1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,青岛版一年级数学下册,总复习,第1页,第1页,1.通过复习,使同窗们更加好掌握计算办法,提升计算能力,全面达到本学期要求计算目的。,2.通过复习,引导同窗们学会思考,摸索知识间内在联系。培养同窗们正确灵活计算能力,及初步归纳整理能力。,3.培养同窗们认真计算(争取一次做对)细心检查良好学习习惯。,4.通过各种形式练习,激发同窗们学习数学兴趣。,教学目的,第2页,第2页,练习形式:,1.基本口算。,总复习P98/5、6,练习十八P102/4和P103/9,P 104/11。,2.填写“+”或“”运算符
2、号。P103/8左边部分。,18 6=24 306=24,28=226 462=502,3.连续加或连续减一个数。,P102/3,13连续减2,15连续减3。,6连续加6,每次加得数写在横线上。,90连续减9,写出每次减得差。,4.,7+67()+8()10(),5连线。,第3页,第3页,(1)把得数和算式用线连起来。,(2)把得数相同算式连起来。,45+40,20+35,45+30,4+25,45+4,55,29,75,85,49,第4页,第4页,35+6,65+20,727,938,21+20,618,46+7,15+50,454,4720,303,9510,705,6310,325,第5
3、页,第5页,6.按加减法各部分名称填写表格。,7.其它一些题目的解答过程中用到计算。,(1)按规律填数。()()15 20 25 (),(2)概念,56前面第8个数是(),后面第6个数是()。,个位上“1”比十位上“1”小()。,6个十再添上()个十是90。,5个十比7个十少(),(3)比较大小,4034+7 20+2530+9,8.文字叙述题。,36比9多多少?,20比54少多少?,(3)一个加数是9,另一个加数是78,和是多少?,(4)减数是6,被减数是59,差是多少?,第6页,第6页,复习提议,1.,加强算法教学。,归纳:几种十和几种十相加减,几种一和几种 一相加减,个位满十向十位进一,
4、个位不够减从十位退一。,2.针对难点突破练。,难点题目:149 12 8 13 7 14 6,延伸拓展:24 9 34 9 44 9,思考题和*题:,10+30()20+()25 25+()=25-(),41=37+()49+()=45+(),3.易混题目对比练。,克服数字干扰对比:,18,9,16-8 73+6 12-1 54-3,16-9,18,6,37+6 11-2 53-4,第7页,第7页,加法和减法比较:,18+8 18-8 12-1 11+2,减后个位为0或十位为0对比:,6660 66-6,第一个加数是一位数时与第一个加数是两位数对比:,正确率低:4+30 7+24(易得94),
5、正确率高:30+4 24+7,第8页,第8页,4.特殊情况重点练。,70,70=0,86=1,0=,88,0=1,1=0+1=,98+2=90+10=100,20=,5.注重总结检查办法。,28=226,第9页,第9页,1+1=2 6+6=12,2+2=4 7+7=14,3+3=6 8+8=16,4+4=8 9+9=18,5+5=10 10+10=20,6.加强趣味性教学。,打手势,说悄悄话,对口令,开火车,接力,第10页,第10页,位置,复习目的,:,1.巩固“上、下、前、后、左、右、”基本含义。使同窗们能够联系实际,用语言正确表述物体相对位置,初步感受其相对性。,2.能够在详细情景中,依据
6、行、列拟定物体位置,培养同窗们空间观念,体验数学与生活密切联系。,第11页,第11页,典型题目:,1,利用“上下、前后、左右描述物体相对位置。,(1),长方形在圆(,)面,在,三角形(,)面。,(,2,)长方体在圆(,)面,在,正方形(,)面。,第12页,第12页,2.用行、列描述物体位置。,第(,)行第(,)个,第(,)排第(,)个。,第(,)层第(,)个,第(,)组第(,)个 第(,)门第(,)层,补充:第(,)列第(,)个,3.利用方位词和数格子描述物体运动,。,第13页,第13页,(1),小蚂蚁往右走(,)格,在往上走(,)格到苹果处。,(2),小蚂蚁往右走(,)格,在往上走(,)格到
7、香蕉处。,(3),说一说,蚂蚁吃到虫子和鸭梨应当怎么走?,第14页,第14页,结识人民币,复习目的:,巩固人民币单位及单位间进率关系,能够进行换算和简朴计算,初步培养同窗们灵活利用知识处理实际问题能力,。,第15页,第15页,典型习题,(,1,)结识人民币练习。,(,2,)人民币单位间换算。,1,元,=,(,)角,10,分,=,(,)角,15,角,=,(,)元(,)角,40,角,=,(,)元,1,元,3,角,=,(,)角,27,角,=,(,)元(,)角,3,角,4,分,=,(,)分,第16页,第16页,(,3,)结识人民币单价练习。,0,.,60元=()角,12.20元=()元()角,(,4,
8、用“”“”“,=,”比较人民币多少。,20,角,2元 3角2角7分,9元3角91角 3元8角3角8分,10,元,9,元,8,角,9,元,9,角,9,元,8,元,9,角,9,角,9,分,()()()()()(),第17页,第17页,(5)人民币加法和减法计算。,3角4分+5分=()角()分,5角3分3角=()角()分,3元+4角=()元()角=()角,1元7角+3角=()元,2,元,5,角,=,(,)元(,)角,4角+6元=()元()角,(,6,)综合利用所学知识处理实际问题题目,。,第18页,第18页,6.,第19页,第19页,本课总结,通过对本节课学习,能够对说学知识进行大体回顾,巩固本册书中所学知识,。,第20页,第20页,