摄影摄像基础_1_1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信知教学网,*,摄影摄像基础,苏州市职业大学计算机工程系,2012.02,1,信知教学网,课程地位,本课程是,动漫设计与制作专业,、,计算机多媒体技术专业,的职业技术能力课程，同时也是一门操作性和实践性都很强的课程。,要求学习者学习和掌握摄影摄像的基础知识和基本原理、掌握摄影摄像的基本技术和技巧、完成影像数据的前期采集。,2,信知教学网,课程学习目标,通过本课程的学习，要求学生能够全面、系统地理解摄影摄像基础理论，并通过实验课程掌握数码照相机、数码摄像机的性能和用途，熟练地掌握摄影摄像的技术技巧，完成影像数据的前期采集工作，为将来能将摄影摄像技术运用于各个领域打下扎实的基础。本课程目标分为摄影技能,-,摄影实践两个学习阶段,分阶段进行教学和技能训练。,信知教学网,3,学习方法,理论,+,实践,课内,+,课外,师生交流,+,生生交流,教材,+,网络,+,课外阅读,+,作品观摩,学习资源,4,信知教学网,注意区分,:,摄影（照相）与摄像,照相机（相机）与摄像机,摄像机与摄影机,信知教学网,5,第一篇,摄影,6,信知教学网,摄影,Photography,使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。,有时摄影也会被称为,照相,，也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程。有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。,7,信知教学网,摄影,一门随着传统摄影技术的形成和发展而产生的摄影应用科学，它以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础，在长期实践中形成了独特的拍摄体系。,照相、拍电影或电视。如：摄影棚。,8,信知教学网,也称,照相,，是使用照相机将物体、景物、人物拍摄下来进行保存的过程。,相片的影像是不动、无声，仅供人观赏其人物、意境，进而体会其涵义。,9,信知教学网,第一章 照相机,10,信知教学网,第一节 照相机的历史,11,信知教学网,十七、八世纪欧洲 暗箱绘画,信知教学网,12,Joseph Nicphore Nipce,，,1765,年,1833,），法国发明家。世界上公认的第一幅照片于,1827,年拍摄出来的，该照片曝光时间超过,8,小时。,约瑟夫,尼塞福尔,涅普斯,13,信知教学网,路易,雅克,曼德,达盖尔,（,Louis Jacques Mand Daguerre,，,1789-1851,）法国发明家、艺术家和化学家。他原为舞台背景画家，后发明达盖尔银版法，又称达盖尔摄影法。,1839,年,8,月,19,日法国科学与艺术学院购买了其摄影法专利，并公布与世，宣告摄影的诞生。,14,信知教学网,全世界公认的摄影术的发明者却是法国的路易,达盖尔,15,信知教学网,1839,年，法国的达盖尔制成了第一台实用的银版照相机。,1841,年光学家沃哥兰德发明了第一台全金属机身的照相机。,1845,年德国人冯,马腾斯发明了第一台可摇摄,150,的转机。,1861,年物理学家马克斯威发明了世界上第一张彩色照片。,1860,年，英国的萨顿设计出带有可转动的反光镜取景器的原始的单镜头反光照相机,1862,年，法国的德特里发明构成了双镜头照相机的原始形式。,1880,年，英国的贝克制成了双镜头的反光照相机。,1888,年美国柯达公司生产出了新型感光材料“胶卷”。同年，柯达公司发明了世界上第一台安装胶卷的可携式方箱照相机。,16,信知教学网,装有新月型透镜的伸缩木箱照相机,信知教学网,17,世界上第一台胶卷照相机,柯达号,.,信知教学网,18,1906,年美国人乔治,希拉斯首次使用了闪光灯。,1913,年德国人奥斯卡,巴纳克研制出了世界上第一台,135,照相机。