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水的净化 习题（含答案）

一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)
1.   下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（　　）
A. 观察颜色                         B. 加入明矾，搅拌                         C. 溶解食盐                         D. 加肥皂水，搅拌
2.   2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7.8级强烈地震，截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡，巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见你认为合理的是（　　）
A. 用自制净水器过滤后，即可饮用                                        B. 只要河水清澈透明就可以饮用                                        C. 饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用                                        D. 喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用
3.   今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒杀菌（用漂白粉） ③过滤 ④自然沉降．较合理的顺序是（　　）

A. ③①②④                         B. ④①③②                         C. ④③②①                         D. ③①④②
4.   净化水的如图所示操作，其中净化程度最高的是（　　）
A.                          B.                          C.                          D. 
5.   硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（　　）
A. 煮沸                         B. 搅拌                         C. 沉降                         D. 过滤
6.   明矾净化水的作用是（　　）
A. 使硬水软化                         B. 除去水中的异味                         C. 除去水中的悬浮物                         D. 消毒杀菌和净化水
7.   关于过滤的说法，错误的是（　　）
A. 滤纸紧贴漏斗内壁                         B. 过滤时液面不要低于滤纸边缘                         C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边                         D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁
8.   自来水厂用活性炭净水，其作用是（　　）
A. 将水净化成纯水                         B. 去除异味                         C. 消毒杀菌                         D. 降低水的硬度
9.   小明进行过滤操作，最后得到的滤液仍然浑浊，分析可能原因错误的是（　　）
A. 滤纸没有紧贴漏斗内壁                         B. 实验仪器不干净                         C. 漏斗内液面高于滤纸边缘                         D. 玻璃棒没有轻靠三层滤纸
10.   粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是（　　）
A. 加速溶解                         B. 加速蒸发                         C. 防止局部温度过高使液体飞溅                         D. 引流防止飞溅
11.   自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（　　）
A. 过滤                         B. 蒸馏                         C. 静置沉淀                         D. 加明矾吸附沉降
12.   净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（　　）
A. ①②③④                         B. ②①④⑤③                         C. ②①④⑤                         D. ②①⑤④

二、填空题(本大题共5小题，共5.0分)
13.   指出图中的错误：
（1） ______ ．
（2） ______ ．
14.   硬水中含较多的 ______ （填离子符号），实验室将硬水软化的方法是 ______ ．
15.   日常生活中，可通过 ______ 的方法使硬水软化．
16.   生活中可以用 ______ 鉴别自来水是不是硬水．
17.   硬水与软水通常用 ______ 检验，泡沫较多的是 ______ ，泡沫较少的是 ______ ．

三、简答题(本大题共2小题，共10.0分)
18.   天然水都不是纯净水，通过 ______ 等方法可以使水不同程度地得到净化．
19.   如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：
（1）该操作还缺少一种仪器，其作用是 ______ ．
（2）指出图中的一处错误： ______ ，这样安装会出现的结果是 ______ ，
（3）操作中他发现过滤速度太慢，可能的原因有 ______ ．
（4）过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 ______
（5）改进实验后，最终得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我得到了纯
水！”你有无不同的看法？理由 ______ ．若要制得纯水，需要采用的净化方法是 ______ ．

四、推断题(本大题共1小题，共10.0分)
20.   小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，过滤．请回答：
（1）过滤时所需要的玻璃仪器是 ______ ．
（2）过滤过程中发现过滤速度很慢，原因可能是 ______ ．
（3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是什么？（写出2条即可）
水的净化 习题（含答案）

