乘加、乘减应用题(学生版).doc

乘加、乘减应用题（学生版）
一、例题讲解
. （ ） （ ） （ ）=（ ）
（ ） （ ） （ ）=（ ）
方法一【乘加】
第一步：找出相关个数的有多少组
图中：一共分了5组，其中有相同个数的分了4组，每组3个
列式：4×3=12（个）
第二步：看看除了相同个数的4组，剩下一组有多少个？
图中剩下的一组有2个
列式：4×3+2=14（个）
方法二【乘减】
第一步：一共分了多少组？大部分组里面有多少个？
图中：一共分了5组，大部分里面有3个
列式：5×3=15（个）
第二步看个数与其他组不一样的，少了多少个？
图中：最少个数的那一组有：2个，比其他组少：3-2=1（个）
列式：5×3-1=14（个）
【同步练习】

（ ）
（ ）
【巩固练习】
一、看谁算得又快又对。 
4×5+23=     4×2+10=      4×4-4=    5×3+2=    5×5-10=  
4×3+4=    2×3-3=   3×3-6=    5×4-8=    5×1+45= 
二、把下面的算式改写成乗加或乘减算式。 
5+5+5+5+3=     8+8+8+6=          6+6+6+6+6-2=     
3+3+3+3+3+3+3-1=          4+4+4+3=        10+10+10-7=
三、在（）里填上合适的数。 
4×4+4=（ ）×（ ）  6×3+6= （ ）×（ ）  5×4+10=（ ）×（ ） 
四、 看图写出两个乘法算式并写出口诀．

（1） △△△△△　　△△△△△ △△△△△
________________ ________________ 口诀________________
（2） ☆☆☆　 ☆☆☆　 ☆☆☆　　☆☆☆
________________ ________________ 口诀 ________________
（3）
口诀
五、 列式计算．
（15个3连加是多少？
加法：_________________________ 乘法：_________________________
（2）4乘6，积是多少？ _________________________
（3）3和2相乘，积是多少？ ________________________
（4）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？_________________________
六、在正确答案的（    ）里画“√”．
（1）和是8的算式：
4×2　　 6＋2　　 　2＋6　　 　2×4　　 　4＋4
（　）　　（　　　　（　）　　　（　）　　　（　）
（2）积是4的算式：
　2＋2　　　2×2　　　1＋3　　　1×4
（　）　　（　）　　（　）　　（　）
（3）一个因数是3的算式：
　　3×5　　　　4＋3　　　　2×3　　　5－3　　　4×3
　 （　）　　　（　）　　　（　）　　（　）　　（　）
（4）一个因数是5的算式：
　　5×2　　　　2×5　　　　6×5　　　5×3　　　5×4
　 （　）　　　（　）　　　（　）　　（　）　　（ ）

七、观察下面算式，可以改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”．
（1）3＋3＋3___________　　　　 （2）4＋4＋4___________
（3）5＋5＋5＋6___________　　　（4）2×2×2___________
（5）2＋2＋2＋3___________　　（6）6＋6＋6＋6___________
八、　在（    ）里填上适当的数．
　2×（    ）＝12        2×（    ）＝10
　4×（    ）＝8        （    ）×4＝16
　（     ）× 6＝24      （    ）×（    ）＝9
　5×（    ）＝20        （    ）×6＝30
　3×（    ）＝18        3 ×（   ）＝15

四、解决问题。 
1、爸爸给我买了两袋巧克力，每袋里有5个巧克力，我吃了4个巧克力，还剩多少个巧克力？     

2、 小丽有4个书格子，她在每个格子里都放了5本书，后来小明送给小丽一本， 请问小丽现在有多少本书？

3、 同学做操站了5排，每排有4个人，又来了一个同学，一共有几个人做操？

4、 有3窝蚂蚁.每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？

5、 每排有8棵桃树，有4排，还有7棵苹果数，一共有几棵树？

6、 妈妈买了3千克苹果和5千克梨,每千克梨6元,每千克苹果3元,苹果和梨共多少钱？
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