1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.1,百分数意义,第,1,单元 百分数,第1页,学习目标,经历从实际问题中抽象出百分数过程，体会引入百分数必要性，了解百分数意义，会正确读写百分数。,在详细情境中解释百分数含义，体会百分数与社会亲密联络及在生活中广泛应用。,第2页,情景导入,你认识上面这些数吗？,在哪些地方见过这些数？,第3页,探索新知,羊毛含量为,36%,是什么意思呢？,把这条裙子面料看成,100,等份，羊毛占其中,36,份。,也就是羊毛含量是,面料,36%,。,第4页,探索新知,把这条裙子面料成份看成,100,份，涤纶占其中,25
2、6,份。,第5页,探索新知,36%,读作：,百分之三十六,25.6%,读作：,百分之二十五点六,36%,，,25.6%,，,21%,，,17.4%,，,100%,都是百分数，“,%,”,是百分号。,第6页,典题精讲,星星小学六年级共有学生,100,人，其中男生,40,人，女生,60,人。男生人数占整年级人数百分之几？,解题思绪：,要求男生人数占整年级人数百分之几，也就是求一个数是另一个数百分之几问题，关系式为：一个数,另一个数百分之几。用男生人数,整年级总人数，再转化成百分数形式。,第7页,典题精讲,解题过程：,40100,=,40,100,=,40%,能够写成,40%,还能够提出什么问题？
3、答：男生占整年级人数,40%,。,第8页,典题精讲,女生人数占整年级人数百分之几？,60100,=,60,100,=,60%,答：女生占整年级人数,60%,。,第9页,典题精讲,女生人数占整年级人数百分之几？,60100,=,60,100,=,60%,答：女生占整年级人数,60%,。,第10页,典题精讲,女生人数占男生人数百分之几？,6040,=,60,40,=,答：女生占男生人数,150%,。,=,150%,150,100,用,10040=2.5,再将,602.5,得,150,作分子,第11页,易错提醒,分母是,100,分数叫做 百分数。（）,判断：,分析：,此题主要是区分百分数与分数，百
4、分数是分数一个特殊形式，它只表示两个数倍数关系，而 分数除了表示两个数倍数关系外，,还能够表示一个详细数量。所以，这句话是错。,第12页,百分数和分数比较，下面说法正确是（）。,都是分数，意义相同,一个是百分数，另一个是分数，不能都是分数,都是分数，意义不一样,3,第13页,学以致用,1,、结合实际例子，说说百分数意义。,我们班有,70%,同学参加了兴趣小组，意思是,把,全班同学,分成,100,份,，,参加,了兴趣小组占,70,份,。,第14页,学以致用,1,、结合实际例子，说说百分数意义。,小学生近视率是,18%,。就是说,把,全班小学生,分成,100,份,，,已经,近视,了是全体人数,18
5、份,。,第15页,学以致用,2,、表中百分数表示几个蔬菜胡萝卜素含量。,（,1,）说说这些百分数表示意思。,（,2,）哪种蔬菜胡萝卜素含量最高，哪种最低？,（,3,）按一定次序将以上百分数排列。,8.1%,7.6%,1.3%,0.1%,第16页,课堂小结,经过这节课学习，你学到了什么？,表示一个数是另一个数百分之几数叫百分数。,因为百分数是一个特殊比率关系，它后项是一个固定数,100,，所以百分数也叫,百分率或百分比。,第17页,课堂练习,写出下面百分数：,百分之六,百分之一百零八,百分之三点七,百分之七十五,百分之二百,百分之零点九四,6%,3.7%,108%,75%,200%,0.94%,第18页,课堂练习,三峡库区分重庆库段和湖北库段，重庆库段,面积占三峡库区面积,85%,，湖北库段,面积占三峡库区面积百分之几？,1,85%,100%,85%,15%,把三峡库区看成单位“,1,”：,答：湖北库段面积占三峡库区面 积,15%,。,第19页,正确打（,），错打（,）。,一个梨重,98%,克。（）,38,后面添上百分号，得到数是原数,。（）,第20页,谢谢！,第21页,
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