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现代汉语复习提纲
填空或名词解释或者选择 
1.现代汉语民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言。以典范的现代白话文著作为语法标准的普通话。
2.现代汉语有口语和书面语两种形式。
3.民族共同语是一个民族全体成员通过的语言。方言是局部地区的人们使用的语言。民族共同语是在一种方言的根底上形成的，作为民族共同语的根底的方言就叫做根底方言。
4.现代汉民族的共同语的三项标准含义：
①　 以北京语音为标准音
②　 以北方话为根底方言
③　 以典范的现代白话文著作为语法标准。 ü 
5.七大方言区：P4 
〔一〕 北方方言：北京话；占73%； 
〔二〕 吴方言：苏州话〔上海话〕；占：7.2%； 
〔三〕 湘方言：长沙话；占3.2%； 
〔四〕 赣方言：南昌话；占3.3%； 
〔五〕 客家方言：广东梅县话；占3.6%； 
〔六〕 闽方言：闽东：福州话；闽南：厦门话；占5.7%； 
〔七〕 粤方言：广州话；占4%；
6.汉语是联合国六种工作语言之一。 ü 
7.语音的属性：1物理属性2生理属性3社会属性〔本质属性〕
物理属性：〔四要素〕 
1) 音高〔频率〕，是指声音的上下，它取决于发音体颤抖的快慢； 
2) 音强〔振幅〕，是指声音的强弱，它及发音体颤抖幅度的大小有关； 
3) 音长，是指声音的长短，它取决于发音体颤抖的时间的久暂； 
4) 音色〔音质〕，是指声音的特色，音色的差异主要决定于物体颤抖所形成的音波波纹的曲折形式不同，造成不同音色的条件主要有以下三种：
（1） 发音体不同〔2〕发音方法不同〔3〕发音时共鸣器形状不同
9.押韵，又叫压韵，指的是韵文中常在每隔一句的末尾用同“韵〞的字。“韵〞及“韵母〞不是一样的概念，韵头不同也算同韵但不算韵母一样。押韵的字只要求韵腹和韵尾一样。
10.调值和调类 
调值:指依附在音节里上下升降的音高变化的固定格式，也就是声调的实际音值或读法。是用数字表达的实际读法。四个调值 阴平——55 阳平——35 上声——214 去声——51 
调类:是声调的种类，就是把调值一样的字归纳在一起所建的类。即调值的名称，阴阳上去。
普通话带调音节构造类型表〔P75)
11.变调：有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，及单念时调值不同，这种声调变化叫变调。
12.什么叫轻声：因语流音变而形成的又轻又短的调子统称为轻声。
轻声的作用：1、区别词义和区分词性。例子：
本领——本领
本领——文学作品主题所根据的故事情节
2、 区别了意义，也区别了词性。例子：
利害——剧烈、凶猛。〔形容词〕
利害——利益和损害。〔名词〕
13.什么叫儿化：儿化指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
儿化的作用：区别词义〔头：脑袋//头儿：领头的〕；区别词性〔画：名词、动词//画儿：名词〕；表示细小、轻松或表示亲切、喜爱的感情色彩〔小皮球儿、小熊猫儿、头发丝儿......〕
14.文字：是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 
汉字的特点： 
1主要特点：它属于表意体系的文字
2汉字是形体复杂的方块构造
3汉字分化同音词能力强 
4汉字具有较强的超时空性
15. 汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
16. 汉字形体演变的情况：朝着简化易写的方向开展。主要表现四方面〔考问答〕：从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符号；笔形从类似绘画式的线条逐步变成横竖撇点折的笔画，书写更方便了许多字的构造和笔画逐渐简化 ；甲骨文、金文都是异体繁多，小篆、隶书、楷书的异体减少了。
17.现行汉字的构造单位有两级：
1笔画是构成汉字字形的最小单位。
2部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
18.汉字的造字法：是指汉字的构造方式。 
四种造字法：〔给字说是哪种造字法〕
1.象形：描绘事务形状来表示字义的造字法。 
代表字：月、雨、口、牛、羊、舟、泉、瓜、爪、衣、水、虫、宀、贝
2.指事：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。 
代表字：上、下、三、本、末、朱、甘、刃
3. 会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。 
代表字：烦、武、休、取、明、涉、益、从、森、益、见、囚
4. 形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。 
代表字：洋、芬
19. 汉字标准化，要求对汉字进展四定：定量、定形、定音、定序。
20. 常见错别字表P184
21. 词汇：是一种语言里所有的〔或特定范围的〕词和固定短语的总和。
22. 语素：是最小的有音又有义的语言单位。
