1、通用版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈必考考点训练1单选题1、在校园进行植物调查时应注意哪些问题（）A不要随便攀爬植物B不要随便伤害校园中的各种生物C要如实地进行记录D以上都是2、物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）A荒漠中生长的骆驼刺，根系发达B蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松C沙漠中生活的骆驼，尿液非常少D寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚3、下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（）A岸边的柳树长出嫩芽和新叶生物能繁殖后代B鲸浮出水面时产生雾状水柱生物能进行呼吸C树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了生物能对外界刺激作出反应D盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪生物具有变异现象
2、4、要提高一个生态系统的自我调节能力，下列方法中最有效的是A减少分解者的数量B增加消费者的数量C增加生态系统中生物的种类和数量D减少生产者的数量5、下列现象能体现生物影响环境的是（）A竹节虫的身体像竹枝B北极熊的体色是白色C荒漠中的骆驼刺根系发达D蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松6、地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。请找出下列不属于生物的是（）ABCD7、2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜
3、、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是A按照生物的形态结构B按照生物的用途C按照生物的生活环境D按照生物的数量8、我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（）A生物影响环境B环境影响生物C生物适应环境D环境适应生物9、图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（）A这条食物链可表示为：丙丁乙甲B图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统C一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加D若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力10、唐代诗人李白在春夜洛
4、城闻笛诗中描述：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。四月的洛阳花开满城，洛河里野鸭戏水，绿柳斜映水中，下列相关叙述中不正确的是（）A整个洛河可以看做是一个生态系统B洛河上的野鸭的生殖方式和鱼一样，都是有性生殖且生殖和发育离不开水C洛河里的水草、鱼和野鸭可以构成一条食物链D如果遭遇水质污染，野鸭体内的有害物质浓度最高多选题11、在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（）A稻和稗草B青草和山羊C牛和马D工蜂和蜂王12、下图为某生态系统示意图，下列叙述正确的是A是该生态系统中的非生物成分B该生态系统的食物链是C都属于消费者D是分解者13、以下属于人工生态系统的是A农田生态系统B湿地生态系统C草
5、原生态系统D城市生态系统14、下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A生物都能由小长大运动B生物都能繁殖后代C生物都由细胞构成D生物对外界刺激都能做出反应15、下列各项中，表示一条食物链的是（）A小麦鼠蛇鹰B阳光草兔狐C鼠蛇鹰腐生细菌D草籽麻雀鹰16、下列哪项不是生物对环境适应的实例（）A生长在沙漠中的骆驼刺有发达的根B河道中圆滑的鹅卵石不易被水冲走C大树底下好乘凉D生长在风景区的“旗形树”17、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量，下列说法正确（）A丁个体内的DDT含量最高B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁消费者D甲、乙、丙、丁四种生物构成一个生
6、态系统18、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量（相对含量）。下列说法正确的是（）A甲个体内的DDT含量最高B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统19、如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（）A戊是生产者，数量最多B丙获得的能量最多C此食物网共有5条食物链D甲和己的关系只有捕食20、下列生态系统中自动调节能力最强和最弱的分别是（）A热带雨林生态系统B草原生态系统C农田生态系统D湿地生态系统填空题21、能量流动的特点是_流动，逐级_。物质是可以_利用的。22、草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有_这一特征。23、_是指有生命的物体。24、阅读下列材料，回答有关问题:一片稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间；蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于_因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着_关系;青蛙与蝗虫、三化螟等害虫的关系是_关系;三化螟与水稻之间的关系是_关系。25、在生态系统中，物质和能量沿着_和_流动，一些不易分解的有毒物质能够沿_积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多。6
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