战士守岛(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,战士守岛,1,祖国的领土-美丽的海岛,2,海岛自然风光,3,守卫海疆的战士,4,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,5,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,6,辛勤的劳作带来了丰收的喜悦,7,自读课文,理解大意,故事发生在什么地方？,课文主要讲述了哪几件事？,8,碧空如洗：,水落石出：,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。,水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,9,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,10,宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为千里长沙，是南海航线的必经之路。,11,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,（二）岛上战士开尝瓜会。,12,从课文的介绍你知道“宝石岛”是一个怎样的海岛吗？,13,14,小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。,15,结识战士“小高”,他把他的大提包,扔,在一边，怀里紧紧地,抱,着一只纸箱子。,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。,16,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头,捏起,一小片来，细细地,端详,着，轻轻地,闻,着，慢慢地,咬,着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股,甘泉,，流进了每个战士的心田。,17,写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,18,结识战士“小高”,小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴巴，两眼直发愣。他把他的大提包,扔,在一边，怀里紧紧地,抱,着一只纸箱子。,19,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。,20,海岛“尝瓜会”,战士们喜笑颜开，用两个指头,捏起,一小片来，细细地,端详,着，轻轻地,闻,着，慢慢地,咬,着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股,甘泉,，流进了每个战士的心田。,21,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用,“,捏起,”“,端详,”“,闻,”“,咬,”,等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,22,学完课文，请你说说在一个怎样的海岛上，有着一群怎样的战士。,23,读课文最后一段，为什么写看到窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀？,句子形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家，安居乐业的爱国情感。点明了课题。,24,