2018秋季学期开学家长会发言稿.doc

2018秋季学期开学家长会发言稿

各位xx班的大伙伴：
下午好！
认识也有一年整了，大家也该认识到姚老师这个人不大会说话，所以，在这里很难为情地请大家允许我接下来就照本宣科着大家发言了。不过话说回来，我这个人还是比较好说话的，因此如果待会有说得不到位的地方，还请大家直接告知，当然，如果可以的话，稍微给我留点面子，私下里沟通就好，先谢谢大家。
然后特别想感谢这一周来被我和我们的新班级折腾的大小伙伴，或许我们班的布置不是最漂亮的，打扫不是最干净的，但就参与度而言，我们班的开学前准备一定是最高的，我清点了一下，从8月27号下午开始到8月31号这四天，我们班的大小伙伴进班总计超过四十人次，其中丁依楠同学和莫菲菲同学各四次，本来这些活动我只打算请小伙伴一起，但是结果是不少同学都带来了后援团：王鹏博和爸爸，徐其瀚和爸爸共四次，沈洁和他妈妈、罗家林和他妈妈，刘恒瑞和他爸爸，邵伊梦和他弟弟，另外参与的还有陈慕涵同学、戴承磊同学、富泽鑫同学、胡婷婷同学、江愉悦同学、潘昊轩同学、任湘同学、王宇铖同学、张倬睿同学以及朱彤艺同学，另外还有很多一直关注并给予我们鼓励的其他有心家长，譬如我们的会长徐彦妈妈，她和徐彦虽然没有跟我们一起直接进班，但我这边接到她关于讨论班级卫生如何进行的电话就有三四个，另外她还专门跑商贸城购置了三箱子的餐巾纸盒洗手液，现在还堆在我办公室，因为太重，我好像一下子还搬不过来。然后关于我们的班费，一旦涉及收费，我们大家可能每人只涉及到一次支出，潘昊轩妈妈每次都需要涉及40多次，还要统计和催要，光我开学钱为班级购置的各项图书及各项零碎支出就有十多笔，对了，本学期我们会有运动会活动的大型支出，所以今天会后请大家交200元班费到轩妈那。另外大家可以看到我们的窗户从最上面到最下面都是透亮的，为什么呢？也是我们的家委会一同讨论决定邀请专业的保洁人员进班做彻底的打扫，在这里打一个广告，欢迎加盟xx班班委，您的点滴贡献，都是每一个孩子的幸运和成长底蕴，有意向可以带回联系我们的会长徐彦妈妈，由于我这个班主任不太善于打理家委会的关系，我们目前虽然有很多的热心家长，但是一直没有形成体系，上一学年绝大多数的工作都是仰仗徐彦妈妈、潘昊轩妈妈和徐其瀚爸爸三位在具体开展，不过也幸好有大多数热心家长的大力支持，我总觉得应该给各位热心家长一个更好的平台，就像我一直希望给每一个孩子搭建一个更好的平台一样。
好了，以上是我的第一个发言关键词：关于家委会。接下来我想说第二个：关于关注度。
每一个在座的家长都一定是关注自己孩子成长的，要不然也不会放弃周末休息时间坐在这里听我唠叨，其实今天有事请假没能前来的家长也是非常关注自己孩子的，这点我能从请假的措辞中体会出来，其实是根据这几年带的这几百个孩子家庭的了解，尤其是这一年对大家的了解得出的结论。那么或许有家长会问：为什么我们这么关注自己的孩子，他们的学习成绩还是跟我们的理想有差异呢？我的回答很简单，因为每个孩子不一样，我们不可能要求西红柿长得跟南瓜一样大，我们也不会要求兔子张开翅膀去高飞，但是我们可以努力让西红柿长成最有营养的西红柿，让兔子成为跑得更快的兔子。当然了，我们的孩子既不是兔子也不是西红柿，柏舒仪就是柏舒仪，陈慕涵就是陈慕涵，跟其他任何人没有关系，这也是我在八月初家访时候跟很多同学及家长说过的那样，让八月的自己比七月的自己更好一点，让六年级的我们比五年级的我们更优秀一点，这就是成长的意义所在。