1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正月梅花香又香,1,二月兰花盆里装,2,三月桃花连十里,3,四月蔷薇靠短墙,4,五月石榴红似火,5,六月荷花池满塘,6,七月栀子头上戴,7,八月桂花满枝黄,8,九月菊花初开放,9,十月芙蓉正上装,10,十一月水仙供上案,11,十二月腊梅雪里藏,12,正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，,七月栀子头上戴，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供
2、上案，十二月腊梅雪里藏,13,今天后面来了这么多老师，在这样的环境下上课，同学们能不能猜猜看老师现在心里有什么样的感觉呢？,14,紧张？,观察的“好帮手”：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑,15,同学们可以运用不同的感官对身边的人进行观察。人都可以，更别提我们身边的其他事物了，但是只有观察是不行的，我们还应该将我们观察到的东西以日记的形式进行记录，这就是我们今天要学习的内容,观察日记,16,观察日记,我最喜欢的一种水果,17,一、说格式,咱们以前学习的日记，他的格式是怎样的呢？,2015,年,10,月,10,日 星期六 晴,今天是,18,二、指导观察,观察对象：,我们可以观察一些什么东西？（
3、一件事、一个人、一处景物、一件物品、一只动物，一棵植物等，看得见的所有事物都可以成为我们的观察对象）,19,观察水果,先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。,20,观察植物,要观察它的干、茎、叶等各部分的特点。,用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。,21,观察动物,就要观察动物的外形，生活习惯等特点。,22,今天我们把范围缩小一点，便于在课堂上观察，老师就帮你们选择了你们最喜欢吃的水果来作为我们的观察对象，教大家学
4、会怎么观察，怎么写出我们的观察所得，好不好？,23,同学们，观察是有顺序的。不按照一定的顺序去观察就会对这样物品缺乏完整的认识，很多时候会遗漏一些事物特点；写作没有顺序也不行。你知道一些什么观察顺序呢？,二、指导观察,观察,顺序：,24,对一项事物或者一个场景，可以采用从上到下，左,-,右、前,-,后、远,-,近。外部到内部等空间顺序来观察；对于一个过程可以按照先后顺序来观察。,而我们对静物进行观察时一般按照：,整体,局部的顺序。,这是因为第一眼看到的就是这个事物的整体。比如说看到一个人先看到他的高矮、胖瘦等。具体来说就是它的形状。（以橘子、提子为例指导观察）,25,橘子,香蕉,形状（看一看）
5、颜色（看一看）,表皮（摸一摸）,气味（闻一闻）,？（？）,26,1,、分小组合作观察（没有的水果就记忆讨论）一种水果，,2,、将观察到的结果填写在导学案上，,3,、五分钟后请同学展示观察到的结果。,二、指导观察,结果展示,：,27,4,、运用一种或多种修辞手法描写观察到的结果，,5,、将优美的句子填写在导学案上，,6,、,5,分钟后进行展示。,二、指导观察,结果展示,：,28,1,、列提纲,总写（我最喜欢的水果是,，整体形状）,分写（颜色、味道等）,结尾（其他方面补充介绍用途或营养价值等，如香蕉含有丰富的维生素，可以润肠、可以做成香蕉片，拔丝香蕉）,2.,结合观察到的结果进行构思。将开头和结尾写在导学案相应位置。,三、指导写作,：,29,1,、不管是写一种水果，还是写一种事物，我们都要“抓住特点，仔细观察。”努力做到“言之有物，言之有序，言之有情。”只有这样，我们的文章才会生动具体，真实感人。,2,、同学们，我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，希望我们以后在生活和学习中养成细致观察周围事物的好习惯，你会发现更多的奥妙！,四、小结,：,30,
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