好习惯教案.doc

《好习惯伴我成长》
一、故事导入：
1、今天由我和大家一起来上一节班会。主题是——看大屏幕，一起读。（课件出示题目）　　
2、那什么是习惯呀，我们先来听听《小猪麦兜》的故事。　　
（出示图片）这是谁啊？麦兜是一只可爱的小猪，可是他有一个坏习惯：不爱刷牙。每天早晨一起床，他总是忘了刷牙，到了晚上，他把刷牙的事忘得一干二净，倒头就睡。几个月过去了，这天早上，麦兜正要去参加比武大赛。突然，他的牙疼了起来，疼得他在地上直打滚。这下他不但参加不了比赛，连爱吃的零食也不能吃了。唉！　
3、孩子们，你们想对麦兜说什么啊？　　
（哎，这个麦兜啊，如果早早的养成天天刷牙的习惯，也就不会因为牙齿生病而放弃运动会了，真可惜！）　　
你们是不是也和麦兜一样呢？我先给大家做个调查吧！（课件出示）　　
1)你从几岁开始刷牙的？　　
2)刚开始刷牙时，你需要爸爸妈妈每天提醒你吗？　　
3)现在每天还需要爸爸妈妈提醒你刷牙吗？　　
4)为什么现在不用提醒了呢？　　
4、你们知道什么是习惯吗？（学生根据自己的理解，发表意见）　　
小结：是啊，我们经常去做或者重复做的事情就是习惯。习惯有好坏之分，每天刷牙就是一种习惯，而且是一种好习惯。像麦兜这样不刷牙就是——习惯，能要吗？
在我们学习中，生活中，我们要丢掉坏习惯，养成好习惯，今天，我们就来聊一聊：——读题。　　
二、夸一夸好习惯　　
1．师：今天，我们先来找一找大家身上的习惯。（举起写字认真同学的本子），老师带来了两本作业本，一本是——的，写的漂亮吗？这一本也是我们班的一位小朋友的，你看写的怎样？对比一下，你想说什么？知道为什么两本字不一样吗？　　
2、那么，小明的演草本上开始几次是a+后来总得b，我们能不能说他已经养成了认真的好习惯呢？
师：是啊！一两次做到了还不能算是好习惯，好习惯是经常做到的才能算，所以请——还要加油哦！一直认真的做，坚持才能养成好习惯。（板书：坚持）　　
三、找一找好习惯　　
在平常的学习生活中，老师发现小朋友已经养成了许多好习惯，下面我们一起来做个自我检测，看看谁养成的好习惯最多。　　
我们把书轻轻打开，翻到40页，做到了在图下的圆圈里画个笑脸。没有做到的，我们就在这圆圈里画个哭脸。　
注意可要诚实呀，这也是一个好习惯哟！　　
＜跟老师说：诚实呀，这也是一个好习惯。＞
习惯一：专心听讲　　
专心听讲，就要坐端正、认真听老师的每一句话、不开小差、不做小动作、不东张西望……这就是个好习惯。　　
习惯二：不挑食　　
吃饭的时候荤素搭配，什么菜都要吃，这就是不挑食。只有不挑食，我们的身体才能长得结实。这就是个好习惯。你能做到吗？　　
习惯三：早睡早起　　
1、这个好习惯是“早睡早起”　　
2、谈话交流：小朋友，你们一般晚上什么时候睡觉的？早上什么时候起床的？　　
3、教师小结：小朋友这样做就是早睡早起。咱们小学生每天的睡眠时间要保持10个小时左右，因此老师建议小朋友晚上8点左右睡觉，早上6点左右起床。　　
习惯四：积极锻炼　　
1、早睡早起身体棒，积极锻炼的话，我们的小身体就更棒了，你能坚持上好体育课吗？你能做好两操吗？大课间活动你能积极运动吗？课余时间能经常锻炼吗？如果你已经有这样的好习惯了，那就继续坚持，积极锻炼，假如你还没有养成，那请加油了。　　
习惯五：勇于承认错误　　
1、小朋友，我们生活中难免有犯错误时候，犯了这个错误你会怎么做？　　
2、师：勇于承认错误就是个好习惯。　　
习惯六：自己的事情自己做　　
教师小结：小朋友已经养成了很多好习惯，看着小朋友喜滋滋的笑脸。老师真为你们感到高兴！　　
四、照镜子：　　
1、小朋友看，老师给大家带来了一棵成长树。（出示图画）只要小朋友说出你已经形成的一个好习惯，这棵成长树就会长出一片嫩绿的新叶，你们愿意说吗？除了刚才那些好习惯，你还有哪些好习惯？在家里？在学校里？都可以说。（相机张贴绿叶。）　　
2、好习惯能使我们这棵小树苗树变得茂盛，让我们茁壮成长。不好的习惯就像树里面的虫子，影响小树的生长。我们来做一只可爱的啄木鸟，帮助小树捉捉虫子好吗？　　
镜头一：星期天，小英睡到九点半还不起床。　　
交流一：你看懂了什么？你想说说什么？（学生讲，教师点拨，联系实际。）　　