在回到关注这个话题，大家不妨思考一下陪伴和陪着的区别，父子两个人手一只手机，面对面坐着各玩各的游戏，能算是陪伴吗？或者说，嘴里催促着女儿快点写作业，认真背课文，眼睛却紧盯着手机屏幕看小说看电视剧，能算是陪伴吗？这里我要批评一些家长，工作再忙，孩子的班级群信息多少需要关注，上个学期我有一段时间对班级群信息进行了统计，有那么三五个孩子的家长，几乎有整月整月没有在群里发出信息的习惯，不是说我们老师缺了大家的这么一两句回复收到，其实只是感觉少了大家的参与，我们老师的各种努力和付出有种热脸贴冷屁股的挫败感，抱歉，就是这样，话糙理不糙，并不刻意要求每条信息都有家长的回复，但是重要信息请务必传递给自己的孩子，就像八月初我在群里布置的暑假中期小结至今还有七位同学没有发我反馈，我不知道是该批评这七位学生，还是这七位学生的家长，因为我不知道这几位家长是否传达给了孩子，并且，这个语音反馈作业是需要通过家长手机发给我的。当然，也有家长会觉得这样的作业很烦，关键是看上去还没什么作用。我只能呵呵，这个作业确实不跟学习成绩挂靠，尤其不是国家规定的小学生回家作业，也确实可能对有些特别忙的家长产生负担，但我为什么要布置这个作业，吃了饭没事情做吗？我只能说，我本着我的教育良心来教书，来带我们xx班的每一个学生，但如果有个别家长实在无法认同我的教育理念，我也无力改变什么。再次强调一下我所希望带给学生的教育理念：做一个有用的人，做一个能给大家带来幸福的人。或许有些家长会觉得这跟孩子们的学习能力尤其是学习成绩并不密切，但是就长远能力的提升来说，态度一定比成绩重要，习惯一定比分数重要。态度和习惯请各位家长务必关注到位。另外对于少部分非常民主的家庭，尊重孩子是必须的，但是必须建立在规则的前提之下。作为一个和谐的家庭，首先应该建立完善的家庭规则，树立必要的家长权威，不能整天生活在孩子的喜怒哀乐之中，我们不仅要学会耐心，学会沟通，学会统一，更要学会坚持，学会拒绝，这样才能做好孩子的榜样。也唯有如此，孩子才会信服家长，这也是为什么很多时候家长会觉得老师的指令相对比较有效的原因，这也是为什么很多军事夏令营能够改变孩子的意义所在。
第三个关键词，也是最后一个，自主学习！六年级这一年，我主要想给孩子们培养的就是一点，自主学习的能力。孩子们读小学已经到最后一年了，不知道大家有没有思考过，小学和初中最大的差别是什么？是学科作业变多，还是考试分数变得更加重要呢？其实，说到底还是孩子们之间的竞争差异变得更加明显了，在面对那么多学科的同时竞争的背景之下，自主学习的能力就显得额外重要。以前总有家长喜欢问我，我们家孩子要不要报兴趣班，我每次的回答都是，问孩子自己，自主学习其实就是这么简单，要我学习和我要学习是截然不同的两件事，字虽相同，但我放在前面才是真正有效的学习，我是学习的主体，是主角，这样才会产生主人翁意识和责任担当。至于如何培养自主学习的能力，其实我期末布置的制作暑假计划并落实后反馈作业的目的就在这里，接下来的第一周班会，我会带孩子们一起认识六年级，知道毕业班是什么，毕业班可以干什么，然后，写一封给2019年7月的自己的信，也唯有清楚自己想要什么，才会真正为之付诸努力，才有可能实现真正有效的自主学习。就英语学科而言，我六年级打算教给孩子们的技能就是音标和查字典，这也是为孩子进入初中，达成自主学习做好必要准备。
最后，再次感谢大家抽空前来参加我们的孩子的家长会，让我们一起努力，在孩子们的小学最后阶段，给孩子以关注，给孩子以支持，给孩子搭建好结实而多彩的舞台，让他们在自主学习的基础上收获各自的希望。