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iPhone终端与4G网络不匹配相关现象及解决方案
（一）型号：港版iPhone6（说明：经我国3C认证的iPhone6系列总共有四个型号，分别为A1586、A1589、A1524、A1593。）
现象1：港版iPhone6装上4G卡后无4G信号显示。
解决办法：关机，重启手机后即可显示4G。
（二）型号：iPhone5S（A1530的型号支持4G网络。其他5S型号，可自行破解，支持FDD网络，但不支持TD网络。）
现象1：手机停机再开机后，手机信号出现不稳定且无4G信号的情况，升级4G前未出现此类现象，已出现多次。
解决办法：重新补卡后即可解决。
现象2：使用自己手机账号下载软件显示：此项目所属的APP是用另一个Apple ID购买的，要使用此Apple ID购买此项目，您必须先购买该APP。
解决办法：在手机上将此ID账号进行注销，再重新登录即可。
现象3：系统升级后不显示4G信号，只显示到3G信号。
解决办法：需重新刷机。（特别提示：自主进行软件升级或操作，有一定风险。）
现象4：用“AB卡”开通4G功能后，手机不显示LTE信号。
解决办法：用“AB卡”重试即可。（特别提示：自主进行软件升级或操作，有一定风险。）
现象5：之前使用4G正常，手机突然只显示2G信号，无3G/4G信号。
解决办法：清除相关描述性文件，打开蜂窝数据，启用3G即可搜索到4G信号。（清除相关描述性文件方式：设置-通用-描述文件，选择需删掉文件后点选删除描述文件。）
现象6：用“AB卡”激活4G后，经常出现无服务的情况，偶尔出现AA假3G信号。
解决办法：需重新刷机。（特别提示：自主进行软件升级或操作，有一定风险。）
现象7：用AB卡破解后一段时间后，不显示LTE，手机和卡均没问题。现场再次操作AB卡破解后，仍不显示LTE。
解决办法：删除手机的内存和网络管家软件。
现象8：用户在3G、4G网络切换时会消耗大量流量。
解决办法：需刷机后重新用AB卡破解。
现象9：手机卡已开通LTE功能，用AB卡破解后仍然搜索不到4G网络。
解决办法：删除手机多余描述文件，开关机即可恢复。
现象10：4G网络情况下无法连接到appstore。
解决办法：先使用wifi连接，进入appstore后再切换4G网络后可以连接。
现象11：使用4G时网络时，电话经常无法接通。
解决办法：还原网络设置即可。
现象12：升级ios8bate版后，不能用4G，AB卡和流量仪都无法破解。
解决办法：测试版本暂时不能使用4G，需要回退到ios7.1.2后才可使用。
现象13：用户手机内软件经常闪退，并无法删除，用AB卡解锁无效。
解决办法：手机使用描述安全软件阻止了第三方不确定应用，将这个描述文件删除重新用Safari安装应用后，可正常4G解锁。
现象14：每次打电话之后就很久才能重新连接上4G。
解决办法：将5S刷机处理之后，重新用AB卡破解解决。（特别提示：用户自主进行软件升级或操作，风险由用户自行承担，建议用户拨打手机售后服务电话咨询。）
现象15：最近使用4G网络不稳定。
解决办法：经查用户手机中有十几个描述性文件，删除并恢复所有设置，再破解4G后正常。
现象16：系统版本升级为IOS8后，APP打开为空白，无法进行下载。
解决办法：恢复网络设置后重启手机即可。
（二）型号：iPhone5C
现象1：手机突然没有3G、4G网络。
解决办法：在手机中删除一个影响的描述文件。
现象2：手机无法上网，智能WIFI上网，未欠费，手机上网功能正常开通。
解决办法：在手机”设置-通用-描述文件”中有安装瓦力流量监控的软件，删除后重启即可恢复正常。
（三）型号：iPhone5
现象1：用流量监控仪升4G后显示LTE，但无一格信号，查看描述文件，没有问题，手机重启后仍无效。在3G切换4G过程中偶尔出现“无服务”字样。
解决办法：如曾使用剪卡器剪卡，重新补卡。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：