个新的市民阶级，市民阶级为争取人身自由，展开了争取城市自治运动的斗争。这一斗争运动一直贯穿于从11世纪城市出现到13世纪城市形成的期间，许多城市通过金钱赎买、举行起义、成立公社、谈判妥协等方式，开始实行城市自治。这种城市自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。
——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》
(1)据材料，分析中世纪欧洲城市自治运动的特点。结合所学知识，简析这一时期城市自治运动的影响。
人类文明交流
人类文明交流的部分史料
区域
时间
史料
非洲
前13世纪
埃及雕刻中出现赫梯战车形象
欧洲
前5—前1世纪
塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文
亚洲
1世纪
《汉书·地理志》关于“殷道衰，箕子去朝鲜建国，教其民以田蚕织作”的记载
亚洲
646年
日本颁布《改新之诏》，全面学习“法式备定”的唐代制度
亚洲
771年
阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字
美洲
15世纪
哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的禽类、大麦和各种果树等”运往美洲
欧洲
1750年
普鲁士政府法令规定“所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食物。”
亚洲
1912年
南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，践行主权在民、三权分立等原则
(2)依据材料并结合所学，以“文明的交流与进步”为主题，自拟论题，进行阐释。（要求：观点明确、论据充分、逻辑清晰、史论结合）。
答案：(1)特点：市民阶级推动；时间长；形式多样（举行起义、成立公社、谈判妥协等方式）；以法律保障。
影响：促进了城市经济发展（保护了城市工商业者利益）；一定程度上促进国王统一事业；推动了大学兴起（促进了教育发展和人才培养）；市民阶层不断壮大，促使早期资产阶级出现，为资本主义兴起准备了条件。
(2)答案示例：文明交流促进人类社会进步
经济交流推动人类社会发展。原产美洲马铃薯从美洲传到欧洲并进一步传到世界各地，丰富了饮食种类，改变了饮食结构，提高全球粮食产量，促进人口增长。商周时期，中国养蚕缫丝技术传到朝鲜，有利于朝鲜丝织技术进步。
文化交流促进文明进步字母文字传到东西方，推动文化发展与交流。阿拉伯人将印度人发明的数字传到世界各地，促进了科学文化进步。
制度交流推动政治文明的进步。日本学习唐制，开展大化改新，走上封建道路；南京临时政府学习西方民主制度，颁布《中华民国临时约法》，促进政治近代化。
文明交流的方式多元，内容丰富，文明的交流与互鉴推动人类共同进步。
解析：
（1）特点：根据材料“从而造就了一个新的市民阶级，市民阶级为争取人身自由，展开了争取城市自治运动的斗争。”可分析出市民阶级推动；根据材料“。这一斗争运动一直贯穿于从11世纪城市出现到13世纪城市形成的期间，”可知时间长；根据材料“许多城市通过金钱赎买、举行起义、成立公社谈判妥协等方式，开始实行城市自治。”可知形式多样（举行起义、成立公社、谈判妥协等方式）；根据材料“这种城市自治不是政治性的，而是法律性的，”可知以法律保障。影响：结合材料及所学知识，这一时期城市自治运动，促进了城市经济发展（保护了城市工商业者利益）；一定程度上促进国王统一事业；推动了大学兴起（促进了教育发展和人才培养）；市民阶层不断壮大，促使早期资产阶级出现，为资本主义兴起准备了条件。
（2）本题属于开放性题，抓住主题“文明的交流与进步”，根据材料二表格内容可知，反映的是人类文明交流的状况，结合所学从经济交流推动人类社会发展、文化交流促进文明进步、制度交流推动政治文明的进步三个角度进行阐述经济交流推动人类社会发展：结合新航路开辟后物种交流的表现及其影响分析；文化交流促进文明进步：结合所学从字母文字传到东西方，推动文化发展与交流；阿拉伯人将印度人发明的数字传到世界各地，促进了科学文化进步等角度分析；制度交流推动政治文明的进步：结合日本学习唐制、南京临时政府学习西方民主制度及其影响分析。最后得出结论，即文明交流的方式多元，内容丰富，文明的交流与互鉴推动人类共同进步。
27、阅读材料,完成下列要求。
材料一   世界文学史上，著名的史诗有古希腊的《荷马史诗》（包括《奥德赛》《伊利亚特》），而印度最著名的史诗是《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》。这些史诗都是由游吟诗人歌唱，口耳相传留下的，可以视为最早的诗歌。也就是说这些诗是变化的，根据时代和听众的反映不同而发展。
——摘编自金汐月《古代印度的史诗:<罗摩衍那>》