【答案】
1.  D       2.  D       3.  C       4.  D       5.  A       
6.  C       7.  B       8.  B       9.  A       10.  C       
11.  B       12.  C       
13.  缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁       
14.  Ca2+、Mg2+；蒸馏       
15.  加热煮沸       
16.  肥皂水       
17.  肥皂水；软水；硬水       
18.  过滤       
19.  引流；漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；滤纸与漏斗间有气泡；滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏       
20.  漏斗、烧杯、玻璃棒；固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等       
【解析】
1.  
解：通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．
故选D．
硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．活性炭有吸附作用，如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢；过滤是固体与液体分开的一种方法．
本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
2.  
解：A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌微生物不能直接饮用，错误
B、清澈透明的水中可能含有有害物质，不能直接饮用，错误；
C、肥皂水不能用于水的消毒，错误；
D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用，正确；
故选D．
根据水的净化的方法进行分析解答，过滤只能除去不溶性固体杂质；据此解答．
掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键．
3.  
解：自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体，过滤能除去不溶性小颗粒固体，消毒能除去水中的细菌微生物，加热煮沸能减少水中的可溶性固体．所以较合理的顺序是④③②①．观察选择项，正确的是C．
故选C．
可以根据净化水的方法、原理进行分析、判断，从而得出正确的结论．
解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．
4.  
解：A是加热煮沸，通过煮沸既能降低水中钙、镁化合物的含量，又能杀灭水中病毒和细菌，净化程度较高．
B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；
C、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；
D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；
综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；
故选：D．
根据静置沉淀、煮沸、过滤、吸附沉淀的净水原理进行分析判断即可．
净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．
5.  
解：A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，煮沸能降低可溶性钙镁化合物的含量，能使硬水软化，故选项正确．
B、搅拌不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．
C、沉降只能除去大颗粒的不溶物，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．
D、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．
故选：A．
硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水软化的方法进行分析判断即可．
本题难度不大，了解硬水和软水的区别、硬水软化的方法（煮沸、蒸馏）是正确解答本题的关键．
6.  
解：明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用；
故选：C．
明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用．
本题考查了明矾净水的原理，可以依据明矾的性质进行解答．
7.  
解：A、过滤液体时，滤纸要紧贴漏斗内壁，正确；
B、过滤时液面要低于滤纸的边缘，防止不溶物未经过滤就进入滤液，故错误；
C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，达不到过滤目的，正确；
D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，以防液体溅出，正确；
故选：B．
根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，结合题意进行分析判断．
本题难度不大，掌握过滤操作的注意事项（“一贴、二低、三靠”）是正确解答本题的关键．
8.  
解：活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，故自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附异味和色素．
故答案为：B
根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，进行分析解答．
本题难度不大，了解活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键．
9.  
解：A、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤的速度慢，但不会使滤液仍然浑浊，符合题意；
B、实验仪器不干净，特别是盛接滤液的烧杯不干净，会使得滤液浑浊，不符合题意；
C、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，不符合题意；
D、玻璃棒没有轻靠三层滤纸处，会使滤纸破损，造成得到的滤液仍然浑浊，不符合题意．
故选：A．
过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；据此进行分析判断．
本题难度不大，掌握过滤的原理、注意事项（“一贴、二低、三靠”）等是正确解答本题的关键．
10.  
解：A、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速溶解，故选项错误．
B、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速蒸发，故选项错误．
C、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，故选项正确．
D、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是引流防止飞溅，故选项错误．
故选：C．
根据蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析判断．
本题难度不大，了解蒸发操作中玻璃棒的作用是正确解答本题的关键．
11.  
解：A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，故A不正确；
B、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故B正确；
C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故C不正确；
D、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而沉降到水底，初步分离，故D不正确；
故选：B．
根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法．
需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．
12.  
解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物，最后通过煮沸即可变成了饮用水，生活中一般不用蒸馏净化水．所以C正确．
故选：C．
根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物．
掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键．
13.  
解：过滤操作要注意一贴二低三靠，需要用玻璃棒引流，不用玻璃棒引流属于错误操作；漏斗的尖嘴部位要紧靠烧杯内壁．故答案：缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁．
根据过滤操作的“一贴二低三靠”来分析．
化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
14.  
解：硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．
故答案为：Ca2+、Mg2+；蒸馏．
根据物质的性质进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．
本题结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．
15.  
解：（1）日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸；
故填：加热煮沸．
根据日常生活中使硬水软化的常用方法是煮沸进行解答．
本题考查了硬水软化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
16.  
解：生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水；
故答案为：肥皂水．
根据硬水和软水的区分方法来分析．
生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．
17.  

解：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果泡沫少，产生大量浮渣，则是硬水．
故填：肥皂水；软水；硬水；
利用肥皂水可以区分硬水和软水．
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
18.  
解：向天然水中加入明矾，可以使水中的悬浮物沉降，再通过过滤，可以把不溶于水的杂质除去，活性炭能够吸附水中的色素、异味，通过活性炭可以除去水中的色素和异味，最后通过加入消毒剂或加热煮沸，可以把病菌杀灭．
故填：过滤．
根据净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、消毒等解答；
随着社会的发展，水污染日趋严重，要采取措施保护水资源，保护水资源就是保护人类自己．
19.  
解：（1）在过滤时，要用到玻璃棒引流，既能保护滤纸又能防止液体溅出，图示没有；
（2）图示漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁，这样操作会导致过滤的液体溅出；
（3）操作中，他发现过滤速度太慢，可能的原因有滤纸与漏斗间有气泡等；
（4）过滤后如果滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损或液面高于滤纸边缘、仪器不干净；
（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水；
故答案为：（1）引流；
（2）漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；
（3）滤纸与漏斗间有气泡；
（4）滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；
（5）不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏．
（1）过滤时玻璃棒的作用是引流；
（2）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．
（3）、（4）根据过滤的注意事项分析；
（5）过滤得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水，据此分析回答．
本题难度不大，掌握过滤操作（“一贴、二低、三靠”的原则）的原理、注意事项等即可正确解答本题．
20.  
解：（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤时所需要的仪器和用品是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸．其中玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒．
（2）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等．
（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．
故答案为：（1）漏斗、烧杯、玻璃棒；
（2）固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等；
（3）滤纸破损、液面高于滤纸边缘．
（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此判断所需的仪器．
（2）根据过滤操作的注意事项分析．
（3）凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．
本题难度不大，掌握过滤操作的原理、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键．

初中化学试卷第7页，共8页