1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,肥皂泡课件,第1页,冰心,冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。,第2页,同学们自由读课文，找出你最喜欢语句，做上标识，并在空白处简单写出你喜欢理由，跟同桌说说。,第3页,把用剩碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆网球大小泡儿，再轻轻地一提，那轻圆球儿，便从管上落了下来，软悠悠地
2、在空中飘游。,多优美句子啊，快观赏观赏吧,!,第4页,轻声读课文，按照先后次序说说“我们”是怎样吹肥皂泡？,先 然后 再,准备肥皂水 用竹笔套管蘸上水，吹成泡儿 让肥皂泡离开管儿，在空中飘游。,冰心奶奶做看起来非常简单，但什么样液体才能吹出泡泡？,它必须是（黏稠）液体。,第5页,吹肥皂泡动作有什么特点？肥皂泡样子有什么特点？你是从哪体会到？,吹时候动作轻：慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送；,肥皂泡样子轻：轻圆、软悠悠地飘游。,第6页,你认为作者哪写出了肥皂泡漂亮？,这肥皂泡，吹起来很漂亮。,五色浮光,，在那,轻清透明,球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个,玲珑娇软,小球，四散分飞
3、有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱球，会扯成长圆形式，,颤巍巍,光影凌乱,。,第7页,五色浮光 轻清透明,玲珑娇软,颤巍巍 光影凌乱,联络生活实际说说你从这些词语中感受到了什么？,第8页,“五色浮光”：五色即五彩。泛指各种颜色。浮光液体表面光泽、颜色。课文指肥皂泡表面光泽和颜色。,“轻清透明”：不但写出了肥皂泡“轻”特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明特点。,“玲珑娇软”：指那些小肥皂泡小巧精巧而柔软、娇嫩、漂亮。,“光影凌乱”：指因为肥皂泡处于动态中，表面光泽和颜色改变快速且多样，显得不整齐、没有规律。,第9页,若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软小球，四散分飞。,有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱球，会扯成长圆形式，颤巍巍光影凌乱。,第10页,那一个个轻轻脆丽球儿，是我们自己小心地吹起来。,吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么漂亮。,这里连用了四个“那么”，你体会到了什么？,第11页,我想借着扇子轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。,冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？,第12页,送上天去做什么？送过海去做什么？,飞到明月、夕阳身边仅仅是肥皂泡吗？是什么？,第13页,闭上眼睛，静静地去听、去想，走进梦幻般泡泡世界,第14页,1、把自己吹肥皂泡情景写下来。,2、推荐书目,繁星、春水、寄小读者、小桔灯,第15页,
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