四年级想象作文(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想,象,作,文,1,数字小故事,一天,0,和,8,在街上相遇，,0,不屑地看了,8,一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”,6,对,9,说：“哥们,你怎么老练倒立呢,?,”,7,对,2,说：“别跪着了，男儿膝下有黄金！”,8,对,3,说：“兄弟，谁砍的，我给你报仇去！”,2,怪字藏诗,日圆山高路口长，,云横雨细倒斜阳。,扁舟横渡无人过，,风卷残花半日香。,3,小练习,A,C,M,根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。,只有脚踏实地，才能顶天立地。,之所以圆不了，是因为半途而废。,你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。,高山不只一座，人生的路不止一条。,4,思考：什么是想象？（课本,5758,页）,1,童话类想象作文,2,寓言类想象作文,3,科学幻想类想象作文,4,时空超越类想象作文,5,作文题：,_,的控诉,1,理解控诉,a.,控诉是什么意思？（向有关机关或公众陈述受害经过）,b.,“,有关机关,”,具体指什么机关,c.,法庭上一般审案时有些什么成员？他们各自的主要任务是什么？（法官大人、原告、被告、陪审员,）,补填题目,地球,/,长江,/,森林,/,桌椅,/,文具盒,/,眼睛,的控诉,6,故事想象,控诉,（威严、公正、无私、双目炯炯）,法官、陪审员,家属,（焦急的，伤心的，无奈的）,被告,（疲惫不堪，无精打采，追悔莫及）,原告,（忍无可忍，气愤，悲伤）,听审群众,（表情变化）,证人,（胆怯的，义正言辞的）,7,情景想象：,如眼睛的控诉，可以以第一人称来写，把自己曾经看到的清晰干净的世界和如今日益模糊的现状作对比，越来越多的同伴都出现这样的问题，原因是他们的小主人们都不会爱惜。,故事想象：,法官、陪审员、原告、被告、亲属、听审群众，把握故事的起因经过结果，人物的外貌、语言、神态、动作、心理，组成一个小故事。,8,寓言类,科学幻想类,时空穿越,在熟知的寓言故事中选择某一个人物角色，对寓言故事进行新的解读，为一些一直被批判的负面形象的角色申诉。比如龟兔赛跑中的兔子。,在历史上选取一个人物，可以古今对比，也可以为他正名。,发生在未来时期的控诉，比如人类和机器人的矛盾冲突，人类长期依赖科技而缺乏人文思考，反而是机器人逐步形成了独立思想，双方对谁来统治地球进行控辩。,9,_,_,的控诉,在,横线上填写恰当的词语，使题目完整。,作文题：,要求：,根据所学，大胆发挥想象和联想，写一篇,400,字左右的想象作文。,10,Thank You!,11,