关于排球的简答题.doc

五）简答题：
1.排球技术、战术的指导思想是什么?
2.扣球击球手法不正确、击球点太前或太后应如何纠正?
3.司线员的职责有哪些?
4.叙述正面双手垫球的动作方法。
5.试述发球教学顺序、步骤和注意事项。
6.在发球时击球不准，用不上力应如何纠正?
7.比赛中出现哪些情况应请求主动换人?
8.用“贝格尔”编排法，排出6队比赛的轮次表，并计算出比赛的轮数和场次是多少?
9.叙述正面双手传球的动作方法。
10.如何组建中学排球队?
11.排球运动有何特点?
12.什么叫“四二”配备?“四二”配备的优缺点是什么?
13.叙述半蹲准备姿势的动作方法。
14.某校举行排球教学比赛，有8支代表队参赛，赛程为7天，
试问：
⑴本赛将采用哪种竞赛制度最为合理?
⑵本赛共打多少轮?多少场?
⑶排出比赛的轮次表。
⑷如何确定名次?
15.正面双手传球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么?
16.比赛中出现哪些情况要及时请求暂停?
17.传球手型不正确、击球点离身体太远、大拇指朝前应如何纠正?
18.叙述正面上手发球的动作方法。
19.何为持球?如何掌握好判罚持球的尺度?
20.正面双手垫球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么?
21.如何判断场上队员位置错误?
22.排球场地如何画法？
23简述正面上手传球技术要领。

24.简述正面上手发飘球和正面大力发球动作要领的主要区别？
25、试述正面垫球动作要领。
26. 因气候变化或场地器材发生故障造成比赛中断，裁判员将如何处理？
27. 后排队员进攻性击球犯规应具备哪些条件？
28. 简述正面上手飘球技术要领。
29. 简述正面屈体扣球的空中击球动作要领。
30. 排球比赛中，第二裁判员对哪些犯规做出判断，同时鸣哨并做出手势？
简答题参考答案：
1.在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。
2. ①击固定球，对墙平扣，打旋转。②低网原地扣球练习。③练习手腕推压，鞭甩动作。
3. ①判断界内、外球，并以旗示表明自己的判断。②对发球队员脚触端线及越出发球端线犯规用旗示表明。③用旗示表明球出手出界和球触及标志杆犯规。④在观察判断时，因视线被挡住无法判断时，出示无法判断旗示。
4.面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。。击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。
5．①教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，因为抛球是前提，击球是关键和难点。②在发飘球教学中，教师应简单讲解球场声飘晃的原因。③发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次课应保持移动时间的发球练习。④在发球与接发球结合起来进行练习。
6．①击球不准可采用击固定球或对墙发球的方法纠正。②用不上力可采用掷小网球或对墙平扣的练习方法纠正。
7. ①为了发挥特长或者弥补缺点②培养新队员或者锻炼刚组成的新阵容③出其不意，主动改变战术时，可以换上不同特点的队员④需要保持队员体力，利用换人轮换休息。
8. ①1—6 6—4 2—6 6—5 3—6
2—5 5—3 3—1 1—4 4—2
3—4 1—2 4—5 2—3 5—1
②轮次：5轮
③场次：15场
9.采用稍蹲姿势，上体稍微挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松至于脸前。当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上放迎出，全身各部位动作应该协调一致。击球点在脸额前上方约一球距离处。手触球时，十指应自然张开始两手成半球状，、手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部，中指的二，三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。
10. 制定组队计划：确定选拔日期、时间与地点；规定报名资格；制定报名办法；规定选拔内容和方法；队的组成。
11. ①击空中球击球技术特点②击球时触球时间短促③允许全身各部位击球④独特的得分和失分计算⑤完成战术配合时触球次数的有限性。
12. ①由四名进攻队员和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。
②优点是每一轮次前排都有一个二传队员，便于组织“中二二”“边二三”进攻，战术配合有一定的稳定性。缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性差，不能适应高水平球队的要求。
13.两脚开立略比肩宽，两膝弯曲，脚跟自然提起，上提前倾，重心靠前，膝部的垂直线应在脚尖前面，两臂放松，自然弯取置于腹前，两眼平视，注意来球，两脚始终保持微动。
14. ①单循环
②7轮
③28场
④轮次表
1—8 8—5 2—8 8—6 3—8 8—7 4—8
2—7 6—4 3—1 7—5 4—2 1—6 5—3
3—6 7—3 4—7 1—4 5—1 2—5 6—2
4—5 1—2 5—6 2—3 7—8 3—4 7—1
15. 顺序：先教一般正面双手传球，然后依次教移动传球，转方向传球，背传球，跳传球，调整传球，传快攻球。
