1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,老人与海,语文,S,版 六年级 语文 上册 第六单元
2、欧内斯特,海明威,(Ernest Hemingway l899,1961),美国小说家。,1954,年度的诺贝尔文学奖获得,者、“新闻体”小说的创始人。这是一个酷爱打猎、,钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。,他的身上中过,237,片弹片。他的头上缝过,57,针。他,曾在非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视力,和健康每况愈下。这就是海明威。,海明威,海明威的一生,高中毕业照,年轻的海明威,西班牙内战,在,狩猎途中写作,钓马林鱼,海明威六十岁,获,诺贝尔文学奖,生字学习,我会读,惦记:,(对人或事物)心里老想着,放不下心。,海滨:,滨,水边,近水的地方。靠近海水的地方。,海岬:,岬
3、岬角,是突入海中的尖形的陆地。本文中写非洲的“高耸的海岬”就是指海中的这种尖形的陆地。,崛起:,一指(山峰等)突起,二指(某某)兴起。本文中指大海中岛顶的突起。,倚:,本文中写“他弯下腰倚在船头上”,是“靠”的意思。,词语学习,潇洒:,(神情举止)自然大方,不呆板,不拘束。,磅:,英美制重量单位。一磅合,0.9072,市斤。,蹂躏:,践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。,磷光:,某些物质受摩擦、振动、光、热或电波的作用所发的光。例如金刚石经日光照射后,在暗处会发出青绿色的光。,骨骼:,人和动物体内或体外坚硬的组织。,词语学习,再,次,默读课文,标出全文段序,想想,主要讲了些什么内容,给自己印象
4、最深的,情景是什么?,1、说说课文的主要内容,主要内容:老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下,终于独自出海捕到了一条马林鱼,,但鱼实在太大,大鱼拖着船往大海走,经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。,但许多小鲨,鱼,立刻前来抢夺他的战利品;,他勇敢地和他们搏斗,结果,大鱼仍,然,难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。,2、文中哪些场面让你印象深刻?,老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面,老渔夫与鲨鱼搏斗的场面,第一部分(第,13,自然段):写出海前的情况,老人梦见海滩上的狮子,男孩给他送行、祝他好运。,第二部分(第,49,自然段):写在海上的情况,老人钩住了大马林鱼,他
5、的船被鱼拖向很远的海上,被拖了三天多。,第三部分(第,10,自然段):写归程中的情况,老人遭遇一群鲨鱼的袭击,他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。,第四部分(第,1113,自然段):写回港后的情况,人们围观死鱼的骨骼,男孩守着熟睡的老人,老人又梦见海滩上的狮子。,出海时的情形,(第2部分),老渔,夫制服马林鱼(第2部分),联系老渔夫的动作、语言、心理活动及大鱼的活动过程。,思考:,什么是一个人能够办得到的?,虽然大马林鱼强大,但他毫不畏惧,决心要制服对手。,什么是一个人忍受得住的?,坚持克服疲乏、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。,老渔夫与鲨鱼搏斗的情景(第3部分,),请同学们根据图片
6、3,),、,(,4,),、(5),中老渔夫的动作,结合课文内容,还有鱼的特点去体会一下老渔夫的此时遇到的困难,。,鲨鱼进攻顺序,老渔夫的表现,鲨鱼的表现,结合图片,联系课文中老渔夫与鲨鱼搏斗内容,完成下面的表格,准备好渔叉,朝鲨鱼的头刺去,一条巨大的鲨鱼,飞快的逼近船尾,张开大嘴,猛力朝那鱼的尾巴咬去,。,又有两条,鲨鱼,拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼头刺;设法使鲨鱼露出来,一次,两次,终于用刀扎,死了鲨鱼。,鲨鱼又成,群窜来,不顾一切地用棍棒劈;拽下舵把,两手抱住,一次又一次劈下去,。,一条死的时候还,吞着它咬下的鱼肉;另一条在船,底下蹂躏着死鱼。,鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。,结合表格所填内容,理解重点句,一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把,他消灭掉,可就是打不败他。,老人面对鲨鱼袭击,眼见马林鱼已经,被咬得残缺不全时,并没有失去勇气和希望,,他有勇气面对失败。,要做一个强者,就应当面对失败而不放弃追求。,如果因为害怕失败而不敢追求成功,这就是弱者,。,讨论,你认为老渔夫是成功者还是失败者?说明理由。,老渔夫是一个成功者,在他身上,表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的,“,硬汉,”,性格,体现了,“,人可以被消灭,但不能被打败,”,这样一种崇高、伟大的精神。,再见!,