,1930,年制成彩色胶卷,1935,年，德国出现了埃克萨克图单镜头反光照相机,1938,年柯达照相机开始装用硒光电池曝光表。,1960,年以后,照相机开始采用了电子技术，出现了多种自动曝光形式和电子程序快门；,1975,年以后，照相机的操作开始实现自动化。,19,信知教学网,20,信知教学网,世界上第一台,135,相机,信知教学网,21,1975,年，在美国柯达实验室中，一个孩子与小狗的黑白图像被,CCD,传感器所获取，记录在盒式音频磁带上。这是世界上第一台数码相机获取的第一张数码照片。,22,信知教学网,信知教学网,23,第二节 照相机的结构与分类,24,信知教学网,一、照相机的分类,根据使用胶卷的规格相机可分为,35mm,相机，中幅相机，大幅相机。,1,、,35mm,相机,特点：使用,135,胶卷，画幅大小为,2436mm,，为目前使用最多的一类相机。有轻便，方便，快速，功能先进，支持庞大的定、变焦镜头系统，种类多样等特点。为新闻，旅行，风光，人像等选用。根据取景方式，可分为：直视取景相机和单反相机（,SLR,）。,2,、中幅相机,特点：使用,120,220,胶卷，胶卷的规格还可以分为：,6*4.5,厘米,cm)6*6,厘米,(cm)6*7,厘米（,cm,）。兼备,35mm,及大幅相机的特点，操作方便又有较大的胶卷面积。胶片的面积较大，可以取得较好的影象质量，使用方便，为较多的人像，风光摄影师所选用。,3,、大幅相机,特点：又称技术相机。使用胶片，有,4*5,、,8*10,等规格。相机体积大，操作复杂，但可通过调节相机后背来调节透视、景深。可使用宝丽来胶片预拍。为较多的广告、建筑、风光摄影师所选用。,较著名的品牌有：仙娜、金宝、林哈夫等。,25,信知教学网,一、照相机的分类,除了使用胶卷的相机外，还有很多使用特种胶卷的相机,-,宝丽来相机，和不用胶卷的相机,数码相机：,宝丽来相机：又叫一次成像相机。直接感光在特种像纸上，可在一分钟内看到照片，合适留念照等。,数码相机：用,CCD,为感光元件，代替传统胶卷。有使用方便，传输方便，保存方便等特点。,26,信知教学网,二、照相机的结构,27,信知教学网,数码单反相机的结构原理,信知教学网,28,快门单元,反光镜,镜头,图像感应器,影像处理器,单反相机机身特性,全画幅、,asp,画幅、,4/3,画幅、中画幅。,信知教学网,29,信知教学网,30,信知教学网,31,画幅的概念是由感光器件的尺度引发出来的。感光器件通常指胶片,(,胶卷单元,),或,CCD/CMOS,等部件。,信知教学网,32,全画幅,135,系统感光器件的尺度概念，,36mm*24mm,，也是常见的胶片尺寸。数码产品使用上不存在镜头的焦距转换系数，因为其本身就是,135,完全等效的。,信知教学网,33,APS,：,由全幅引申出来的概念，即半幅。尺寸上,APS,有,16,：,9,（,H,）、,3,：,2,（,C,）、,3,：,1,（,P,）三种。,APS-H,：,30.3mm16.6mm,APS-C,：,24.9mmx16.6mm,APS-P,：,30,3mmx10.1mm,。,信知教学网,34,以上的尺度是基本参照尺度，可能生产厂家根据实际生产的情况具体的尺度会有变化偏差的。因为是相对于,135,系统衍生出来的系统，所以使用上存在镜头的焦距等效值，,APS-H,等效于,135,系统的,1.5,倍，,APS-C,等效于,135,系统的,1.6,倍，,APS-P,等效于,135,系统的,1.3,倍。需要注意的是，因为,APS,的尺寸比例不一样，就存在了现在对于流行的感光器件的解释方式不一样,(,现在对,CCD/CMOS,的尺度值的标注一般都是指对角线长度,),，如果同样都是一样的,CCD/CMOS,标注尺度，那么,APS-C,的实际感光面积是最大的，其次是,APS-H,，最小的是,APS-P,，感光面积大就意味着能摄取的场景是最多的，不过需要按自己的实际需要选择,APS,画幅。,需要注意的是佳能的,H,幅是,3,：,2,而不是,16,：,9,的。半幅相当于全幅的中央剪裁，所以半幅能共享与全幅相同的法兰距，法兰口等镜头系统。