ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:13.15KB ,
资源ID:10802379      下载积分:15 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10802379.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(小兔跳跳跳教案.docx)为本站上传会员【搞****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小兔跳跳跳教案.docx

1、编号:__________ 小兔跳跳跳教案精选 年级:___________________ 老师:___________________ 教案日期:_____年_____月_____日 小兔跳跳跳教案精选 目录 一、教学内容 1.1 课程背景 1.2 教材分析 1.3 教学内容概述 二、教学目标 2.1 知识与技能目标 2.2 过程与方法目标 2.3 情感态度与价值观目标 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 3.2 教学重点 四、教具与学具准备 4.1 教具准备 4.2 学具准备 五、教学过程 5.1 导入新课

2、 5.2 教学展开 5.3 课堂练习 5.4 课堂小结 六、板书设计 6.1 板书内容 6.2 板书结构 七、作业设计 7.1 作业类型 7.2 作业要求 7.3 作业评价 八、课后反思 8.1 教学效果评价 8.2 教学改进措施 8.3 学生反馈意见 九、拓展及延伸 9.1 教学拓展内容 9.2 教学延伸建议 9.3 学习资源推荐 教案如下: 一、教学内容 1.1 课程背景 教案如下: 课程背景:本节课以小兔跳跳跳为主题,通过生动有趣的故事情境,让学生在数学计算中体验到学习的乐趣,培养学生的数感和逻辑思维能力。 1.2 教材分析 教案如下:

3、 教材分析:本节课选用的教材是根据新课程标准编写的小学数学一年级上册,内容涉及小兔跳跳跳的故事情境和相关的数学计算。 1.3 教学内容概述 教案如下: 教学内容概述:本节课主要通过小兔跳跳跳的故事情境,引导学生学习基本的加减法运算,培养学生的数感和逻辑思维能力。 二、教学目标 2.1 知识与技能目标 教案如下: 知识与技能目标:学生能够理解加减法的概念,能够进行简单的加减法运算。 2.2 过程与方法目标 教案如下: 过程与方法目标:通过小兔跳跳跳的故事情境,培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。 2.3 情感态度与价值观目标 教案如下: 情感态度与价值观目标:

4、学生在学习过程中体验到数学的乐趣,培养对数学的兴趣和积极的学习态度。 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 教案如下: 教学难点:学生对加减法的理解和运用。 3.2 教学重点 教案如下: 教学重点:学生能够理解加减法的概念,能够进行简单的加减法运算。 四、教具与学具准备 4.1 教具准备 教案如下: 教具准备:小兔跳跳跳的故事情境PPT,加减法的计算卡片。 4.2 学具准备 教案如下: 学具准备:学生的计算器,练习纸。 五、教学过程 5.1 导入新课 教案如下: 导入新课:教师通过小兔跳跳跳的故事情境PPT,引导学生进入学习状态。 5.2 教学展开 教案

5、如下: 教学展开:教师通过加减法的计算卡片,讲解加减法的概念和运算方法,引导学生进行实际的计算练习。 5.3 课堂练习 教案如下: 课堂练习:教师布置练习题,学生进行计算练习,教师进行个别指导和辅导。 5.4 课堂小结 教案如下: 六、板书设计 6.1 板书内容 教案如下: 板书内容:加减法的概念和运算方法。 6.2 板书结构 教案如下: 板书结构:加减法的概念,加减法的运算方法,加减法的计算步骤。 七、作业设计 7.1 作业类型 教案如下: 作业类型:计算练习题。 7.2 作业要求 教案如下: 作业要求:学生独立完成计算练习题,要求准确率高。 7.3

6、 作业评价 教案如下: 作业评价:教师对学生的作业进行评价,及时给予反馈和指导。 八、课后反思 8.1 教学效果评价 教案如下: 教学效果评价:教师对课堂教学进行反思,评价教学效果,发现问题并及时改进。 8.2 教学改进措施 教案如下: 教学改进措施:教师根据教学效果评价,提出改进教学的措施和方法。 8.3 学生反馈意见 教案如下: 九、拓展及延伸 9.1 教学拓展内容 教案如下: 教学拓展内容:教师提供相关的学习资源,拓展学生的学习视野。 9.2 教学延伸建议 教案如下: 教学延伸建议:教师提出教学延伸的建议,引导学生进一步深入学习。 9.3 学习资源推

7、荐 教案如下: 学习资源推荐:教师推荐相关的学习书籍、网络资源等,帮助学生拓展学习渠道。 重点和难点解析 一、教学内容 1.1 课程背景 1.2 教材分析 重点和难点解析:教材分析要求教师深入理解教材内容,把握教材的结构和逻辑,以便在教学中引导学生顺利过渡到数学计算的学习。 1.3 教学内容概述 重点和难点解析:教学内容概述需要明确本节课的学习目标和主要内容,使学生对学习有清晰的认识,有助于提高教学效果。 二、教学目标 2.1 知识与技能目标 重点和难点解析:知识与技能目标是教学的核心,要求学生掌握加减法的概念和运算方法,培养学生的数感和逻辑思维能力。 2.2 过程与

8、方法目标 重点和难点解析:过程与方法目标是培养学生观察能力、思考能力和解决问题能力的关键,教师需要通过有效的教学方法,引导学生主动参与学习过程。 2.3 情感态度与价值观目标 重点和难点解析:情感态度与价值观目标是培养学生积极的学习态度和兴趣,教师需要关注学生的情感需求,创设轻松愉快的学习氛围。 三、教学难点与重点 3.1 教学难点 重点和难点解析:教学难点是学生对加减法的理解和运用,教师需要通过耐心讲解和举例,帮助学生克服这一难点。 3.2 教学重点 重点和难点解析:教学重点是学生能够理解加减法的概念,能够进行简单的加减法运算,教师需要着重讲解和练习,确保学生掌握。 四、教

