1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,表达与交流,细胞是构成人体的,；人体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构都有,、,和,。,的结果产生了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态,，结构和功能,的细胞与细胞间质联合在一起形成的，称为,。,具有保护、吸收和分泌的是,组织，具有收缩和舒张功能的是,组织，具有接受、整合和传递信息功能的是,组织，具有支持、连接、保护和营养功能的是,组织。,基本单位,细胞核,细胞膜,细胞质,细胞分化,相似,相同,组织,上皮,肌肉,神经,结缔,学习目标：,1,、通过对胃壁的分析，理解器官的概念,2,、观察人体主要器官并指出其在人
2、体中的位置。,3,、知道人体解剖学常用术语。,动 动 手,观察课本,11,页的胃的横切面示意图，,完成练习册,35,页的表格填写,胃是贮存和消化食物,的,器官,，位于左上腹；,黏,膜,黏膜下层,肌层,外膜,组织类别,功能,上皮组织,结缔组织,肌组织,上皮组织,神经组织,神经组织,保护、,分泌,胃液,联系,作用,收缩,功能,保护,由内向至外,黏膜,黏膜,下层,肌层,外膜,摸一摸自己的手指，想一想它又是有,哪几种组织构成？各组织又是如何排,列的？,器 官,是多细胞生物体内由 按照,联合起来,具有 ，,能行使 的结构单位,.,构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。,考考你,心脏,唾液腺,
3、股骨,肱二头肌,脊髓,上皮组织,结缔组织,神经组织,肌肉组织,多种不同组织,一定的次序,一定的形态特征,一定的生理功能,活动园地,你知道人体器官的位置吗,信息库,人体解剖学常用术语,1,、解剖学姿势：身体直立，两眼向前平视，上肢下垂至躯干两侧，两掌向前，下肢并拢，足尖向前。,2,、方位：描述人体结构的相互位置关系的术语。,人体结构中解剖学方位,上和下,：近头上近足下；,前和后,：近腹前近背后；,内侧和外侧,：离中线远近；,内和外,：与空腔位置；,浅和深,：与体表相对距离；,近侧和远侧,：接近躯干或起始为近侧，反之为远侧；,人体,内的腔,颅腔,:,体腔,:,颅腔,体,腔,胸腔,腹盆腔,游戏时间,
4、看,谁,找,的,快,填,得,准,完成练习册,30,页的活动报告,1,一群形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质,联合在一起，组成（）。,A,细胞,B,器官,C,组织,D,系统,2,下列结构中是器官的是（）。,A,软骨,B,韧带,C,肾脏,D,血液,3,人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收等功能的是（）。,A,神经组织,B,肌肉组织,C,结缔组织,D,上皮组织,4,小王用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“,15”,，选用的物镜是“,8”,，则细胞放大的倍数是（）,A,15,倍,B,8,倍,C,120,倍,D,150,倍,温故而知新,C,C,D,C,人,体,内,的,主,要,器,官,
5、颅腔,:,脑,体腔,:,胸腔,:,心脏和肺等,腹盆腔,:,胃、肠、肝、脾、肾、膀胱等,小医生我来当,与日常生活有关的解剖学知识,1,、为什么说挖耳是一种坏习惯？,外耳道软骨部的皮肤含有毛囊、皮脂腺和耵聍腺。耵聍腺分泌耵聍，有保护耳道的作用。耵聍与脱落的上皮和尘埃混合后形成耳垢。挖耳时，如果不小心很可能损伤外耳道的皮肤，造成炎症。,认真,思考,14,页,的问题,这个,小医生,你,一定,行,如果长期坐姿不正，会造成脊柱四个生理性弯曲的变形。,例如，长期趴着写字，有弯腰干活，会造成胸曲加大造成驼背；大腹便便的人腰曲更加前凸。这些变形使脊柱的弹性减弱，不利于缓冲运动时产生的震动。,2,、如果长期坐姿不
6、正，会造成什么后果？,3,、如果右下腹疼痛，可能是什么器官出了问题？,右上腹疼痛一般与肝脏和胆囊有关；左上腹疼痛可能与胃的发炎有关；,右下腹疼痛可能与阑尾发炎有关,，在女性下腹部疼痛有可能与输卵管炎症有关；整个腹部的疼痛又可能与肠痉挛有关。由于腹部疼痛与内脏器官病变的关系定位较困难，因此，应该让医生正确地判断出问题的内脏器官，腹部疼痛时，一般不应乱吃止痛药。,在运动过程中，骨是杠杆，骨连结为支点，骨骼肌则是运动的动力部分。在骨骼肌的牵引下，关节能做各种动作，其形式有屈和伸、内收和外展、旋转、环转等。,4,、我们抬腿走路时，肌肉和骨骼是如何配合的？,试一试,你还可以做的更好,!,作业：练习册,人体四种基本组织比较,组织种类,细胞形态特点,排列方式,分布,主要功能,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,形状较规则,种类较多,细长呈纤,维状,神经细胞,有许多突起,排列紧密，,细胞间质少,细胞间隙大，,细胞间质多,由肌细胞,构成,由神经细胞,和神经胶质,细胞构成,体表和体内各种,管腔的内表面,广泛。如：疏松结,缔组织、致密结缔,组织、骨组织、软,骨组织、血液等,骨骼肌：附着在骨骼上；平滑肌：胃、肠等管壁里；心肌：心脏内,保护、分泌、,吸收等,支持、连接、,保护、营养,等,收缩和舒张,接受、整合,和传递信息,脑、脊髓等处,
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