镜头二：放学回家，小明一边看电视，一边做作业。　
交流二：这个小朋友做得怎样？（学生讲，教师点拨。）
小组交流：怎样才能把坏习惯变成好习惯呢？大家都来出主意。＜天天坚持！＞　　
4、再想想改正了小缺点有什么好处？（生答）　　
5、小朋友，你们身上有没有这样的坏习惯？还有没有别的不好的习惯呢？接下来。就让我们来找找自己这颗小树苗有没有小虫子！　　
6、老师要请小朋友悄悄地将自己不好的习惯写在这张小纸条上，不要写名字，写的好的将纸条放入这个坏习惯集中盒里。　　
7、教师随即抽取几位同学的纸条，根据同学提供的坏习惯，解决问题，消灭小虫子！　　
五、制定计划，形成习惯　　
1、刚才呀大家说的真好，老师相信你们一定行，一定能消灭身上的小虫子。现在，就让我门来制定一个计划，督促我们早日养成好习惯。　　
媒体出示：              我的计划　　
我想养成                                            的习惯。　　
我准备这样做：                                          。　　
2、请小朋友站起来交流　　
3、养成好习惯的办法很多，如用小闹钟提醒我们早起；用小便条记录我们的作业，免得我们遗忘；请爸爸妈妈督促我们该做的事做完；老师把一些好习惯编成了《拍手歌》，它也可以帮助同学们早日养成更多的好习惯。　　
你拍一，我拍一，服装干净又整洁。你拍二，我拍二，勤剪指甲常刷牙。　　
你拍三，我拍三，瓜皮果壳别乱扔。你拍四，我拍四，饭前便后要洗手。　　
你拍五，我拍五，大家都要讲卫生。你拍六，我拍六，看见老师要问好。 　　
你拍七，我拍七，上课守纪坐坐好。你拍八，我拍八，上课动脑勤发言。　　
你拍九，我拍九，完成作业要按时。你拍十，我拍十，良好习惯要养成。　　
老师领读。　　
5、小结：　　
我们好习惯的养成是在爸爸妈妈还有老师的帮助下，经过日复一日的锻炼才养成的，这可不是一件容易的事情。在这个过程中最需要的就是毅力！除了坚持练习，还要请别人督促或自我督促，直到养成习惯。　　
小朋友，你们对养成好习惯有信心吗？　　
我们一起来给自己加加油：　　
＜跟老师说：我努力！我能行！我坚持！我最棒！＞　　
请你们把计划带回家填好，还要请你们的爸爸妈妈为监督员。我相信在爸爸妈妈、老师的督促下我们的好习惯会越来越多，我们的成长树会越长越茂盛。

1.16 李敖司徒