9、具与学具准备 4.1 教具准备 重点和难点解析:教具准备是教学顺利进行的重要保障,教师需要确保教具的完整性和适用性,以便在教学中发挥最大作用。 4.2 学具准备 重点和难点解析:学具准备是学生自主学习的基础,教师需要关注学生的学具使用情况,及时提供必要的帮助和指导。 五、教学过程 5.1 导入新课 重点和难点解析:导入新课是激发学生学习兴趣的关键环节,教师需要通过生动有趣的故事情境,吸引学生的注意力,为后续教学打下基础。 5.2 教学展开 重点和难点解析:教学展开是教学的核心环节,教师需要通过讲解、举例和练习,引导学生理解和掌握加减法的概念和运算方法。 5.3 课堂练习

10、重点和难点解析:课堂练习是巩固学生学习成果的重要环节,教师需要布置适量的练习题,及时发现和解决学生存在的问题。 5.4 课堂小结 六、板书设计 6.1 板书内容 6.2 板书结构 重点和难点解析:板书结构是帮助学生梳理学习思路的关键,教师需要合理安排板书结构,使学生能够一目了然地理解学习内容。 七、作业设计 7.1 作业类型 重点和难点解析:作业类型是培养学生自主学习能力的重要途径,教师需要布置适量的计算练习题,提高学生的实际操作能力。 7.2 作业要求 重点和难点解析:作业要求是确保学生完成作业的质量的关键,教师需要明确作业的完成标准,促使学生认真对待作业。 7.3 作

11、业评价 重点和难点解析:作业评价是提高学生学习效果的重要手段,教师需要对学生的作业进行及时评价,给予反馈和指导。 八、课后反思 8.1 教学效果评价 重点和难点解析:教学效果评价是教师改进教学的重要依据,教师需要认真反思课堂教学,发现问题并及时改进。 8.2 教学改进措施 重点和难点解析:教学改进措施是提高教学质量的关键,教师需要根据教学效果评价,提出针对性的改进措施。 8.3 学生反馈意见 九、拓展及延伸 9.1 教学拓展内容 重点和难点解析:教学拓展内容是拓宽学生学习视野的重要手段,教师需要提供相关的学习资源,帮助学生拓展知识面。 9.2 教学延伸建议 重点和难点解

12、析:教学延伸建议是引导学生进一步深入学习的关键,教师需要提出有效的延伸建议,激发学生的学习 本节课程教学技巧和窍门 一、语言语调 教学技巧和窍门:教师在授课过程中应保持语言清晰、简练,语调生动、有趣,以吸引学生的注意力,增强课堂氛围。 二、时间分配 教学技巧和窍门:合理分配教学时间,确保每个环节都有足够的时间进行,避免教学过程匆忙,保证教学效果。 三、课堂提问 教学技巧和窍门:通过课堂提问,激发学生的思考,鼓励学生主动参与学习,了解学生对知识点的掌握情况。 四、情景导入 教学技巧和窍门:利用生动有趣的故事情境导入新课,引发学生的兴趣,帮助学生更好地理解和接受新知识。 五、教

13、学互动 教学技巧和窍门:鼓励学生积极参与教学互动,通过小组讨论、游戏等方式,提高学生的学习积极性和合作能力。 六、个别辅导 教学技巧和窍门:关注学生的个体差异,针对不同学生的需求进行个别辅导,帮助每个学生都能跟上教学进度。 七、教学评价 教学技巧和窍门:及时对学生的学习情况进行评价,给予积极的反馈和指导,鼓励学生的进步。 八、课堂管理 九、教案反思 附件及其他补充说明 一、附件列表: 1. 小兔跳跳跳教案精选 2. 教学内容详细目录 3. 教学目标与重点难点 4. 教具与学具准备清单 5. 教学过程详细步骤 6. 板书设计示例 7. 作业设计样例 8. 课后反

14、思模板 9. 拓展及延伸建议 二、违约行为及认定: 1. 未能按照教案规定的时间和进度完成教学任务 2. 未能提供完整的教学资源和教具 3. 未能按照教学目标达成教学效果 4. 未能及时给予学生反馈和评价 5. 未能遵守课堂纪律和管理规定 三、法律名词及解释: 1. 教案:教师为完成某一教学任务而设计的教学方案 2. 教学目标:教师在教学过程中希望学生达到的学习效果 3. 教学难点与重点:学生在学习过程中难以理解和掌握的知识点 4. 教具与学具:用于辅助教学的物品和工具 四、执行中遇到的问题及解决办法: 1. 遇到学生学习积极性不高的问题,可以通过增加互动环节和游戏等方式提高学生的兴趣。 2. 遇到教学资源不足的问题,可以寻找替代资源或者共享资源来满足教学需求。 3. 遇到学生学习效果不理想的问题,可以针对性地进行个别辅导和强化练习。 4. 遇到课堂纪律混乱的问题,需要加强课堂管理和纪律教育。 五、所有应用场景: 1. 小学数学课堂教学 2. 幼儿园启蒙教育 3. 家庭教育辅导 4. 远程在线教学 5. 教育机构培训课程

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服