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人教版小学语文四年级下册第五单元测试卷
语文四年级下册第五单元测试卷
一、【字词百花洲】(23分)
1.看拼音，写词语。
mǎ yǐ qiū liacute;ng dagrave;i magrave;n wuacute; jū wuacute; shugrave;
( ) ( ) ( ) ( )
haacute;n chaacute;o tā xiagrave;n jigrave; xugrave; huān teacute;ng tuacute; agrave;n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求写词语。
(1)辨清下列字的字形，并分别组成词语。
怜
2、 )梯( )叮( )柜( )崖( )
邻( )递( )盯( )拒( )涯( )
(2)在( )中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。
人教版小学语文四年级下册第五单元测试卷：孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产党的干部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他( )想方设法去帮助。( )自己苦点累点，( )他 心里很踏实。
(3)选词填空。
鼓舞 鼓励 鼓动
①你别( )人家去干坏事。
②在老师的( )下，我终于跃过了横杆。
③喜讯传来，给了全校师生极大的( )。
(4)描写植物的成语：
(5)描写鸟的成语：
(6)我们可以用这些四字词语描绘
3、一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景：
二、【句子大观园】(25分)
1.填空。
(1)人心齐，( )。独脚难行( )。
(2)水涨船高，( )。
(3)一花独放不是春，( )。
2.修改病句。
(1)学校正在足球竞赛活动。
(2)通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。
3.按要求写句子。
(1)请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。
(2)期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 在这种情况下，你准备这样安慰她：
(3)鸟儿是我们的好朋友，请设计一条保护鸟儿的公益用语。
4.按课文内容填空。
(1)本单元课文中，斯杰潘老人向我们
4、讲述了《 》;在《鸟语》中作者很想学到____ ___的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的布谷，布谷就是在说：________ _______，喜鹊的喳喳喳喳 就是________ _____ 。从 的燕子那里，我认识到 的可贵;从 的大雁那里，我懂得了 的重要;从 的苍鹰那里，我学到了 的精神，我还从__________的_________那里，我____________________。小精灵儿童网站
(2)蚁团在 舐动的草丛间 地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后 的声响，但是蚁团却 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不 ， 也不 。《生命的壮歌》中的两个故事，都讴歌了动物们在生死有关时刻表现出的_________________________的精神。
三、【阅读锦绣宫】(22分)
3
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