1、幼儿园美术活动策划方案范文精选
幼儿园美术活动策划方案范文精选一
活动目标：
1、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。
2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。
活动准备：
纸板、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥、彩纸、毛笔、干净的旧的白球鞋。
活动过程：
1、今天大家都在说鞋子。老师也有很多漂亮的鞋子。(出示用水彩颜料装饰的一双球鞋。)你们觉得它漂亮吗?和刚刚看到的鞋一样吗?引导小朋友观察鞋子装饰的材料、及左右对称装饰的。还有拖鞋、用彩纸装饰的鞋、橡皮泥的鞋，一一出示。
2、鼓励小
2、朋友也来制作一双特别的鞋。
小朋友，原来鞋子可以用这些材料做成。听说星星鞋店要开业了，真愁品种少呢，不如我们来帮他们设计一些漂亮的鞋子吧。
3、出示各组各种材料，引导小朋友讨论可以用这些材料制作鞋子的哪部分?
4、现在小朋友可以到自己喜欢区域制作“鞋子“。
(1)装饰区：A)小朋友在干净的旧球鞋上用水彩颜料或水彩笔进行装饰。B)让小朋友画出鞋子的形状，并进行装饰。
(2)“拖鞋“：小朋友用硬板纸剪成鞋形当鞋底，取长方形纸装饰花纹后当鞋面，将鞋面与鞋底粘合即成。
(3)“精品鞋“：用不同颜色的橡皮泥，通过搓、压、团等技能技巧
3、制作。
5、老师巡视指导，鼓励小朋友尝试用不同的方法设计、制作出与众不同的鞋。及时评价表扬做的好的小朋友。
6、请小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”，与同伴一起分享活动的感受、乐趣。
幼儿园美术活动策划方案范文精选二
活动目标
1、能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。
2、尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美。
3、培养想象力，体验快乐的情感。
活动准备
绘画纸、水彩笔
活动过程
一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏--几条鱼
1、启发幼儿
4、用夸张的表情体现鱼的情绪。
2、引导幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。
游戏玩法：幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。
二、示范画表情，引导幼儿互相讨论。
1、启发幼儿想一想，孤单发愁时的表情该怎样表现？
(撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……)，
教师示范1-2种表现形式。
2、快乐游玩时的表情怎样表现？
(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，鱼儿间头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾……)
教师示范1～2种表现形式。
三、交代要求，引发作画
5、欲望
1、教师：小鱼儿生活的地方非常美丽，都有些什么呢？
(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)
2、鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景，把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。
可以突出形态各异的鱼，绚丽多彩的背景。可以只表现孤单发愁的情景，
也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。
四、幼儿自由创作
教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象，自由表现。
五、幼儿互相介绍作品
在音乐游戏中鼓励幼儿用动作表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
幼儿园美术活动策划方
6、案范文精选三
活动目标：
1．欣赏小猪的婚礼中为朋友做服装的创意，感受共同欢庆的快乐心情。
2．大胆想象服装的式样，把握用蜡笔短线涂色不涂出轮廓线的方法。
活动准备：
1、故事《快乐的婚礼》部分画面或录像片段。
(1)为参加婚礼的朋友画衣服。
(2)婚礼中的舞蹈。
2、两个故事主人公――新郎波哥、新娘圆尾妞的插图。每人一只纸剪的肉色小肥猪、勾线笔、蜡笔。
活动过程：
一、欣赏谈论
1、观察两只小猪的造型，介绍主人公：新郎波哥、新娘圆尾妞，今天要举行婚礼
7、2、观看“肮脏的猪们”、“猪们在化妆”等画面并谈论：
(1)难闻的气味是从哪里来的?新郎新娘为朋友们想出了什么好办法?
(2)猪朋友们穿上什么样的衣服?怎样打扮?
二、操作尝试
1、等等我!”一对猪朋友急匆匆地赶来，看见大家都穿得这样整齐，自己却什么也没穿，感到十分难为情。新郎波哥、新娘圆尾妞说：“没问题，来吧!”
2、男孩扮作新郎，女孩扮作新娘，轮换为一对猪朋友添画服装(衣领、领结、背带裤、点子衬衫、手表、鞋子、帽子等)。
3、观察教师为其中一只猪的服装涂色，参与尝试短线连接不涂出轮廓线的涂色方法。教师对幼儿提出要求：‘
8、‘今天可是去参加婚礼，衣服一定要干净，边线不要钩破哦。”
三、想象创造
1、新郎说：“朋友们，欢迎参加我们的婚礼，请大家稍等，还有一些贵宾没有赶到。”正在这时，贵宾来了!也是什么也没有穿，好难为情。新郎又说：“没关系，大家来帮忙，加油吧!”
2、穿上最流行的服装，戴上最珍贵的项链……(及时介绍同伴的奇思妙想)
3、上颜料了，可要小心哪，这可是新衣服，只有参加婚礼的时候小猪才能穿上呢。
4、别脱了光脚，光膀子、光屁股就没礼貌了。
四、交流体验
1、婚礼进行曲响起来了!请各位就座(贴上各自的小猪，男女各站一边)
2、今天大家都打扮得好漂亮，请漂亮的贵宾们找个舞伴拉起手来。观赏快乐的婚礼画面，男孩和女孩手拉手和新郎新娘一起跳舞。
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