23. 词由语素构成。两者都是词汇单位，也是语法单位。词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
24. 单义词：只有一个义项的词。
多义词：有两个或两个以上的义项的词叫多义词。
同音词：多义词是一词多义，几个意思之间有联系。同音词那么是语音一样而意义之间并无联系的一组词，是多词同音现象。
25. 词汇中最主要的局部是根本词汇。
26. 根本词汇的三个特点：稳固性 例如：能产性 ；例如： 全民常用性 例如：
27. 熟语包括：成语、谚语、惯用语、歇后语。
28. 成语：是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语。
29. 谚语：是群众口语中通俗精练、含义深刻的固定语句。
30. 惯用语：是指口语中短小定型的习用的短语。
31. 歇后语：是由近似于谜面、谜底的两局部组成的带有隐语性质的口头固定短语。
32. 词汇的开展变化：新词的产生；旧词的退隐和复出；词义的演变。
33. 语法：语言的组合法那么，专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规那么，总结说语法是语言单位的构造规律。
34. 语法的三大性质：抽象性、稳固性、民族性。
重要表格
带调音节构造类型表P75
舌面元音舌位唇形图P47
错别字表P184
构词方式P215-217
短语层次分析法P55
简答
现代汉语的特点：
〔一〕 语音方面：(乐音较多，噪音少，音乐性强的特点)
1没有复辅音 (音节内辅音不连用)
2元音占优势(复元音比例高，元音是乐音)
3有声调 
4音节整齐简洁(音节数目少，辅音在音节后的少)
〔二〕 词汇方面：
1单音节语素多，双音节词占优势
2同音语素多
3构词广泛运用词根复合法  
语音的社会属性表达的三大方面
语音具有很强的民族特点和地方特点
语音和语义的搭配是社会约定俗成的
语音具有极强的系统性
语音单位： 
〔一〕 音素——辅音、元音 
音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。
 音素可分为辅音和元音两大类： 
辅音：是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音； 
元音：是气流颤抖声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。又叫母音。 
辅音和元音的主要区别： 
1看是否受阻〔是元辅音的最主要区别〕，发辅音受阻·元音不受
阻。 
2从紧张度来看，发辅音特别紧张·元音紧张均衡。 
3从气流强弱看，发辅音气流强·元音气流弱。 
4从响亮度看，发辅音声带不一定振动，声音一般不响亮·元音声音比辅音响。 
〔二〕 音节 
音节由音素构成，是交谈时自然感到的最小的语音单位。〔每紧张一次就形成一个音节，一个汉字表示一个音节。〕 
〔三〕 声母、韵母、声调 
声母，位于音节前段，主要由辅音构成。 (有的辅音只做韵尾，如ng)
韵母，位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。 
声调，指的是依附在声韵构造中具有区别意义作用的音高形式
〔四〕 音位 
音位，是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的
辨义作用归纳出的音类。(有同等使用价值的一组音素为一个音位)
【注：造成辅音和声母、元音和韵母穿插关系的关键是n&ng，n既可做声母又可作韵尾，ng只能做韵尾。】 
² 韵母及元音的区别： 
①总数不同：元音有10个而韵母有39个； 
②分类不同：由单元音构成的单韵母有10个，由复元音构成的复韵母有13个，由元音和鼻韵母构成的鼻韵母有16个，元音那么分为舌面、舌尖和卷舌等类型。 
③构造成分不同：韵母不仅含元音，有的可包含辅音，即以辅音n、ng做韵尾。  
五个表：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 
声母 
普通话辅音声母总表〔P29〕 发音全面描写〔P33)
（一） 辅音声母的发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。
按发音部位分，声母可分为7类： 
1双唇音〔b p m〕
2唇齿音〔f〕
3舌尖前音〔z c s〕
4舌尖中音〔d t n l〕
5舌尖后音〔zh ch sh r〕
6舌面前音〔j q x〕
7舌面后音〔g k h〕 
〔二〕 辅音声母的发音方法：声母的发音方法指的是，发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。 
1看阻碍的方式，可分为：
① 塞音〔b p d t g k〕
②擦音〔f h x sh s r 〕
③塞擦音〔j q zh ch z c〕
④鼻音〔m n〕
⑤边音〔l〕 
2看声带是否颤抖：颤抖的是浊音〔带音〕，不颤抖的是清音〔不带音〕。浊音有m n l r，其他的都是清音。 
3看气流的强弱：塞音、塞擦音有送气音和不送气音之分；
送气音：p t k q ch c；
不送气音：b d g j zh z. 

