1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡村风光,人教版小学语文四年级下册第六单元作文 朱倩敏,1,的水田,一望无垠,的农民,辛勤质朴,的小院,别有风趣,的秋天,硕果累累,的小河,清澈见底,的童年,无忧无虑,的天空,蔚蓝纯洁,悠闲自在,的白云,的黄昏,幽静,以四人小组为单位,选择你喜欢的乡村风光或乡间趣事,相互交流。也可以自由描述刚才观看的乡村美景。,讨论交流,一、选择材料。,习作指导,3.,可以是景物、事或人,2.,可以写听到的、看到的或想到的,1.,可以写自己
2、经历的事情,4.,可以是感受或体会,二、确定题目。,习作指导,3.,以景物为题:,2.,以人物为题:,1.,以景物的场面为题:,田间小景,勤劳的母亲,我爱家乡的,XX,三、内容充实,习作指导,3.,写事:,2.,写人:,1.,写景:,抓住景物特点,动静结合,按一定顺序写清楚,抓住人物特点,运用各种描写手法刻画人物形象,交代清楚事情的来龙去脉,抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言,我爱家乡的小河,我的故乡坐落在南山脚下,村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈,那样可爱。,美文欣赏,开门见山,交代了小河的位置及特点。,春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了,绽开美丽的笑脸,潺潺
3、流水清澈见底,鱼儿、虾追逐嬉闹,时而躲进卵石下,时而浮出水面;水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着,给平静的小河增添一份热闹;春燕侧身划过水面,水面留下一圈圈的涟漪,波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。,通过描写鱼虾、鸭子和春燕,写出了春天的生机勃勃。,夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了,河面变宽变亮,风吹来,河水时而冲击着岸边的鹅卵石,时而拍打岸边伸出头的小草,给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节,小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。,拟人句。把小河当成一个好客的少女来写,生动亲切。,秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的
4、白云倒映在小河中,形成一幅美丽画卷;习习凉风出来,落叶飘飞,悠悠地落进水中,在细小的水纹中轻轻荡漾着,给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里,一片丰收景色,农民伯伯们买开眼笑,收割着黄澄澄的谷子,红灿灿的高粱。,写出了小河的动态美,冬天的小河是一位安详的老人,小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰,飞舞的雪花覆盖在冰面上,像给小河盖上一层厚厚的棉被。,抒发了作者爱小河,更爱家乡的情感。,小河啊,可爱的小河,你是我心中的歌!我愿化作一朵小小的浪花,随你一起永远奔腾向前!,1.,写自己感兴趣的乡村素材。,2.,根据内容自拟题目。,3.,写景要抓住景物特点,写事或,人要介绍清楚。,4.,内容具体,语句通顺。,习作要求,