1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,楷书结字规律,大足职教中心 陈怡,1,中国书法书体的演变：,能力发展诊断,篆、隶、草、楷、行,2,3,4,5,6,7,概念：,结字法,：,是一个字的点画安排与形势布置的方法。结字又叫间架结构。,“先学间架，古人所谓结字也。”,冯班钝吟书要,能力发展训练,8,关于结字的论述,唐欧阳询的三十六法,明李淳的大字结构八十四法、书法三味大结构,清黄自元间架结构摘要九十二法,能力发展训练,9,几条重要规律,一、大小：,楷书最忌“字如算子”。大小长扁，各尽其势方为妙。,能力发展训练,10,几条重要规律,二平正：,平正
2、是对字重心的平衡把握，楷书要求平稳端正。,能力发展训练,11,几条重要规律,三、疏密：,与印刷体比较，楷书要求疏密变化更突出,能力发展训练,12,几条重要规律,四、匀称：,指字内的点画疏密得当，和谐美观。,能力发展训练,13,几条重要规律,五、错落：,错落有致要求字不可平头平脚，而是上下左右错落位置。,能力发展训练,14,几条重要规律,六、收放：,收放规律包括：A点画的收放变化；B点画组合的收放变化；C点画对应字的中宫的集中程度。,能力发展训练,15,几条重要规律,七、让就：,要求字内的点画不是机械的摆放，而是点画之间呼应让就，团结一体。,能力发展训练,16,几条重要规律,八、同异：,凡同则变,。,单字内，相同的点画、部分要变化，如“炎”字；相邻两字间，如有雷同的点画、偏旁部首也要变化。,能力发展训练,17,几条重要规律,九、连贯：,严格讲，连贯理应划归用笔部分，在结字规律中提出，强调了点画安排的有机整体性。字内的所有点画的形状、布置都应该团结一体、血脉相连的。楷书相对行草书来说是静态的，静态中安排点画的连贯，更含蓄。,能力发展训练,18,总结：,大小,平正,疏密,匀称,错落,收放,让就,同异,连贯,能力发展训练,19,能力发展评价,评一评谁写得最好,20,感谢指导！,21,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
