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八年级物理上册 2.1物体的尺度及其测量课件 (新版)北师大版 课件.ppt

1、1,第二章 物质世界的尺度、质量和密度,一 物体的尺度及其测量,2,1,.,了解物质世界从微观到宏观的基本尺度,2,.,知道长度测量的常用工具,会使用刻度尺,测量物体的长度,3,3.,知道测量规则固体体积的方法,会使,用量筒(杯)测量液体的体积和不规则,固体体积,4.,初步了解测量有误差,知道误差与错,误不同,知道减少人为因素造成误差的,方法,4,星系的直径有十几万光年,物质世界的几何尺度,5,地球的直径有,6400km,物质世界的几何尺度,6,上海世博会中国馆高,63m,物质世界的几何尺度,7,沙粒、头发的直径约为,10,-4,m,物质世界的几何尺度,8,阿凡提的故事,有一次,国王问阿凡提,

2、人人都说你智慧过人,那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗?,”,阿凡提说:,“,如果桶和那条渠一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有那条渠一半大的话,那就有两桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的话,那就有十桶水,”,9,一天,小东和小明比谁家离学校近。放学后,他们各自回家,一边走一边数步子,小东走了,452,步,小明只走了,448,步,小明家离学校比较近吗?,用,“,桶,”,和,“,步子数,”,来 作为比较的依据,可行吗?,在生产生活中,我们处处离不开测量,如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知,可靠吗?,10,一、长度的单位及换算,1,分米(,dm,),0.1m,10,-1,m,1,千米

3、km,),1000,米,(m),10,3,m,1,厘米(,cm,),0.01m,10,-2,m,1,毫米(,mm,),0.001m,10,-3,m,1,微米(,m,),0.000001m,10,-6,m,1,纳米(,nm,),0.000000001m,10,-9,m,1.,单位及换算,11,他们有怎样的换算关系呢?,m,mm,nm,每下一级扩大,1000,倍,m,mm,m,nm,每下一级扩大至,1000,倍,m,dm,cm,mm,每下一级扩大至,10,倍,大 小,乘倍数,除倍数,km,12,2,.,测量长度的工具:刻度尺,13,3,.,刻度尺的正确使用,认清刻度尺的,单位,、,零刻度线,的

4、位置、,量程,、,分度值,.,会认:,单位,零刻度线,量程,分度值,14,会放:,零刻度线或某一数值刻度线,对齐,待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边,贴紧,待测物体,与所测长度,平行,,不能倾斜。,15,会看:,读数时,视线正对被测物,末端,所对的刻度线,16,会读:,读数时,要估读到分度值的下一位,17,会记:,记录的测量结果应由,准确值、估计值,和,单位,组成,2.7,8,cm,18,会选:,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺,.,19,例如,:,现有,卷尺,(,分度值,1cm),和,卡尺,(,分度值,0.1mm),根

5、据需要选择测量下述物体所用的工具,:,1.,测量跳远长度需用,_.,2.,测量铜丝的直径需用,_.,卷尺,卡尺,20,二、体积的测量,1,.,单位及换算,1立方米(m,3,)=1000立方分米(dm,3,),1立方分米(dm,3,)=1000立方厘米(cm,3,),1升(L)=1000毫升(mL),1升(L)=1立方分米(dm,3,),21,问题1:你能测出教室的体积吗?,用公式法,:,体积,=,长,宽,高,小结:,对于像教室一样由规则的形状构成的物体我们可用公式计算,22,问题,2:,实验室是用什么仪器来测量液体的体积呢,?,测量液体的体积,一般用量杯或量筒,.,思考:,仔细观察量筒和量杯刻

6、度有什么相同点和不同点?,相同点,:,都没有,“,0,”,刻度,不同点,:,量筒中的刻度是均匀的,量杯中的刻度是不均匀的,.,23,2,.,体积的测量方法,(1)看清它的,量程,和,分度值,(2)量液体时,量筒应平放在桌面上,(3)读数时,视线要与,凹形,液面的,底,相平或与,凸形,液面的,顶,相平,24,思考,:,对于不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,怎么测量它的体积,?,将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积,排水法,25,三、误差,测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差,误差的来源:,.,测量时,用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,估读值出现差异,.,仪器本身不准确,.,环

7、境温度、湿度变化,26,注意:,1.,误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量地减小。,2.,减小误差的办法:多次测量,取平均值;,使用,精密,的测量工具;改进测量,方法,。,3.,误差,不是,错误,.,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的。,27,1.用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长,度,如图所示,则此木块长度是(),A,.,1.8,cm,B,.,1.85,cm,C,.,7.85,cm,D,.,7.8,cm,B,28,2.,在下列图中使用刻度尺测量木块长度时,方,法正确的是,(),A.,0 1 2 3,cm,B

8、4 5 6 7 8 cm,C,.,6 7 8 9 10 cm,D.,cm 8 9 10 11 12,C,29,3.,如图所示,该物体的长度为,_,准确,值为,_,,估计值为,_,4.,几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度,,得到的结果如下:则错误的是(),A.0.121dm B.1.22cm,C.12.0mm D.1.210cm,0,1,2,3,4,(cm),2.77cm,2.7cm,0.07cm,D,30,一、长度(,L,)及其测量,1.,单位及换算,2.,测量工具:刻度尺,3.,刻度尺的正确使用,二、体积(,V,)及其测量,1.,单位及换算,2.,测量工具:量筒或量杯,3.,体积的测量方法,三、误差,31,人要有三个头脑:天生的一个,从书中得来的一个,从生活中得来的一个。,

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