幼儿园公开课教案 语言领域《小蛇多多范例x.doc

幼儿园公开课教案 语言领域《小蛇多多
一、教学内容
本节课选自幼儿园语言领域教材第三单元《有趣的动物》中的第六章节《小蛇多多》。详细内容包括：认识小蛇的外形特征、生活习性；学习小蛇多多的故事，理解其中的道理；通过故事学习，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标
1. 了解小蛇的外形特征和生活习性，增强对动物世界的认识。
2. 通过学习故事，培养幼儿的语言表达能力和情感态度。
三、教学难点与重点
教学难点：理解故事中的道理，将故事与实际生活相结合。
教学重点：认识小蛇的外形特征、生活习性；培养幼儿的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备
教具：小蛇多多图片、故事挂图、动物头饰、小蛇道具。
学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1. 导入：教师戴小蛇头饰，以生动形象的语言和动作引起幼儿兴趣，引导幼儿观察并说出小蛇的外形特征。
2. 讲解：教师出示小蛇多多图片，引导幼儿观察，讲述小蛇的外形特征和生活习性。
3. 讲故事：教师以生动、形象的语言讲述故事《小蛇多多》，引导幼儿关注故事情节，理解故事中的道理。
4. 例题讲解：教师提出问题，引导幼儿思考，如：“小蛇多多为什么会肚子疼？我们应该怎么做？”
5. 随堂练习：幼儿分成小组，用画笔、画纸等学具创作小蛇多多，锻炼幼儿的动手能力和想象力。
7. 表演：教师组织幼儿戴动物头饰，进行故事表演，提高幼儿的语言表达能力。
六、板书设计
1. 小蛇多多
外形特征：细长、绿色、鳞片
生活习性：生活在森林、吃小动物
2. 故事道理：不要贪吃，要懂得节制
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅小蛇多多的画，并用文字描述小蛇的外形特征和生活习性。
答案示例：
小蛇多多很可爱，它的身体细长，绿色的鳞片闪闪发光。它生活在森林里，喜欢吃小动物。不过，我们要记住，不要像小蛇多多一样贪吃，要懂得节制哦！
2. 扩展作业：回家后，跟爸爸妈妈一起表演故事《小蛇多多》，增强亲子互动。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过生动、形象的故事《小蛇多多》，让幼儿了解了小蛇的外形特征、生活习性，培养了幼儿的语言表达能力和想象力。课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，了解他们对故事的理解和运用，以便在今后的教学中更好地进行拓展延伸。同时，教师可组织相关主题活动，如参观动物园，让幼儿观察小蛇等动物，提高幼儿的观察力和认知能力。
重点和难点解析：
1. 教学难点：理解故事中的道理，将故事与实际生活相结合。
2. 教学重点：认识小蛇的外形特征、生活习性；培养幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 作业设计：作业题目和答案示例、扩展作业。
一、教学难点解析
1. 提问：教师提出与故事相关的问题，引导幼儿思考，如：“你们在生活中有没有遇到过类似小蛇多多的问题？你们是怎么解决的？”
2. 讨论与分享：鼓励幼儿分享自己的经历，让其他幼儿从中学习和借鉴。
3. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在情境中体验故事中的道理，培养幼儿的道德观念。
二、教学重点解析
1. 认识小蛇的外形特征、生活习性
教师在讲解过程中，应详细描述小蛇的外形特征（如细长、绿色、鳞片等）和生活习性（如生活在森林、吃小动物等），并通过图片、实物等辅助教具，帮助幼儿直观地了解小蛇。
2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力
在讲故事时，教师可适时停顿，让幼儿预测故事情节，锻炼幼儿的语言表达能力。
在例题讲解中，教师鼓励幼儿发表自己的观点，引导幼儿用完整的句子表达自己的想法。
在随堂练习中，教师可组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，让幼儿通过创作表达自己对故事的理解。
三、教学过程解析
1. 导入：教师以生动形象的语言和动作吸引幼儿的注意力，激发幼儿对故事的好奇心。
2. 讲解：教师详细讲解小蛇的外形特征、生活习性，为后续故事学习打下基础。
3. 讲故事：教师用丰富的表情、动作和语言讲述故事，引导幼儿关注故事情节。
4. 例题讲解：教师提出与故事相关的问题，引导幼儿思考和讨论。
5. 随堂练习：教师组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的动手能力和想象力。
7. 表演：教师组织幼儿进行故事表演，提高幼儿的语言表达能力。
四、作业设计解析
1. 作业题目和答案示例
作业题目：画一幅小蛇多多的画，并用文字描述小蛇的外形特征和生活习性。
答案示例：在画纸上画一条绿色的小蛇，用文字描述小蛇的外形特征（如细长、绿色、鳞片）和生活习性（如生活在森林、吃小动物）。同时，鼓励幼儿用自己的语言表达对小蛇多多的喜爱。
2. 扩展作业
家庭表演：回家后，与爸爸妈妈一起表演故事《小蛇多多》，增强亲子互动。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和变化，以吸引幼儿的注意力。
2. 提问时，语速适中，清晰明了，确保幼儿能够听懂。
二、时间分配
1. 导入环节：约5分钟，以生动形象的语言和动作吸引幼儿兴趣。
2. 讲解环节：约10分钟，详细讲解小蛇的外形特征和生活习性。
3. 讲故事环节：约15分钟，用丰富的表情和动作讲述故事。
4. 例题讲解与随堂练习：约20分钟，引导幼儿思考和动手操作。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注故事情节和道理。
2. 鼓励幼儿发表自己的观点，对幼儿的回答给予积极评价。
四、情景导入
1. 利用小蛇头饰、图片等教具，营造生动的故事情境。
2. 通过提问、猜测等方式，激发幼儿的好奇心和兴趣。
教案反思：
1. 教学内容是否充实：本节课教学内容丰富，涵盖了小蛇的外形特征、生活习性以及故事讲解等方面。但在实际教学中，要注意观察幼儿的反应，适当调整教学难度和深度。
2. 教学方法是否恰当：本节课采用了故事导入、讲解、提问、随堂练习等多种教学方法。在今后的教学中，可根据幼儿的年龄特点和兴趣，尝试更多有趣的教学方法，提高幼儿的学习积极性。
3. 课堂氛围是否活跃：在教学中，要注重营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与。通过观察幼儿的表现，及时调整教学策略，使课堂氛围更加活跃。
4. 教学效果是否明显：课后要对幼儿的学习效果进行评价，了解幼儿对知识的掌握程度。针对幼儿的不足，进行有针对性的辅导，提高教学效果。