步骤：1：讲解与示范。2：组织练习顺序，
注意事项：①传球采用完整教学法②教学中尽量采用触球次数多的练习③教学是自始至终要强调正确手型、正确的击球点和协调用力三个环节④从心理方面讲，初学者一般怕戳手，怕弧度高，力量大和速度快的来球。
16. ①场上出现士气低落，情绪急躁②技术上连续失误，战术配合失调时③分数落后时④需要改变本队战术打法，提出新的任务时⑤双方相持不下或关键时刻，要采取新的措施时⑥体力不好，需要稍加休息时。
17. ①进一步示范；用传球动作接球，体会手型②做各种步法移动后接传球；提高判断，选位能力；传固定球;自传或者对墙练习③近距离对墙传球，体会手指触球。
18.准备时，面对球网，两节自然开立，左脚在前，左手托球于体前。然后左手将球平稳地抛于右肩的前上方，同时右臂抬起，肘与肩平，上体稍微向右侧转动，手掌自然张开，利用蹬地，是上体向左转动，同时收复，带动手臂向前上方快速挥动。在右肩前上方伸直手臂的最高点，用全掌击球的后中下部。击球时手指和手掌要张开与球吻合，手腕要迅速作推压动作，使击出的球成上旋飞行。击球后，随着中心前移，迅速入场。
19. 队员没有将球清晰的击出，或接触球时有较长停留时间以及有捞、捧、推、携带球等错误动作。深刻理解关于持球规则精神，在实践中形成正确判断持球的概念；思想要正确，公正竞赛；尺度要平稳；尺度应根据不同对象和比赛性质而有所不同；
20. 教学顺序：一般教学顺序是先学习正面双手垫球，然后再学习移动垫球和改变方向的垫①行练习②发球、接发球时两个相联系的对立面③在接扣球技术教学中，应强调做好防守的判断，准备姿势，加强启动和移动步伐的练习④随着垫球技术的不断熟练，要尽量结合攻防战术进行联系。
21.发球击球瞬间，双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误犯规。判断位置错误必须明确一下几点：
①位置错误犯规制在发球击球瞬间才可能造成，发球击球前、后两队队员可在本场区任意移动或交换位置，不受任何限制。
②队员在场上的位置应根据脚的着地点来确定
③明确“同排”与“同列”的概念及位置关系。
22. 先在场地中间画一条9米长中线MN，取中点O为圆心，以10.06米为半径，向4个场角画弧；再分别以M、N为圆心，以9米为半径画弧，分别同前的4个弧线相交，共成A、B、C、D四个点，连接这4个点便形成了场区的边线和端线。再分别以M、N为圆心，以3米为半径，在各边线上截取E、F、G、H4点，连接EF、GH形成进攻线。
23 准备姿势：采用稍蹲姿势,上体稍挺起,仰头看球,两手自然抬起屈肘,放松置于脸前。
迎球动作：当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸额前上方约一球距离处。手型：手触球时,十指应自然张开使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部,无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。用力方法：在迎球动作的基础上,当手和球即将接触前,手腕和手指要有前屈迎球的动作,当手与球接触时,各大关节应继续伸展,最后用手指手腕的弹力将球击出。
24. 答： 简述正面上手发飘球和正面大力发球动作要领的主要区别：
正面上手发球 正面上手飘球
抛球： 高度50－100厘米 平稳，不旋转；50厘米左右
挥臂： 击球前弧形挥摆 击球前直线加速
击球手型： 全手掌 掌根某一部位
击球用力： 不完全通过重心 完全通过球的重心
球性： 旋转球 不旋转球
25. 答案：插—— 手臂前伸插入球下；②夹?——抱手、夹臂、手腕下
压；③抬?——蹬腿、提肩抬双臂垫球。
评分标准：①答对1条得3分；②答出、插夹、抬三字每字得2分，共得6分；③全题答对得10分。
26.（1）一次或数次间断，时间累计不超过4小时，并在原场地恢复比赛的处理方法：
保留已结束各局的比分。间断一局保持中断时的比分，在原队员和原场地位置的情况下继续比赛。
（2）一次或数次间断，时间累计不超过4小时，换场地恢复比赛的处理方法：
保留已结束各局的比分。间断的一局比分取消，保持该局原来开始时的阵容和位置，重新比赛。
（3）间断时间累计超过4小时，全场比赛重新开始。
27. 后排队员在前场区内，或踏及进攻线（或延长线），击整体高于球网上沿水平面的球，并使球的整体有过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员，则为后排队员进攻性击球犯规。
后排队员进攻击球犯规条件：
（1）后排队员在前场区内，或踏及进攻性（或其延长线）。
（2）击球时整个球体高于球网上沿
（3）完成进攻性击球。
28. 要点：（1）动作方法：准备姿势、抛球与引臂和挥臂（略）
（2）技术要点：抛球，直线挥臂，短促击球，作用力通过球体的重心。
29. 空中击球:起跳后,挺胸展腹,上体稍向右转,右臂向后上方抬起,身体成反弓形。挥臂时,以迅速转体、收腹动作发力,依次带动肩、肘、腕各部位关节向前上方成鞭甩动作挥动。击球时,五指微张,以掌心为主,全掌包满球,在手臂伸直的最高点的前上方击球的后中部,同时主动用力屈腕屈指向前推压,使扣出的球呈上旋。
30. 比赛中发现一下犯规应立即鸣哨并做出手势：网下穿越进入对方场区和空间；接发球队位置错误；触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆的犯规；后排队员完成拦网或后排自由防守队员试图拦网犯规；第一裁判员处于难以观察的情况时的球触及场外物体或触及地面。