人教版小学四年级语文下册乡下人家(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡下人家,1,2,3,4,5,6,7,8,9,自读提示：,1.,读准字音，读通句子。,2.,文中哪一句话概括乡下人家的特点？,3.,你在文中发现了哪些美景？每一处美景用几个字,概括出来？,10,生字学习,p,ng,sh,gun,j,qi,o,瞧见,菊花,鸡冠花,装饰,棚架,11,shu,i,m,sng,do,bn,搬家,捣衣,觅食,率领,耸立,12,ch,o,xi,mi,n,xn,归巢,和谐,催眠,辛苦,13,多,音,字组,词,冠,gun,gu,n,(,),（,),率,shu,i,l,（,）,（）,鸡冠花,冠军,率领,效率,14,棚架 屋檐 风趣 装饰 顺序,鸡冠花 大丽菊 照例,房前屋后,率领 瞧见 觅食 捣衣 向晚,归巢 和谐 月明人静 天高阔地,催眠曲,15,2.,文中哪一句话概括乡下人家的特点？,16,乡下人家，不论什么时候，不论什么,季节，都有一道,独特、迷人的,风景。,17,3.,你在文中发现了哪些美景？每一处美景用几个字,概括出来？,18,屋前搭瓜架,花美竹笋冒,院里鸡觅食,河中鸭嬉戏,夜静入人梦,门前吃晚饭,19,乡下人家，不论什么时候，不论什么,季节，都有一道,独特、迷人的,风景。,20,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道,别有风趣,的,装饰,，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，,可爱,多了。,21,对比手法,门前的两个大旗杆让人觉得,太单调,，若是蹲在一对,石狮子，让人不由得,拘谨、胆怯,，难以亲近。而农,家小屋前搭的藤架上，满是青的、红的瓜，生活气,息浓厚，把农家装饰得,亲近可爱,、,质朴自然，,无人,工雕琢之感。,22,23,芍药,24,25,凤仙,26,27,大丽菊,28,29,30,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地,从土里探出头来。,探,让人感受到嫩竹笋迅速地生长，如同一个个淘气,顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来。,拟人手法31,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地,从土里,探,出头来,.,钻 伸冒,32,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,步,大踏,耸着,拟人,33,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见,耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,像一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责,的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具,有浓厚的人情味。,34,不时地把头扎到水下去觅食,35,夏天乡下人家的生活情景,36,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅,自然、和谐的田园风景画。,37,月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。,38,长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿归暖巢，纺织娘娘唱甜蜜,，,乡下人家最美丽。,39,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道,独特、迷人,的风景。,40,乡下人家，不论,_,，不论,_,，不论,_,，都有一道,独特、迷人,的风景。,早晨,晚上,中午,41,预设：,乡下人家，不论早晨、中午、夜里都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论春、夏、秋、冬，都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论是房前还是屋后都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论是晴天还是雨天都有一道独特、迷人的风景。,同学们，乡下人家，瓜藤满架，鲜花盛开，绿竹浓荫，雨后春笋，真是一道独特迷人的风景线。相信读了下面几节课文，同学们有更丰富的内容可以填。,42,小结,课文以诗一般的语调向我们描述了乡下人家,生活的美好和舒适，让我们享受了乡下人的,淳朴、安宁、快乐。,43,在天晴了的时候,在天晴了的时候，,该到小径中去走走：,给雨润过的泥路，,一定是凉爽又温柔；,炫耀着新绿的小草，,已一下子洗净了尘垢；,不再胆怯的小白菊，,慢慢地抬起它们的头，,试试寒，试试暖，,然后一瓣瓣地绽透；,抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游，,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。,到小径中去走走吧，,在天晴了的时候；,赤着脚，携着手，,踏着新泥，涉过溪流。,新阳推开了阴霾了，,溪水在温风中晕皱，,看山间移动的暗绿,云的脚迹,它也在闲游。,44,作业：,1.,背诵喜欢的句子。,2.,观察并纪录瓜果蔬菜的生长。,45,