但针对半幅优化过的镜头系统是不能兼容全幅的，因为成像圈不能达到全幅尺度会产生暗角，用于全幅时边缘锐度太差。另，数码半幅的存在是历史原因，由于芯片生产的不成熟无法生产出满足实用的全幅尺度的成像器件而发展出来的，和胶片半幅存在的意义已经完全不同了,(APS,即先进影象系统,),，但全幅的镜头系统的兼容性还是存在的。,信知教学网,35,4/3,画幅,由奥林巴斯倡导的感光器件系统，尺度为,17.3mm13mm,，等效于,135,系统镜头焦距的,2,倍。松下也有采用过此系统的数码产品。,4/3,数码系统存在的原因也是和,APS,一样。相对却没有,APS,向下兼容的优势，而且等效焦距系数也太高，不利于镜头的搭配。,信知教学网,36,中画幅,来自,120,系统相机，常见画幅有,645(60mmx45mm),，,66(60mmx60mm),，,67(60mmx70mm),，,68(60mmx80mm),，,69(60mmx90mm),，,612(60mmx120mm),等，还有就是罕见的,611(60mmx110mm),，,617(60mmx170mm),，,624(60mmx240mm),等。因为本身是独立的系统，所以等效,135,系统镜头焦距的等效值是不一样的，而且各厂家之间也不太统一，另外就是同一厂家的也没有几款是统一的。数码中幅一般采用小于等于,66,或,645,系统感光器件尺度的感光器件。,信知教学网,37,传感器大小,中画幅,全画幅,APS-C,画幅,4/3,画幅,信知教学网,38,信知教学网,39,信知教学网,40,信知教学网,41,数码相机主要部分,1,、镜头部分：包括镜片组和镜筒以及镜头内部的驱动马达等，还包括光圈系统；,2,、机身部分：主要是指机器框架，是说机身是超薄的还是壮硕型的，当然还包括各种操作按钮。,3,、传感器系统：主要是指,CCD,；,4,、取景器：分为光学取景（就是相机上通过眼睛看机身背后顶端的小镜片）和液晶显示器取景，单反还包括五棱镜（反光用的）；,5,、快门系统：主要包括快门按钮，快门卷帘；,6,、影像处理系统：主要是指相机的数据转化和存储系统，涵盖硬件和软件；,7,、电源部分：主要是内置电池和外置电源接口等；,8,、外接设备接口：只要是各种外部接口，比如,USB,，热靴，,AV,端子等，各种卡插槽。,信知教学网,42,数码相机,Digital Camera,依功能的不同，区分为消费型数码相机（俗称：傻瓜数码相机），数码单反相机，以及类数码单反相机。,传统照相机光线通过镜头，在底片上靠溴化银的化学变化来记录图像；数码相机是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机，其传感器是一种光感应式的,CCD,或,CMOS,，用来取代底片的化学感光功能。在图像传输到电脑以前，通常会先储存在相机内部数码存储设备中。,43,信知教学网,传统摄影与数码摄影,传统摄影（光化学过程、感光胶片、底片存储）,数码摄影（光电过程、感光芯片、多样存储介质）,信知教学网,44,消费型数码相机,特色是小巧轻便，操作简单，价格较低。选择内建的拍摄模式后，通常只要变焦构图，即可按下快门获得照片。调整对焦，快门，光圈，几乎全部由相机自动判断决定。,类数码单反相机,功能逼近数码单反相机，多数不能更换镜头，或者仅有少数镜头可供选择。,数码单反相机,功能强大，照片画质较佳，可以更换镜头。硬件许可范围内，能自由调整快门，光圈。必要时可以手动对焦，且允许选择对焦点，切换单拍，连拍等模式。,45,信知教学网,各类存储卡,Compact Flash(CF,卡,),微型硬盤,(MicroDrive),SmartMedia(SM,卡,),Multi Media Card(MMC,卡,),Secure Digital(SD,卡,),Secure Digital High Capacity(SDHC,卡,),Memory Stick(,记忆条,),XD,卡,46,信知教学网,CF,记忆棒,MultiMedia SD,47,信知教学网,