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第一课时地球和地球仪授课课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2课 在地球仪上认识经纬网,第2课 在地球仪上认识经纬网,第2课 在地球仪上认识经纬网,地球和地球仪,地球的形状和大小:,形状:地球是一个,赤道略鼓,、,两极,稍,扁,的,不规则,球体,大小:五个基本数据(平均半径:6371KM,表面积:5.1亿KM,2,),地球仪,人们渴望能看到地球家园的全貌,希望能借助某种物体来研究地球,于是,地球仪的诞生,这就是地球仪:地球的模型,地球仪对于学习地理的用途很大。它能够,形象直观地演示地球的自转、公转等现象,还能够通过不同的颜色、符号和文字等来表示陆地和海洋、地形与河

2、流、国家及城市等地理事物及其分布。,地球的模型地球仪,返 回,返 回,仔细观察地球仪,可以看到上面有很多点和线,你知道它们的名称和作用吗?,认识地球仪上的“装备”,地轴,地球自转轴,北极点,经线,南极点,纬线,经线和纬线,经线的划分:,格林尼治天文台,国际上规定,以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为,0经线,,也叫,本初子午线,。,纬度和经度,连接南北两极,并于,赤道,垂直的,半圆,。,经线,长度,:,都相等,经度:,从本初子午线,向左右,两侧,逐渐,递增0,180,想一想,:,如何区别0,0,经线左右两边相等的经度数呢?,指示方向:经线指示,南北,方向,经度的确定,本初子午线,西经0,1

3、80,东经0,180,北极,南极,经度跨度36,0,假如以本初子午线将地球分开,北极,南极,东西半球的划分:,东西半球的划分:,20W,,160,E,0,经线,180,经线,不是:,纬线纬度的划分:,垂直于地轴,,同赤道平行的,圆,。,纬线,长度,:,从赤道向两极递减,赤道最长,极点为0,纬度,的变化,:,从赤道向两极,逐渐,递增090,想一想,:,如何区别0,0,纬线南北两侧相等的纬度数呢?,指示方向:纬线指示,东西,方向,纬度的确定,0,90,N,北极点,南极点,北回归线,南回归线,赤道,0,90,S,赤道以北称北纬,用“N”表示,赤道以南称南纬,用“S”表示,北极圈,赤道,是划分纬度的起

4、点,定为0纬线,。图为位于厄瓜多尔首都基多附近的赤道纪念碑。,纬线的纬度大小,能反映地球上不同地方距离赤道的远近,由于不同纬度地区的地理现象常常差别很大,人们引入了高纬度地区、中纬度地区和低纬度地区概念。,纬度的差异,低纬度:,中纬度:,高纬度:,南北纬 0 30,南北纬 30 60,南北纬 60 90,高中低纬度的划分,北半球,南半球,北极点,南极点,在地球仪上,,赤道,把地球划分为南、北两个半球。,南北半球的划分:,南北半球的划分:,0纬线(即赤道),为南北半球的分界线。,思考:南北半球上陆地和海洋的分布有何特点?,仔细观察下列经纬线,比较它们的特点:,完成下表,纬线,经线,概念,顺着东西

5、方向,环绕地球一周的圆圈,连接南北两极,并与纬线垂直相交的线,形状特征,圆,半圆,指示的方向,东西,南北,长度,不等,相等,度数范围,0,-90,0,-180,度数的变化规律,由赤道向南北逐渐增大到南北纬,90,由本初子午线向东西逐渐增大到东西经,180,相同度数的,区分方式,南纬(,S,)、,北纬(,N,),东经(,E,)、,西经(,W,),0,的确定,赤道,本初子午线,划分半球的界线,赤道,把地球平分为,南北两半球,西经,20,与,东经,160,组成的经线圈把地球平分为,东西半球,比较经纬线的不同特征,利用经纬网可以,辨别地表事物的,方向,确定地表事物的,位置,经纬网,经 纬 网,救援船在海上救援失事轮船,纬度和经度,返 回,返 回,思考,:如何利用经纬网定位?,A,B,C,D,经,纬,网,试一试,:,在地图上找出北京,读出它的经纬度大约是多少?,东经116,o,、北纬40,o,或,116,o,E,、,40,o,N,课堂练习,小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑,邀请小明暑假期间到经度116,、纬度40,的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里?请大家在地球仪上找一找这个地方,看看是否有什么差错。,本节知识小结,

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