单元音的发音，有三类： 
1舌面元音：①看舌位的上下②看舌位的前后③看唇形的圆展 
舌面单元音的发音7个： 
α[A] 舌面、央、低、不圆唇元音 
o [o] 舌面、后、半高、圆唇元音 
e [γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音 
ê [ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音 
i [i] 舌面、前、高、不圆唇元音 
u [u] 舌面、后、高、圆唇元音 
ü [y] 舌面、前、高、圆唇元音 
四呼：开齐合撮
开口呼：韵母不是i  u  ü和不以i  u  ü起头的韵母 
齐齿呼：i或以i起头的韵母 
合口呼：u或以u起头的韵母 
撮口呼：ü或以ü起头的韵母 
注:ong放在合口呼，iong放在撮口呼
形旁的作用：表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。
局限性：首先，由于社会的开展，客观事物的变化，有些形旁的意义不好理解。
其次，由于字义的演变，假借字的存在，形旁也不好理解。
最后，由于字形的变化，有的形旁不好识别了，或位置特殊。
声旁的作用：表示读音；区别形似字
局限性：首先，由于古今语音的演变等原因，大约有3/4的形声字的声旁同整个字的读音不完全一样。
其次，声旁在不同的形声字中表示多种读音，很不容易掌握。有的声旁不容易分辨出来。
词的构造：由一个语素构成的词，叫单纯词；由两个或两个以上的语素构成的词，叫合成词。 
〔一〕单纯词 
1.联绵词：指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。 
① 双声的，指两个音节声母一样的联绵词 
如：参差 仿佛 忐忑 蜘蛛 
② 叠韵的，指两个音节的“韵〞一样的联绵词〔韵腹+韵尾〕 
如：彷徨 窈窕 叮咛 哆嗦 ③ 其他，指两个音节声韵都不同的联绵词 
如：蝴蝶 芙蓉 蝙蝠 鸳鸯 蛤蚧  2叠音词：由不成语素的音节重叠构成，它只是一个语素构成的词。 
如：猩猩 姥姥 
3音译的外来词 
如：葡萄 咖啡 的士 沙发  
【注】：拟声词也是单纯词，如：乒乓 哗啦 滴滴答答 
〔二〕合成词 
1复合式：至少要由两个不一样的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有五种类型： 
〔1〕联合型〔中间可加“和〞〕：有两个意义一样、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。【例子见书P223】 
特点：①没有中心，意义相近，地位平等;②两词根的词性一致 
（2） 偏正型〔中间可加“的〞〕：前一词根修饰、限制后一词根。 
特点：语言的重点在后面的语素上，前面的语素起修饰或限定的作用。 
〔3〕述补型：后一词根补充说明前一词根。 
特点：①中心在前，没有前一个词根的动作行为，就没有后一个的结果。 ② 三种情形：A. V.+adj.  B.V.+V. C. n.+量词 
〔4〕述宾型：前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的事务，又叫支配式。〔支配及被支配的关系〕 特点：①没有中心；②v.+n. 
〔5〕主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。 
特点：①没有中心②两个词根的词性是n.+v.& n.+adj. 
2重叠式：由一样的词根语素重叠构成。如：哥哥 姐姐 
3附加式：由词根和词缀构成。 
〔1〕前加式【前缀+词根】。如：老—   老虎、老乡 
〔2〕后加式【词根+后缀】。如：—子   刀子、斧子〔意思主要在前面〕
〔3〕词根+中缀+词根：土里土气、古里乖僻„ 
词的性质 
〔一〕词义的概括性 例如：“鲁迅〞虽然是一个专有名词，却也是指称，概括了不同时期〔童年、少年、中年„〕的鲁迅。 
〔二〕词义的模糊性 例如：上午、中午、下午之间便没有一个明确的界限。
〔三〕词义的民族性 例如：不同民族的语言：1.词义概括的范围可能不同2.在指称同一客观事物时，可能会有感情色彩方面的不同。 
词义的分类 
词汇意义可分为理性义和色彩义。 
〔一〕理性义：词义中同表达概念有怪的意义局部叫做理性义。 
〔二〕色彩义：附着在此的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。 
1.感情色彩：褒义、贬义、中性色彩 
2.语体色彩：口语和书面语色彩 
3.形象色彩 
词义的演变
三种途径：
1、 词义扩大：指扩大词所概括的对象范围。“收获〞由专指“农业的收成〞扩大到指称“一切行为的所得〞，如“学习收获、参观的收获〞。
2、 词义缩小：指缩小词所概括的对象范围。“为了〞原义含有原因和目的两个方面的内容，现在只表示目的。
3、 词义转移：指表示甲类对象的词专用指称及之有关的乙类对象。“爱人〞原义指恋爱中的女性一方，后转移指夫妻的任意一方。
作文
运用辞格P191〔比喻、比较、借代、拈连、夸大；双关、仿词、反语、婉曲、设疑；对偶、排比、层递、顶真、回环；比照、映衬、反复、设问、反问〕