材料二   阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。花刺子密（780-850年）制定的《天文表》，后来被英国人译成拉丁文，成为东西方各种天文表的蓝本。白塔尼的《积分与方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯（865一925年）在著作《医学集成》中，总结了希腊、波斯和印度的医学知识,具有很高的科学水平，在欧洲流传几百年。法拉比（870--950年）把柏拉图、亚里士多德、新柏拉图派和苏非派（伊斯兰教的一个派别）的思想加以糅合，他承认物质世界的存在，也强调宇宙万物都源于安拉。法拉比的哲学观点，对阿拉伯和欧洲中世纪思想文化都有很大影响……阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯——伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史（下卷）》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古希腊和古印度史诗的相同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括阿拉伯文化的特点并分析其影响。
(3)综合上述材料，谈谈你对文化发展的认识。
答案：(1)相同之处:大都口耳相传；根据时代和听众的变化而变化；都有英雄、神话等情节。
(2)特点:文化遗产丰富，文化成就水平高；阿拉伯文化影响力大、范围广；体现东西方文化融合,受到伊斯兰教影响。影响:促进了阿拉伯帝国的繁荣；推动了欧洲文化的发展；体现了东西方文化的交融，推动了世界文化多样性的繁荣发展。
(3)认识:文化的发展受到多种因素的影响；各地区的文化共同构成和推动了世界文化多样性的发展，要有开放包容学习的态度；一定时期的文化是一定时期社会现状的反映；各国文化的交流有利于文化的发展创新。
解析：
（1）根据“这些史诗都是由游吟诗人歌唱，口耳相传留下的，可以视为最早的诗歌。也就是说这些诗是变化的，根据时代和听众的反映不同而发展”并结合所学内容可知，相同之处是大都口耳相传；根据时代和听众的变化而变化，都有英雄、神话等情节。
（2）特点:根据“古代文化遗产丰富”得出文化遗产丰富；根据“刺子密（780-850年）制定的《天文表》，后来被英国人译成拉丁文，成为东西方各种天文表的蓝本。白塔尼的《积分与方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯（865一925年）在著作《医学集成》中，总结了希腊、波斯和印度的医学知识,具有很高的科学水平，在欧洲流传几百年”得出文化成就水平高;阿拉伯文化影响力大、范围广；根据“阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯——伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献”得出体现东西方文化融合,受到伊斯兰教影响。影响结合所学内容可知，主要是促进了阿拉伯帝国的繁荣;推动了欧洲文化的发展;体现了东西方文化的交融，推动了世界文化多样性的繁荣发展。
（3）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如文化的发展受到多种因素的影响；各地区的文化共同构成和推动了世界文化多样性的发展，要有开放包容学习的态度；一定时期的文化是一定时期社会现状的反映；各国文化的交流有利于文化的发展创新。
28、阅读下列材料，回答问题。
材料一   

材料二   早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三   任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。
——王天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
(1)材料一中的①②③④是世界代表性的文明古国。其中，以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是________；在泥板上刻写文字的古代人主要生活在________。用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于________；提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于________。
(2)根据材料二，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。阿拉伯人在对古代文化继承和发展后，形成的最有代表性的文学作品是什么？结合所学知识，举例说明阿拉伯在东西方文化交流方面的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，试举一例说明中古时期朝鲜是如何从中国“吸取营养”的。
答案：(1)     ①     ②     ③     ④
(2)主要措施：重视人才翻译、研究东西方文化文化典籍与著作；融合东西方文化。文学作品：《天方夜谭》。影响：阿拉伯处在传统东西方贸易交往的交通要道上，它把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来先进知识和宗教文化，它在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。
