1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.吹 泡 泡,作者：冰心,冰心,冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿,童文学家，现代散,文家，小说家，诗,人，我国第一位儿,童文学家。冰心奶,奶热爱儿童，尊重,儿童，她长期为孩,子们写作。她的著,名作品有小说有,寄小读者,再寄,小读者,和,小橘,灯,等,。,冰心,我会读,x,y,wn,gn,pio,shn,戏 易 碗 根 飘 扇,f,ru,sn,x,yu,jio,o,浮 若 散 夕 越 骄 傲,多音字,shn,shn,扇风,扇子,sn,sn,散落,散步,hu,hu,h,p,ng,b,ng,和面,和弄,和平,
2、屏幕,屏气,扇,散,和,屏,认真读课文，边读边想。,课文主要讲了一件什么事？,本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏，可以看出，冰心奶奶对童年时代快乐生活的留恋之情。,这篇课文共有几个自然段,？,哪一个自然段写吹泡泡？,哪一个自然段写玩泡泡？,哪,一个自然段写作者看到泡泡,在,空,中飘游所产生的想象,？,读一读，想一想,读,1-2,自然段，回答问题,冰心奶奶小时候最喜欢的游戏是什么？,什么天气吹泡泡最合适？为什么？,吹泡泡,阴雨时节，,天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。,1.,找出这段话中制作泡泡和吹泡泡的动词,放、加、和弄、蘸、吹、提、扇,2.,这些动词用的好吗？为什吗？,这些动词把吹泡泡的过
3、程写得具体、清楚。,冰心奶奶是怎样制作泡泡和吹泡泡的？阅读第三自然段，回答问题。,1,、,冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢,？,（用“先,然后,接着,.”,的顺序来介绍吹泡泡的过程）,先写制作泡泡液，接着写怎样吹，最后写吹出泡泡的样子,2,、,肥皂泡美在什么地方？默读第四然段，找出相关句子。,这肥皂泡很美丽，,五色的浮光,，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个,玲珑,的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。,肥皂泡的神奇、美丽就在于那五彩的颜色以及泡泡四散纷飞的动态美。,光影零乱的肥皂泡,作者为什么要仰着头，屏住呼吸呢？,因为作者喜欢肥皂泡，不想让肥皂泡破裂。屏住呼吸这个细节说明了大家对肥皂泡的喜爱。,那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。他们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅,“,它们一个一个飞到天上,”,你能说说这句话什么意思？,这是作者的想象，肥皂泡本来已经破了，可作者想象着天上的泡泡挨着明月，飞过大海，飞越山巅心中充满了快乐与希望。,你想象一下肥皂泡还能飞到哪里去呢？,肥皂泡会飞到天安门广场，为那里的小朋友带去快乐。,肥皂泡会飞到,再 见,
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