(3)10世纪初，高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，引入科举考试，选拔官员。
解析：
(1)
依据图示信息可知，①是古埃及，②是两河流域，③是古印度，④是古代中国。结合所学可知，以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是古埃及，因此①对应①；在泥板上刻写文字的古代人生活在两河流域，因此②对应②；用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生在古印度，因此③对应③；提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生在中国，因此④对应④。
(2)
主要措施：依据材料二“组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”可以得出重视人才翻译、研究东西方文化文化典籍与著作；依据“帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化”可以得出融合东西方文化。文学作品：结合阿拉伯文学成就解答，如《天方夜谭》。影响：结合阿拉伯对东西方文化交流在贸易、文化等方面的影响分析，即阿拉伯处在传统东西方贸易交往的交通要道上，它把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来先进知识和宗教文化，它在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。
(3)
举例：依据材料三“只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力”，结合高丽王朝效仿唐朝的政治制度史实解答，如10世纪初，高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设三省六部，引入科举考试，选拔官员。
29、阅读材料，回答问题。
材料一   10世纪以后，罗马帝国解体以来的混乱局面有所改善，随着社会和生产秩序的逐渐稳定，人口快速增长，为了满足粮食需求，开垦荒地和林地成为一个重要选项。随着土地面积的扩大，生产力的进步，农产品逐渐有了更多剩余，推动了手工业、商业的发展，西欧城市大量兴起。12世纪时，更多的行业集中到城市，这刺激了西欧商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使得争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，争取城市自治。
材料二   

(1)根据材料并结合所学知识，分析10—11世纪西欧城市兴起的原因，并指出西欧城市自治运动的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明城市自治的意义。
答案：(1)原因：社会稳定：封建经济的发展。特点：以新兴市民阶层为主体：斗争形式多样：争取自由和法治。
(2)意义：利于商品经济发展和资本主义萌芽；促进封建主义的瓦解；形成近代市民阶级精神即现代法治精神；推动了人类社会的转型；促使城市与王权结盟，王权强化；打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；为文艺复兴和宗教改革创造条件。
解析：
1）原因：根据材料“随着社会和生产秩序的逐渐稳定”可归纳出社会趋向稳定；根据材料“随着土地面积的扩大，生产力的进步，农产品逐渐有了更多剩余，推动了手工业、商业的发展”可归纳出封建经济的发展。特点：根据材料“工商业的发展造就了一个新的市民阶级”、“许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，争取城市自治”可归纳出以新兴市民阶层为主体、斗争形式多样：根据材料“中世纪西欧城市特许状”可归纳出争取自由和法治。
（2）意义：结合所学知识可知，西欧城市自治的意义主要体现为利于商品经济发展和资本主义萌芽；在经济方面，促进封建主义的瓦解；根据所学知识可知，城市自治形成近代市民阶级精神即现代法治精神；对人类而言，欧洲城市自治推动了人类社会的转型；根据所学知识可知，在政治方面，城市自治促使城市与王权结盟，王权强化；从文化角度分析，城市自治打破教会对文化教育的垄断、促使大学兴起、为文艺复兴和宗教改革创造条件等。
30、阅读材料，完成下列要求。
材料一 中古西欧城市的兴起，具有十分重要的历史意义。经济上，城市的发展导致商品经济繁荣，西欧单一的经济结构趋向多元化。政治上,城市成为西欧封建社会中新的政治力量。城市往往与国王结盟，共同对付国内的封建大贵族，从而加速了国家的统一。文化上，随着城市的繁荣发展，城市文化应运而生，为日后的文艺复兴奠定了基础。
材料二 随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知